文章摘要：三年級作文200字:怎么寫好動腦筋作文200字？有一次，我讀了一本書，書中有個故事是《爸爸教我動腦筋》，讀后，識我深受教育。這是一個不尋常的故事。最使我難忘的還是那個“10減3等于幾”的問題。這個問題是書中的爸爸問書中的我：魚缸里有10條魚，死了三條，還剩幾條。以下是許惠萱寫的《動腦筋作文》范文；

好動腦筋作文200字概況

• 作者：許惠萱
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月14日 06時57分

有一次，我讀了一本書，書中有個故事是《爸爸教我動腦筋》，讀后，識我深受教育。這是一個不尋常的故事。最使我難忘的還是那個“10減3等于幾”的問題。

這個問題是書中的爸爸問書中的我：魚缸里有10條魚，死了三條，還剩幾條？書中的選擇答案是7條、10條。其實(shí)這2個都是正確答案。

第一種情況：養(yǎng)魚的可能是個細(xì)心的小男孩，他會弄清楚3條魚的死因。

第二種情況：養(yǎng)魚的是個粗心的青年，他把魚放入魚缸就不管了，聽天由命。

這個故事告訴我們考慮問題一定要全面，要多方面的分析，養(yǎng)成好習(xí)慣。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 許惠萱   時間：2024-9-14 06:57