文章摘要：珍惜作文2000字:怎么寫好生命，因珍惜而精彩2000字作文？一位老者在江邊駐足，沉最在大自然的壯麗之中。突然看到一個(gè)窮途潦倒的年輕人準(zhǔn)備投江自殺，走過去問：“年輕人，你為什么要做如此愚蠢的事呢。”“愚蠢。”年輕人搖搖頭，嘆了口氣說：“我處處碰壁，什么也沒有了——我的愛人我的家人也一個(gè)個(gè)都離開了，我活著，還有什么意思呢。以下是盧義文寫的《生命，因珍惜而精彩》范文；

好生命，因珍惜而精彩作文2000字概況

• 作者：盧義文
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分27段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)43分

一位老者在江邊駐足，沉最在大自然的壯麗之中。突然看到一個(gè)窮途潦倒的年輕人準(zhǔn)備投江自殺，走過去問：“年輕人，你為什么要做如此愚蠢的事呢？”

“愚蠢？”年輕人搖搖頭，嘆了口氣說：“我處處碰壁，什么也沒有了——我的愛人我的家人也一個(gè)個(gè)都離開了，我活著，還有什么意思呢？”

老者笑了笑，說：“我愿用一百萬來換你的一雙眼睛，你可要答應(yīng)？”

年輕人堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。

老者又問：“那么我用五十萬換你的一雙手，你愿意嗎？”

年輕人又用力的搖頭。

老者接著問：“我用二百萬換你的腳呢？”

年輕人只是搖頭，若有所思，卻不說話。

老者嘴角微微上揚(yáng)了一下，說：“那么用一千萬換你那顆跳動(dòng)的心臟，你答不答應(yīng)？”

年輕人眼角流出了一滴晶瑩的淚，沉默了。

老者露出慈祥的微笑，說：“既然你現(xiàn)在有一千三百五十萬的財(cái)富，為什么要放棄呢，好好珍惜吧，去創(chuàng)造屬于你的世界！”

也許是因?yàn)楫?dāng)局者迷使我們不能看到自己擁有的東西，忽略了珍惜，但是的確失去的東西是最珍貴的，我們不能讓最珍貴的東西失去，因此，也許我們應(yīng)該把目光放到自己身上，看看我們所擁有的值得珍惜的東西，因?yàn)橛辛苏湎В?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命更精彩。

珍惜時(shí)間

“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”弟弟奶聲奶氣的在門外讀詩，我在房間內(nèi)微微地笑了，拿起一本《簡(jiǎn)·愛》，該是放松一下大腦的時(shí)候了。我往窗外一看，熙熙攘攘的人群中，一個(gè)女孩在飛奔。我突然想到了我自己，知識(shí)淵博的爺爺從小教導(dǎo)我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我也從小養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。每次去補(bǔ)課，我總是寫著作業(yè)踩點(diǎn)出門，然后一路飛奔，路人總是向我投來異樣的目光，有的甚至小聲嘀咕：“你是外地人吧，要記住，我們這里是四川，四川是講究安逸的地方，慌什么慌！”我不會(huì)管這些我已司空見慣的事，我只知道“光陰似箭，日月如梭”。我只知道有個(gè)女孩需要在實(shí)踐的夾縫里不停奔跑，偶爾遇上紅燈，她就會(huì)深呼吸，讓自己的肺部充實(shí)，綠燈一亮又開始與時(shí)間新一輪賽跑。

我就是如此的珍惜時(shí)間，也許我是在效仿魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間用來作文，效仿愛因斯坦在等待別人的時(shí)間里解出了兩道難題。但是，時(shí)間只是我們生命中的過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。然而時(shí)間是海棉里的水，擠一擠就會(huì)有。著名作家巴爾扎克先生在二十余年的寫作生涯中,寫出了九十多部作品,塑造了兩千多個(gè)不同類的人物形象,他的許多作品成了世界名著,他創(chuàng)作的時(shí)間表是:"從午夜到中午工作,就是說,在椅子上坐了十二個(gè)小時(shí),努力修改和創(chuàng)作,然后中午到四點(diǎn)對(duì)校樣,五點(diǎn)鐘用餐,五點(diǎn)半才上床,而到半夜又起床工作。我們不需要想把扎爾克那樣，但是現(xiàn)如今許多與我同齡的青少年卻整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，時(shí)間就如此溶入了手邊的咖啡中。

當(dāng)烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，當(dāng)看到生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，當(dāng)感到無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，時(shí)間是獲取成功的基石，是人類的生命航船。哥的曾經(jīng)說過：“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。”珍惜時(shí)間，也許就是珍惜一切。

珍惜親情

還記得那個(gè)在地震中用單薄的身體撐起保護(hù)傘只留下一條短信的母親嗎？還記得那個(gè)為把肝臟移植給兒子而一日走十公里的暴走媽媽嗎？還記得那個(gè)心臟被刺穿只為把女兒安全送到妻子身邊而忍著劇痛而奇跡般活了三天并沒讓女兒知道的父親嗎？他們都離我們太遠(yuǎn)了，我們沒有經(jīng)歷過生死，沒有患上任何可怕的疾病，但我們一定知道父母在深夜為我們加被子，早晨起床給我們做早餐，生病的時(shí)候凌晨起床給我們掛號(hào)......

孟母三遷和斷機(jī)杼兩件事，哪一點(diǎn)不體現(xiàn)孟母對(duì)孟子的愛？每次我出門的時(shí)候，都會(huì)有人提醒我?guī)?a href="http://hnjxzp.com/zt/huijia/" title="回家作文">回家的鑰匙，每一天訪都會(huì)有人把我的房間打掃干凈，我沒有零食的時(shí)候，都有人替我補(bǔ)充大糧倉(cāng)......他們就是我的父母，為了我能做任何事的父母。看著床頭的圍巾，想到母親把我冷一夜未合眼幫我織好，卻在那夜里受了風(fēng)寒，我的心里就會(huì)被一種熟悉又不知名的東西充滿，鼻子酸酸的。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我常常擔(dān)心如果有一天父母不在了，誰來幫我做魚丸，誰來愛我疼我？在這世界上有兩樣?xùn)|西不能等，一是時(shí)間，二是盡孝，而有人卻認(rèn)為盡孝是長(zhǎng)大后的事，更有人為了讀書逼母親賣血，還有人甚至與父母決裂。盡孝并不是一件大事，也許是輕輕的一聲“晚安”，也許是一個(gè)甜甜的微笑，也去是一杯濃濃的速溶咖啡，也許是路口磚頭的一瞬間。

世事無常，誰知道下一秒要發(fā)生什么呢，但不管要發(fā)生什么，我們都不能忘記給予我們生命的人。珍惜親情，就是珍惜這世上最重要的東西。

珍惜財(cái)富

幸運(yùn)的年輕人遇到了智慧的老者，意識(shí)到了自己有一千三百五十萬的財(cái)富，找回了自信和方向，開始了新的旅程。是的，財(cái)富并不只是金錢、珠寶和名利，千金散盡還復(fù)來，我們并不需要像波留希金和嚴(yán)監(jiān)生那樣吝嗇無比，不讓每一個(gè)銅板，每一顆珍珠白白流出自己的口袋。錢乃身外之物，生不帶來，死不帶去，我們要做的是要去珍惜自己的另一種財(cái)富。

我們有每個(gè)人都有健全的身體和聰明的頭腦，比起在醫(yī)院和特殊學(xué)校的的孩子來說，我們有更好的條件去奮斗去追求。比起那些家庭條件極差從小就務(wù)農(nóng)務(wù)工不能上學(xué)的孩子，我們的世界十分寬廣......這些，不就是值得我們珍惜的財(cái)富嗎？

那一天，我回到家，放下沉重的書包，就像放下了一塊已經(jīng)懸在頭頂一周的大石頭，放松了許多。我一邊狠狠地脫下校服，一邊向媽媽抱怨，學(xué)校的規(guī)定嚴(yán)厲，老師抓得太緊，一切的一切都不好。媽媽嘆了嘆氣，轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。我無聊的打開電視機(jī)，里面正在放一幅圖——一群十歲左右的小學(xué)生走在上學(xué)的路上——他們走在接近垂直的峭壁上的簡(jiǎn)陋云梯上，背著大大的書包，那個(gè)小女孩，她轉(zhuǎn)過頭來，頭上有細(xì)密的汗珠，嘴里喘著氣，小手卻緊緊的抓著梯子，眼里流露出倔強(qiáng)的求知欲。我突然感覺我的心被什么不知名的東西充滿了，通往學(xué)校的路是整個(gè)市區(qū)最寬闊的大道，學(xué)校里有明亮的教室和先進(jìn)的電子白板，就連樓梯也要達(dá)到一定的舒適度......能在這個(gè)市里最好的學(xué)校，不就是我值得珍惜的財(cái)富嗎？是的，就讀于好的學(xué)校，有精致的課本和明亮的教室，是我們每個(gè)青少年值得珍惜的財(cái)富。

還有困難和挫折，它們并不是是只有消極的一面，就連硬幣都是兩面的，不是嗎？經(jīng)歷困難和挫折，才會(huì)磨練我們的意志，增長(zhǎng)我們的智慧。當(dāng)有一天遇到難題，而我們則會(huì)處變不驚，做到完美，到那時(shí)，我們就會(huì)感謝那困難和挫折成為我們值得珍惜的財(cái)富。

群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石；大海廣闊無垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；森林茂密旺盛，因?yàn)樗湎恳黄?a href="http://hnjxzp.com/zt/lvye/" title="綠葉作文">綠葉。在這個(gè)世界上，我們要珍惜的東西還有很多很多。 生命，因珍惜而精彩，正如海瀚的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 盧義文   時(shí)間：2023-2-1 15:43