文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好“那一刻，我被深深打動(dòng)了”作文升格訓(xùn)練2000字作文？那一刻,我被深深打動(dòng)了以前，在我的眼里，我的爸爸媽媽總是沒有別人的父母好。因?yàn)閯e人的家里總是很有錢的，孩子要什么，爸爸媽媽都會(huì)給他們買，對(duì)他們總是那樣的百依百順。而我呢，家中沒有錢，想要的東西總是不能夠擁有。以下是楊彬?qū)懙摹丁澳且豢?，我被深深打?dòng)了”作文升格訓(xùn)練》范文；

好“那一刻，我被深深打動(dòng)了”作文升格訓(xùn)練作文2000字概況

• 作者：楊彬
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2022年06月20日 15時(shí)32分

那一刻,我被深深打動(dòng)了

以前，在我的眼里，我的爸爸媽媽總是沒有別人的父母好。因?yàn)閯e人的家里總是很有錢的，孩子要什么，爸爸媽媽都會(huì)給他們買，對(duì)他們總是那樣的百依百順。而我呢，家中沒有錢，想要的東西總是不能夠擁有。我就是把自己想要的東西給爸爸媽媽說了，他們也不會(huì)答應(yīng)，所以就不說，回到家后，爸爸媽媽還老讓我做事，于是我就不高興了。

上次，學(xué)校發(fā)了一個(gè)關(guān)于學(xué)生飲用奶問題的通知書，還沒回家，我就想：“這根本就不用和爸爸媽媽說，說了也是白說，他們是不會(huì)答應(yīng)的。”后來又想想，給爸爸看一下吧，想不到爸爸竟然同意我買了。我故意的問爸爸：“你不是說我們家沒有錢嗎，那你為什么同意我購買學(xué)生奶呢？”爸爸說：“那張紙上不是說，學(xué)生奶對(duì)你們學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助嗎？而且你這么的瘦，正好補(bǔ)充一下營養(yǎng)??！”我不有再說話了。

這時(shí)我心里就在想：不時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)和身體漠不關(guān)心的爸爸，今天怎么這么關(guān)心我呢？他對(duì)我真好。

第一個(gè)星期發(fā)展學(xué)生奶的時(shí)候，我只喝了兩盒，剩余的加上放假發(fā)的那幾盒，我高高興興的把它們裝進(jìn)了書包，把它們帶回了家?；氐郊?，我就迫不急待的把學(xué)生奶拿出來，分給了爸爸媽媽。但是爸爸怎么也不喝，他說：“你快點(diǎn)喝去，這是專門為你買的，對(duì)你的身體和學(xué)習(xí)有幫助的，我們喝了起什么作用？以后，你也不要再拿回來了，就放那兒你喝。”

爸爸那平平淡淡的幾句話，讓我感覺到：他現(xiàn)在是愛我的，以前也是愛我的呀！于是我又回想到了以前，有很多我和爸爸在一起的事情又浮現(xiàn)在了我的眼前。

那是前不久，暑假的一天，我和爸爸在離家很遠(yuǎn)的一塊地里干活。夏季的天總是不穩(wěn)定的，天空中悄悄下起了小雨，雨漸漸大起來，我的衣服都快濕透了，爸爸快步的往我面前走來，他一邊走一邊脫外邊那一件厚衣服，走到我的面前就將衣服披在我的身上，并把草帽戴在了我的頭上，說：“快點(diǎn)回去吧，別感冒了?！蔽艺f：“那你呢？”他說：“我還要在這兒多弄一會(huì)兒，說不一定一會(huì)兒又不下了呢！”我不答應(yīng)回去，爸爸硬是讓我回去了。等爸爸在回去的時(shí)候，他的衣服已經(jīng)濕透了。頭發(fā)上還流著水。

想到這些以后，在看看眼前的爸爸，我知道了，他是愛我的，而且是非常的愛。于是我被這一刻深深地打動(dòng)了，我真想撲過去抱住爸爸說我愛他，但是我控制住了我自己，只是在一邊站著，注視著爸爸。

爸爸，他是愛我的呀！

簡評(píng)：這是八（3）班吳作艷同學(xué)第一次月考的的作文，應(yīng)該說在短短的幾十分鐘內(nèi)，能夠根據(jù)作文題目的要求，調(diào)動(dòng)自己的記憶儲(chǔ)備，完成一篇近千字的作文，語言平實(shí)、順暢、含情，能夠捕捉生活中剛剛發(fā)生的日?，嵤?，兼顧到作文選材“選新不選舊”的原則，更體現(xiàn)了作文說真話抒真情的審美要求。說明作艷同學(xué)已經(jīng)把握了寫好一篇作文的基本策略。然而細(xì)讀作文，不難發(fā)現(xiàn)，作文在表達(dá)的過程中，依然有初學(xué)作文“想面面俱到而什么也沒有表達(dá)出來”的通?。婚_頭想把家庭情況與同學(xué)相比較，為后文意外買學(xué)生奶做鋪墊，卻有“切題太慢”之嫌；想通過追憶爸爸雨中關(guān)懷的疊加來增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，卻有“喧賓奪主，詳略不當(dāng)”之疑;想通過意外同意訂購學(xué)生奶的敘述表達(dá)對(duì)至愛親情的謳歌,卻因?yàn)閷?duì)人物刻畫不細(xì)膩致使抒情不自然、中心難突出。老師把這些情況與作艷同學(xué)交流后，幾經(jīng)努力，一篇升格后的作文與大家見面了。

那一刻,我被深深打動(dòng)了

“到底給不給爸爸說呢？”走在回家的路上，我心里矛盾極了。

今天，學(xué)校發(fā)了一份關(guān)于學(xué)生飲用奶的通知，老師要求我們購買學(xué)生奶，并且反復(fù)告訴我們：學(xué)生奶不同于市場(chǎng)上銷售的乳飲料，含鈣高，價(jià)格低，是國家專門為學(xué)生生產(chǎn)的……學(xué)生奶有這么的好處，我怎能不心動(dòng)呢？但是爸爸從來都是節(jié)衣縮食供我上學(xué)，我很清楚家里的經(jīng)濟(jì)狀況。

回到家，我想：不管爸爸同不同意訂購學(xué)生奶，反正我把關(guān)于學(xué)生奶這方面的內(nèi)容告訴他就行了。我慢騰騰地走到爸爸跟前，爸爸正在擦玉米，他看了我一眼，見我沒有什么事兒，又埋下頭繼續(xù)做他的事情。我把通知單放在了玉米上，爸爸看了我一眼，拿起通知書一字一句的看了起來。我當(dāng)時(shí)對(duì)購買學(xué)生奶是不抱任何幻想的，以前，我的鞋破得不能再穿了，爸爸總是說：補(bǔ)補(bǔ)將就著穿。

盡管我不抱任何幻想，但是我的心里還是很緊張，我多么希望爸爸能滿足我的要求呀。大約過了五分鐘，爸爸抬起頭來問：“要買得花多少錢？”我在心里嘀咕：又是錢！每次談事情首先想到的就是錢，真是個(gè)小氣鬼！看來是徹底沒希望了，我沒好氣地說：“171”爸爸低頭沉思了一會(huì)，就離開了。

晚上，天色很晚了，爸爸才從外面回來，他對(duì)我說：“給，這是171塊錢，你可要拿好?！蔽疑斐鲱澏兜碾p手，接過這分明是爸爸借來的171元錢，我的心再也不能平靜，哽咽著問爸爸：“您不是說家里沒有錢嗎？怎么……”

爸爸咽了口唾味說：“那紙上不是說學(xué)生奶對(duì)你們很有幫助嗎？你長得瘦不拉嘰的，喝了正好可以補(bǔ)充一下營養(yǎng)啊。”

爸爸又看了我一會(huì)兒，接著去做他的事情，在昏暗的燈光下，看著爸爸不斷隆起的背影，我眼中頓時(shí)盈滿了淚水。

欣賞：升格后的作文令人眼前一亮，作者先用“到底給不給爸爸說呢？”一句既巧設(shè)懸念，又突出自己矛盾的心情，一下子就調(diào)動(dòng)了讀者的閱讀興趣；接著作者將矛盾心理的原因娓娓道來，“渴望擁有一份學(xué)生奶”和“不抱任何幻想”的尖銳對(duì)立，讓我們為作者的渴望捏了一把汗，現(xiàn)實(shí)與理想之間那一絲殘酷讓我們讀到了生活的酸澀；峰回路轉(zhuǎn)，爸爸晚上外出歸來，欣然同意，并意外地兌現(xiàn)171元學(xué)生奶錢，對(duì)家境明鏡一般的作者，深知這錢的來歷，砰然心動(dòng)，淚流不止，感情的流露水到渠成；作文雖然對(duì)爸爸的描寫還有待深化，但經(jīng)作者的幾經(jīng)勾勒，一個(gè)樸實(shí)、勤勞、博愛的農(nóng)民父親形象躍然紙上。讀完全文，作者以學(xué)生奶為線索，極力渲染的“不抱任何幻想”原來是烘托“那一刻的感動(dòng)”，作文在感動(dòng)自己的同時(shí)，同樣會(huì)感動(dòng)每一個(gè)讀者。

又及：讀了吳作艷同學(xué)的作文，你的心中是不是涌動(dòng)著一種渴望？渴望著像她一樣將成長過程中的情感波瀾展示出來與大家分享？行動(dòng)起來吧，老師期待著……（黃太運(yùn)）

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 楊彬   時(shí)間：2022-6-20 15:32