文章摘要：高三演講稿作文:怎么寫好2017年第27個全國助殘日演講稿2000字？2017年第27個全國助殘日演講稿【一】尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家早上好。我講話的題目是《同享一片藍天》1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。以下是林玥彤寫的《2017年第27個全國助殘日演講稿》范文；

好2017年第27個全國助殘日演講稿2000字概況

• 作者：林玥彤
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：2000字作文
• 體裁：演講稿
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2022年11月14日 00時54分

高中高三演講稿作文2000字   林玥彤   宜春市 高中高三學生（1）班

2017年第27個全國助殘日演講稿【一】尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍天》

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。從1991年5月15日開始實施全國助殘日活動以來，今年是第二十五個全國助殘日。

每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的2016年全國助殘日演講稿2016年全國助殘日演講稿。活動中，分別圍繞宣傳殘疾人保障法、一助一送溫暖、走進每一個殘疾人家庭、志愿者助殘等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的全國助殘日活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。

同學們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢?同學們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間

關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧2016年全國助殘日演講稿演講稿。

謝謝大家!

2017年第27個全國助殘日演講稿【二】尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是《關(guān)注弱勢你我同行》。

同學們，你們知道全國助殘日是怎么來的嗎?

就讓我來講講吧!在1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：每年的五月第三個星期日，為全國助殘日。

同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書當我們再一次沐浴在陽光的溫暖中;當花草又重新吐露出醉人的芬芳時。也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都不可能擁有站起來的權(quán)力。

他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難。但他們并沒有向命運低頭，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩!

殘疾人也是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體!

希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。

給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施也只需你多付出繞一點彎路的時間。

同學們，我的國旗下講話完了，謝謝大家!

2017年第27個全國助殘日演講稿【三】平等共享,促進殘疾孩子健康發(fā)展.1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個星期日為全國助殘日,到現(xiàn)在已經(jīng)有21個年頭了.

這些年來,社會各界為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助,活動的規(guī)模也漸漸擴大并深入人心.殘疾人這個群體比較特殊,他們因為各種原因造成身體上的缺陷.給他們的生活,工作帶來了很多不便,有時還回受到一些人的廓荑,捉弄和異樣的眼光,這些對于他們來說都是不公平的.而我們正常人應該怎么做呢難道不應該深出我們的援助之手嗎難道不應該獻出我們的關(guān)愛嗎是的,作為一個正直的人,一個善良的人,我們有義務,有責任幫助他們.使我們的社會變的更和諧,更美好.

在這樣的社會環(huán)境當中,我相信,殘疾人一定會堅強起來,和我們一起為社會作貢獻.

我,就認識這么一位殘疾人,他是我一位小學同窗的父親.幼時因為車禍被奪去了左臂.可以想象,僅憑一只手,他的生活將是多么的不便.可他,從小就努力使自己像正常人一樣生活,學習,其中不知道克服了多少艱難困苦.我認識他是時候,他早已是一名殘運會的游泳冠軍了,退役后他依然是一個出色的經(jīng)商者.

當然,像這樣的例子還有很多,比如說霍金,海倫凱勒等等.他們都是生活中的強者,他們的堅強,也給我們于常人帶來了啟迪,我們作為學生,對這樣的群體應該做點什么呢我們雖然沒有經(jīng)濟來源,但是響應這次助殘活動的號召,少吃一份零食,奉獻一份愛心,把節(jié)省下來的錢捐獻給殘疾兒童,幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育,接受教育,掌握一技之長,今后更好的自主于社會,平等的參與社會生活,這對我們來說不只是舉手之勞嗎?

查看：89192次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/2000zizuowen/1788304.html

作者：高中高三學生（1）班 林玥彤   時間：2022-11-14 00:54