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        給家鄉(xiāng)孩子的信讀后有感 1000字

        文章摘要:高二讀后感作文:怎么寫好給家鄉(xiāng)孩子的信讀后有感1000字作文?《給家鄉(xiāng)孩子的信》是巴金爺爺?shù)淖髌罚罱?,在讀完巴金爺爺?shù)倪@篇文章后,我陷入了深深的沉思中。巴金爺爺是一位知名的作家,一生寫下了幾百萬字的作品,其中,知名的有:《家》,《春》,《秋》等。我雖沒有讀過他的名著,但是在我讀了他的《給家鄉(xiāng)孩子的信》之后,我對(duì)他有了更深的認(rèn)識(shí)。以下是盧麒文寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信讀后有感》范文;

        好給家鄉(xiāng)孩子的信讀后有感作文1000字概況

        • 作者:盧麒文
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 11時(shí)07分

        《給家鄉(xiāng)孩子的信》是巴金爺爺?shù)淖髌?,最近,在讀完巴金爺爺?shù)倪@篇文章后,我陷入了深深的沉思中。

        巴金爺爺是一位知名的作家,一生寫下了幾百萬字的作品,其中,知名的有:《家》,《春》,《秋》等。我雖沒有讀過他的名著,但是在我讀了他的《給家鄉(xiāng)孩子的信》之后,我對(duì)他有了更深的認(rèn)識(shí)。

        巴金爺爺是個(gè)非常喜歡孩子的爺爺,雖然他寫字困難可他還是給家鄉(xiāng)的孩子寫了一封回信。他一生寫了很多文章,也是一個(gè)有名的人物,他寫作要的不是才華而是感情,這些寫出了他創(chuàng)作的動(dòng)力,還蘊(yùn)含著所有文學(xué)作品之所以成功是因?yàn)樽髡咝闹谐錆M著無限的愛,只有愛才能感動(dòng)讀者,撥動(dòng)心弦。他在信中說到:生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受。他告訴我們人不是白吃飯的,所以我們要為生活做一些事情,我們雖然做不了什么大事,但我們可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓我們的生活多添加一份光彩,讓我們的生活更有意義,讓生命更有價(jià)值。我們經(jīng)常為一些小事而浪費(fèi)很多的時(shí)間,有時(shí)是因?yàn)樯险n開小差而沒有認(rèn)真聽講就讓我們學(xué)習(xí)巴金爺爺這種珍惜有限的一分一秒的精神吧。

        巴金爺爺在信中說到:“不要把我當(dāng)成什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人”。他是多么的謙遜。通過“杰出”和“普通”這對(duì)反義詞可以看出巴金爺爺?shù)囊簧鋵?shí)一點(diǎn)也不平凡,這既是他謙虛的說法又是他人生態(tài)度。巴金爺爺一生筆耕不輟,腳踏實(shí)地,創(chuàng)作了一篇篇優(yōu)秀的作品。

        他說:"我和別人一樣,也希望看到自己生命開花",抒發(fā)出對(duì)珍愛生命的禮贊!要讓自己的生命開花結(jié)果,就要為社會(huì)增添光彩,為別人奉獻(xiàn)愛,為別人付出精力,為別人花費(fèi)時(shí)間同情別人,這樣生命才會(huì)開花結(jié)果。

        巴金爺爺是我國的一名愛國作家。他在自己的作品中隱藏了愛,揭示了中國某些腐敗現(xiàn)象,提倡了對(duì)窮苦人民的幫助。 他還說:“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果......這個(gè)我們辦得到,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。”我承認(rèn),一個(gè)人活著,就一定要對(duì)國家作貢獻(xiàn),這樣人活著才有意義,這個(gè)貢獻(xiàn)不一定很大,但只要盡你所能,哪怕是使城市的一角干凈或是為城市種一棵樹,使我們的生命開花結(jié)果,這一行不僅給人帶來的清涼,綠化了城市,自己心里也充滿了一絲自豪。既然我們能做這么多,何必浪費(fèi)自已的精力和時(shí)間。你生為一朵花,為和不向蜜蜂們開放,讓自己結(jié)果,又讓蜜蜂們嘗到了那甘甜的蜜,不要變得那么自私,浪費(fèi)了自己的資源。

        在讀完《給家鄉(xiāng)孩子的信》后,我被巴金爺爺感動(dòng)了,我一定要好好的讀書,做一個(gè)巴金爺爺希望的人,做一個(gè)對(duì)國家,對(duì)社會(huì)又貢獻(xiàn)的人。

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        作者:高中高二學(xué)生(4)班 盧麒文   時(shí)間:2025-6-16 11:07

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