文章摘要：高三作文2000字:怎么寫好苦蕎花開時(shí)2000字作文？苦蕎花開了，不美也不香，小小的花骨朵在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。明年你們又要走了，到一個(gè)很遠(yuǎn)很美的地方。淚水迷蒙的雙眼不自覺地閉上了，兩滴晶瑩剔透的淚珠滑過臉頰，滴落在小上的花瓣上，碎了。輕輕地彎下腰，我要采擷最美的苦蕎花，送給你——我最敬愛的老師。以下是孫艷琴寫的《苦蕎花開時(shí)》范文；

好苦蕎花開時(shí)作文2000字概況

• 作者：孫艷琴
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分34段敘寫
• 更新：2024年09月09日 20時(shí)45分

苦蕎花開了，不美也不香，小小的花骨朵在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。

明年你們又要走了，到一個(gè)很遠(yuǎn)很美的地方。

淚水迷蒙的雙眼不自覺地閉上了，兩滴晶瑩剔透的淚珠滑過臉頰，滴落在小上的花瓣上，碎了。

輕輕地彎下腰，我要采擷最美的苦蕎花，送給你——我最敬愛的老師。

在涼風(fēng)送爽的九月，你帶著滿腔熱忱來到了這片貧瘠的土地。就在那年九月收割苦蕎的季節(jié)，我的家遭受了一場特大的“暴雨”，我曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為父母不再愛我，也曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為世界是黑色的，天空是濃陰密布的，而周圍的人們都是冷漠的。

我哽咽著離開了家，不愿也不想再呆在那個(gè)家，面對(duì)已年邁的奶奶。我知道，父母的離異也一定給她帶來了很大的創(chuàng)傷。帶著滿心的傷痛來到了學(xué)校，我希望能在這里得到一點(diǎn)點(diǎn)的安慰，不再受到任何傷害。

無聊地漫步于校園的小路，一切都是那么地安祥。落日的余暉灑在校園的每個(gè)角落，金色的?；ㄆ岳锏?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiaocao/" title="小草作文">小草正努力地泛著綠色，互相依偎著，呢喃著。遠(yuǎn)處，人們?nèi)齼蓛傻?a href="http://hnjxzp.com/zt/sanbu/" title="散步作文">散步著。偶爾，有幾只晚歸的小鳥正飛回巢兒。又一次，我哽咽了，不知道自己何去何從……

索性坐在花臺(tái)上悄悄地流淚。太陽落山了，冷冷清清的校園里只剩下一個(gè)孤獨(dú)的我。我想放聲哭，哭出我心中的一切酸楚，然后再靜靜地躺著，和月兒說句悄悄話。

我瘋狂地發(fā)泄著內(nèi)心的痛苦。一陣輕輕的腳步聲從身后傳來。忙拭干了淚水，靜靜地坐著。腳步聲近了，那樣地沉重而又穩(wěn)重?；艁y中，抬起頭想看看走過來的人。我震驚了，一樣的是一雙充滿憂愁的雙眼！不同的是，花白的頭發(fā)，慈祥的面容，還有那一身樸素的著裝。

那是我第一次遇見你，那時(shí)也不曾想過你會(huì)成為我的班主任。只清楚地記得你向我走來時(shí)，那種慈祥的感覺，還有那充滿憂傷而又炯炯有神的雙眼。當(dāng)時(shí)，我想起了我的父親，在我消沉的時(shí)候，他給我的也是同樣的眼光。你走遠(yuǎn)了，我發(fā)覺你的背影很像我的父親。

我依舊靜靜地坐著，看著你遠(yuǎn)去。天快黑了，對(duì)面教師宿舍樓的燈亮了，在山的那一邊，幾顆眨巴著眼睛的星星已掛在了空中。對(duì)面藍(lán)色的玻璃隱隱約約映出個(gè)慈祥的身影，我知道你一定發(fā)現(xiàn)我還靜坐著。

“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要哭……”那邊的窗戶傳出了鄭智化《水手》的歌聲。一直以來，我都沒有如此平靜地聽完一首歌了。是的，我渴望成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的水手，但我卻做不到。那時(shí)，我不認(rèn)識(shí)你，只記得你的身影。我擦干了淚，走回了宿舍……

思緒翻騰了一夜，想了很多很多，心情也舒暢了許多。

次日早晨，懷著一點(diǎn)淡淡的喜悅和一絲不可言傳的不安去班主任那兒報(bào)到。我怎么也沒有想到，我的班主任就是你。我輕輕地喊了聲“老師”，你轉(zhuǎn)過身站了起來，對(duì)著我笑了笑。驚異之中，看清了你的模樣，歲月已在你臉上留下了無情的痕跡，深深淺淺的皺紋已爬上了你的面額，絲絲白發(fā)已浸染了你的頭發(fā)，但你沒有表現(xiàn)出老態(tài)龍鐘的形象，反而精神抖擻地招呼我坐下。我看到了那雙粗大的手，我知道那雙手已沾染過無數(shù)的粉筆灰，還有那一雙眼睛，像兩汪清泉，親切而明亮。也就在那時(shí)，我知道了你是從江蘇來的，而且那里美麗富饒！

也許人在受到打擊之后是最脆弱的，也是最內(nèi)向的。家庭的事一度讓我抬不起頭，整天郁郁寡歡。而你，已讀懂了我的眼神，知道了我的憂愁。在我傷心落淚的時(shí)候，你一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句暖人的話語，讓我感受到了濃濃的父愛。

還記得，第一節(jié)課，你在黑板上寫下了一行剛頸有力的字“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我為之一震：是的，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！當(dāng)時(shí)你動(dòng)情地給我們講著來小涼山的感受，以及如何面對(duì)挫折。

一次作文課上，我終于將自己心里所有的酸楚傾訴了出來。作文本發(fā)下來了，評(píng)語很多，句句暖人，那一句“選擇堅(jiān)強(qiáng)，你的生活從此與眾不同！”便成了我的座右銘。在我傷心的時(shí)候，我會(huì)大聲地念上幾遍。老師，是你讓我選擇了明朗的天空，你的一言一行都感染了我。從此，我的生活不再黯淡……

嚴(yán)冬，天氣越加寒冷了，而你，一把年紀(jì)，每天早晨6點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班。你由于過度疲勞而生病了，我們知道來自城市的你并不適應(yīng)山區(qū)的生活，勸你休息一兩天，你卻淡然一笑，仍堅(jiān)持不懈地工作著。當(dāng)我們得知，因?yàn)槟闩略缟掀鸩粊矶е[鐘睡覺時(shí)，全班同學(xué)都默然了。還有那一次，你在上課時(shí)不停地咳嗽，直到吐出了血。老師，你可知道，六十多顆真摯的心被你感化了，我不知道我們是不是該用“嘔心瀝血”來形容你？

和幾個(gè)同學(xué)一起叩響了你的宿舍門，墻上帖了幾幅字畫“教一群學(xué)生，拂兩袖清風(fēng)，站三尺講臺(tái)，享四季豐收”。我想這便是你執(zhí)教的格言。你說你喜歡苦蕎，雖然你沒見過，但在你的心里已經(jīng)有了苦蕎的形象。

于是，在一個(gè)晴朗的日子里，你和我們幾個(gè)同學(xué)一起去看山上生長的苦蕎。我們談到了自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)人的淳樸、憨厚以及人們的艱辛，生活的落后。你默默地聽著我們講述，我們講到了家鄉(xiāng)人落后的思想，可憐的山里娃揮著羊鞭在深山里放牧，勤勞的人們無日無夜地耕作卻連基本的溫飽都不能解決……我們看到了，兩滴晶瑩的淚珠滴落到了地上。

你說，你喜歡苦蕎，在海安聽到“苦蕎”這一名詞，你就想到了一個(gè)古老淳樸的民族形象，仿佛還聞到了他們身上散發(fā)出來的淡淡的泥土氣息……于是，你想去看看西南的苦蕎，感受一下這西南山區(qū)的民族氣息，便不顧年老，從遙遠(yuǎn)的城市來到了這邊遠(yuǎn)的山區(qū)。

你還說，接觸了我們這些西南的學(xué)生有一種親切的感覺，西南的民族熱情好客……

我們來到了一片苦蕎地里，苦蕎輕輕揉揉密密麻麻地緊挨在一起。正值苦蕎成熟時(shí)節(jié)，苦蕎子一顆顆地緊挨著在微風(fēng)中搖擺。望著眼前的苦蕎，你呆立良久……

回來時(shí)，你說苦蕎的花一定很小很小，苦蕎花曾開過，在你的心里。在這貧瘠的山區(qū)里，苦蕎活出了個(gè)性，活出了堅(jiān)強(qiáng)，很像我們！

花開了，花謝了，不變的是一顆坦然的心，多少個(gè)夜晚，你的宿舍的燈徹夜未息。你的頭發(fā)更白了，而臉上的皺紋也更深了。

你喜歡顧城的那一句詩“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。你是樂觀的，同時(shí)你又是憂郁的。我們可以感受得到你很想家，特別是在那細(xì)雨紛飛的夜晚！可你從沒和我們說起過，我們理解你掩飾自己內(nèi)心的憂傷，為的是不讓我們替你擔(dān)憂。

還記得，在那一天，你流著淚替要將被開除的同學(xué)求情，令全校教師震驚。最終，你留下了那要被開除的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，你笑了，因?yàn)槟懔糇×艘粋€(gè)同學(xué)，他不會(huì)再深山里執(zhí)著羊鞭奔跑……

細(xì)雨紛飛的夜晚，你在宿舍里不停地咳嗽，批改著我們的作業(yè)，旁邊放了一張全家福，相冊(cè)里的女孩帶著淺淺的微笑……

苦蕎花開了，你沒能去觀賞，真的很遺憾！

一起走過了三年的時(shí)光，老師，你消瘦了許多。好想在那嚴(yán)寒的冬天，為你送去一盆暖暖的炭火；好想在那炙熱的夏夜里，為你扇去暑氣，給你泡上一杯熱氣騰騰的淡茶……

三年，你教會(huì)了我們如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何生活……我不再黯然，因?yàn)槟阕屛?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuanze/" title="選擇作文">選擇堅(jiān)強(qiáng)！

今后，苦蕎花開得正艷，它不美也不香，我要為你采擷最美的苦蕎花，為你送去一份沉甸甸的感激，我的海安老師！

你曾說，苦蕎花開過，在你心里。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 孫艷琴   時(shí)間：2024-9-9 20:45