成長(zhǎng)… 2000字
文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)…2000字作文?成長(zhǎng)的快樂(lè)我思索著,一個(gè)美麗的字眼——成長(zhǎng)。就我而言,成長(zhǎng),意味著一個(gè)什么也不懂的女孩蛻變成一個(gè)成熟穩(wěn)定的少女,就仿佛一只小毛毛蟲變成了一支翩翩起舞的蝴蝶。而那個(gè)使毛毛蟲蛻變的繭,就是“第一次”,一個(gè)又一個(gè)的第一次:第一次放學(xué)自己回家、第一次單獨(dú)在小房間里入睡、第一次獨(dú)自到外面買飯吃……每一個(gè)“第一次”的出現(xiàn),都意味著我踏上了更高一層的成長(zhǎng)階梯。以下是李瞻宇寫的《成長(zhǎng)…》范文;
好成長(zhǎng)…作文2000字概況
- 作者:李瞻宇
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):2000字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分19段敘寫
- 更新:2023年11月23日 13時(shí)11分
成長(zhǎng)的快樂(lè)
就我而言,成長(zhǎng),意味著一個(gè)什么也不懂的女孩蛻變成一個(gè)成熟穩(wěn)定的少女,就仿佛一只小毛毛蟲變成了一支翩翩起舞的蝴蝶。而那個(gè)使毛毛蟲蛻變的繭,就是“第一次”,一個(gè)又一個(gè)的第一次:第一次放學(xué)自己回家、第一次單獨(dú)在小房間里入睡、第一次獨(dú)自到外面買飯吃……每一個(gè)“第一次”的出現(xiàn),都意味著我踏上了更高一層的成長(zhǎng)階梯。
回想過(guò)去,那一幕幕生動(dòng)的畫面還在我面前展現(xiàn),就像一只即將變成蝴蝶的毛毛蟲在繭中沉思,面臨著變成蝴蝶的將來(lái),毛毛蟲作了一個(gè)繭,給自己提供了一個(gè)安靜的環(huán)境,然后沉睡,它要把以前的一切全都保存在腦海里,把它當(dāng)作自己成長(zhǎng)的新起點(diǎn),讓成為蝴蝶的它仍能再度想起毛毛蟲時(shí)的可愛。也許,我此時(shí)也就正在進(jìn)行著這一輪回吧!
很快,那一件件閃著光的璀璨明珠猶如一縷細(xì)絲似的被挑起來(lái)了,在陽(yáng)光下閃著星月陽(yáng)天的光澤,它開始講起了那段裊裊的,令人回味的故事……中國(guó)教=育文 摘
那個(gè)第一次——獨(dú)自買飯
望子成龍,盼女成鳳,在我讀二年級(jí)的時(shí)候,媽媽就給我在紹興圖書館的興趣班里報(bào)了名。每次上學(xué)放學(xué),媽媽和我一起來(lái),一起回。上課前,她把我安在座位上,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,直到上課鈴即將打響,她才松開一直緊拉著我的手,溫柔地俯下身子:“寧寧,馬上要上課了,媽媽到大廳里去了,記住哦!下一節(jié)課是在308室,我會(huì)在那里等你的。”那小心的程度,仿佛手中是一片絨毛,稍一用力就會(huì)輕飄飄地飛走。中午,一下課,媽媽的身影便出現(xiàn)在我眼前,牽起我的小手到餐廳,讓我在座位上坐好,自己便排在密密層層的人群里,沒(méi)過(guò)多久,便會(huì)端來(lái)兩盤可口的飯菜,和我一起分享……這樣的狀況一直維持到三年級(jí),有一次,正巧媽媽單位里有事,不能來(lái)給我買飯。中午,我只好拿著媽媽給我的錢擠進(jìn)熙熙攘攘的人群,我的心真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心都快跳到了嗓子眼,幾分擔(dān)憂,更有幾分害怕,還有幾分焦慮:人那么多,什么時(shí)候才輪到我呢?以前媽媽買飯又是怎么買的呢?一大堆或多或小的問(wèn)題把我包裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),我硬著頭皮,昂首挺胸,按照學(xué)校里的就餐秩序乖乖地排在隊(duì)伍后面,人群這邊動(dòng)動(dòng)那邊撞撞的,經(jīng)歷幾番挫折,終于輪到我了,啊,面前有幾十種菜,我該選哪一個(gè)呢?“小朋友,你喜歡哪個(gè)菜啊?”阿姨親切的話語(yǔ),消去了我的幾分不安,也給了一些提示,對(duì),買我最喜歡吃的,于是我說(shuō):“阿姨,我要大排,再加一個(gè)青菜?!薄昂玫摹!卑⒁毯芸炀桶盐乙娘埐舜蚝昧?,我端著盤子擠出人群,找了個(gè)位置坐了下來(lái),啊!今天的大排真好吃,今天的飯真香,我甜甜地吃著,這時(shí)臨座來(lái)了一對(duì)母女,那母親問(wèn):“小朋友,你自己買的飯嗎?”“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳愣啻罅??”“我十歲?!薄岸?,真能干!”吃著可口的飯菜,聽著旁邊阿姨的表?yè)P(yáng),我的心別提有多自豪了,不一會(huì)兒,我就把飯菜吃的精光,這是我第一次吃得這么干凈。
第一次獨(dú)自放學(xué)回來(lái)——穿馬路
在我六年級(jí)學(xué)涯之前,回家我都需要穿好幾條馬路,其中有一條特別大,車輛川流不息,因此,媽媽每天都騎自行車來(lái)接我,風(fēng)雨無(wú)阻,我靠在媽媽的背上,像株墻邊的小草,躲在墻的蔭影下,無(wú)憂無(wú)慮地生活,但小草也終將有一日要靠自己來(lái)抵擋風(fēng)雨。不錯(cuò),六年級(jí)開始后,由于我的回家路程只剩下一條馬路了,因此爸爸媽媽打算讓我自己回家。記得第一天,我下了車,便懷著忐忑不安的心情走上了歸途,實(shí)際并不是我想象的那么緊張,我和同班的幾個(gè)同學(xué)邊說(shuō)邊笑向前走,不一會(huì),原先的恐慌都拋到了九霄云外。可好景不長(zhǎng),馬上就到了分岔路口,我要與那兩個(gè)同學(xué)分路了,而我又要穿馬路了。我小心翼翼地站在紅綠燈口,一步停,二步瞧,三步才再往前走,終于穿過(guò)了馬路。??!我會(huì)穿馬路了!我高興地幾乎要跳起來(lái),要知道,這是我11年來(lái)第一次獨(dú)自穿馬路??!這時(shí)行人也投來(lái)贊許的目光,小鳥也在嘰嘰喳喳地為我歌唱。我抬頭:天是那么藍(lán),云是那么白,一切都是那么美好。
是啊!藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠葉紅花,麻雀嘰喳,心里涌起一陣陣甜蜜,這便是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)和煩惱可有一大堆成語(yǔ),什么喜怒無(wú)常、喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣……快樂(lè)和煩惱就仿佛一對(duì)雙胞胎,有喜也有憂,有笑即有淚,人生的道路不可能一帆風(fēng)順,倒可能坎坷曲折,至于成長(zhǎng),也有一番煩惱。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是孟郊的《游子吟》。母愛,偉大的母愛,千古年來(lái)頗為文人墨客所傳頌,慈祥的父母無(wú)微不至地照顧著我們,關(guān)心著我們。但你可否注意到,在我們成長(zhǎng)的同時(shí),我們敬愛的父母正在一點(diǎn)一點(diǎn)地衰老,歲月在他們臉上刻出了無(wú)法撫平的痕跡,時(shí)間在他們身上留下了無(wú)法治愈的創(chuàng)傷。一切因?yàn)闀r(shí)間,因?yàn)楣怅?,終有一天,他們會(huì)變得滿頭霜發(fā),皺紋滿面,力氣也隨之減弱,留下的是一個(gè)個(gè)遺憾,我小時(shí)侯就說(shuō)過(guò),我不要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了媽媽爸爸就老了。而現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了,爸爸媽媽歲數(shù)也悄然增加,一直到后來(lái),背駝了,眼花了,才意識(shí)到,歲月已無(wú)情地流逝,就像針尖上一滴水滴在大海里,沒(méi)有聲音,只留下一個(gè)個(gè)小小的漣漪……
逝去那份童真——深感惋惜
我喜歡小孩子,看著他們那嬌小的身軀,俏皮的眼睛,小小的臉龐,我會(huì)驚喜地跑過(guò)去瞧,然而,當(dāng)我跑到前去,我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。每天放學(xué),我都會(huì)去樓下幼兒園呆些時(shí)間,我是去練琴,當(dāng)看到小孩子們那充滿好奇的眼睛時(shí),我會(huì)讓他們也坐上琴凳,任尤他們用那嬌小的手使勁按下琴鍵,發(fā)出微弱的聲音,形成一片雜樂(lè),讓他們?cè)谒麄兊男√斓乩?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziyou/" title="自由作文">自由發(fā)揮,滿足好奇,每當(dāng)瞧他們時(shí),我都會(huì)嘆口氣,嘆息自己已經(jīng)逝去的那份童年。
我是這兒的??停?yàn)檫@兒的園長(zhǎng)是我幼時(shí)的國(guó)畫老師,我家那一疊疊雙龍杯畫與兩張獲獎(jiǎng)證書便是她辛勤教育我的結(jié)晶。技巧至今我已忘記,但之間的交情卻與日俱增,以前,我便在那座特意為小朋友制造的塑料房屋玩耍,門很小,但我仍可進(jìn)去,房子不大,但我進(jìn)去后周圍還空出兩三個(gè)人的位置,我在那里辦家家,玩游戲。后來(lái),不知什么時(shí)候,那門對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)小了,我弓著腰才能進(jìn)去,什么都要弓著腰做,房子已經(jīng)只剩下一個(gè)人的空位了。今天,我又拉開了那扇門,現(xiàn)在我已經(jīng)比房子都高出小半個(gè)身子了,瞧瞧屋里的設(shè)備,一點(diǎn)沒(méi)變,而整幢房子都已經(jīng)容不下我一個(gè)人了。
走過(guò)的歲月,有喜有憂,記憶就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,牽連著我童年的回憶,一個(gè)個(gè)鏡頭相比,一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)大,它是我成長(zhǎng)的足跡,也是我成長(zhǎng)的回憶。愿我能始終邁著穩(wěn)定的步伐,走出屬于我的光輝路,見到屬于我的光輝碩果!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 李瞻宇 時(shí)間:2023-11-23 13:11
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