文章摘要：六年級(jí)詩(shī)歌作文:怎么寫好哪個(gè)成長(zhǎng)沒有痛200字作文？現(xiàn)在的我們正在成長(zhǎng)總希望綠蔭能將我們庇護(hù)總希望成長(zhǎng)沒有創(chuàng)傷可是這怎么可能呢。每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)跌跌蕩蕩你想花兒的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的沒有暴雨的沖刷她怎會(huì)獲得甘露沒有驕陽(yáng)的灼傷她怎會(huì)獲得陽(yáng)光你想鷹的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的沒有啄爛腳趾的痛苦他怎能捕食獵物沒有拔光羽毛的蛻變他怎能翱翔于天際你想我們的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的沒有對(duì)你成績(jī)的否定你怎么拿到令人羨慕的業(yè)績(jī)沒有對(duì)你能力的否認(rèn)你怎么在社會(huì)上熟練地闖蕩所以讓我們走出綠蔭的庇護(hù)摒棄往昔的想法去欣然接受創(chuàng)傷。以下是楊佳樂寫的《哪個(gè)成長(zhǎng)沒有痛》范文；

好哪個(gè)成長(zhǎng)沒有痛作文200字概況

• 作者：楊佳樂
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：詩(shī)歌
• 段落：分28段敘寫
• 更新：2025年06月16日 21時(shí)33分

現(xiàn)在的我們正在成長(zhǎng)

總希望綠蔭能將我們庇護(hù)

總希望成長(zhǎng)沒有創(chuàng)傷

可是

這怎么可能呢？

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)跌跌蕩蕩

你想

花兒的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的

沒有暴雨的沖刷

她怎會(huì)獲得甘露

沒有驕陽(yáng)的灼傷

她怎會(huì)獲得陽(yáng)光

你想

鷹的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的

沒有啄爛腳趾的痛苦

他怎能捕食獵物

沒有拔光羽毛的蛻變

他怎能翱翔于天際

你想

我們的成長(zhǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)傷的

沒有對(duì)你成績(jī)的否定

你怎么拿到令人羨慕的業(yè)績(jī)

沒有對(duì)你能力的否認(rèn)

你怎么在社會(huì)上熟練地闖蕩

所以

讓我們走出綠蔭的庇護(hù)

摒棄往昔的想法

去欣然接受創(chuàng)傷

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 楊佳樂   時(shí)間：2025-6-16 21:33