文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好同桌的你1500字作文？網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著這么一個調(diào)查。問題：你有沒有對你的同桌說過這些話。1。老師來了叫我一聲。2?？鞂?， 寫完借我抄抄。你先抄，抄完給我。3。筆借我用下……4。讓我看看（考試時）。你幾分啊 （試卷發(fā)下來后）。5。下一節(jié)什么課啊，還有幾分鐘下課啊。以下是馬士霞寫的《同桌的你》范文；

好同桌的你作文1500字概況

• 作者：馬士霞
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2024年12月10日 05時19分

高中高三寫人作文1500字   馬士霞   汕頭市 高中高三學(xué)生（2）班

網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著這么一個調(diào)查。

問題：你有沒有對你的同桌說過這些話？

1.老師來了叫我一聲。

2.快寫， 寫完借我抄抄。你先抄，抄完給我。

3.筆借我用下……

4.讓我看看（考試時）；你幾分啊 （試卷發(fā)下來后）。

5.下一節(jié)什么課啊，還有幾分鐘下課啊。

6.這次考試靠你了。

7.餓死了，有吃的沒。

8.有透明膠沒。

9.我先睡一會，老師來了叫我一聲。

10.發(fā)卷子過程中，“第一題選什么？”

如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣。如果鋼鐵如記憶般侵蝕，那這是歡城還是廢墟。于是我便意猶未盡地想起你。坐在我鄰桌的家伙。同桌的你。

略顯稚氣的臉龐，帶著孩子一樣天真純美的微笑，我便背著我的小書包，奔奔跳跳地走進(jìn)了這所新校園。九月的秋風(fēng)一掃過往的陰霾，于是我就在這朗朗書聲中機緣巧合的遇見了你。那是軍訓(xùn)的第三天，你出現(xiàn)在班級之中，老師隨手指了個位置，目光順著老師手指的方向筆直穿越過人群，到達(dá)了我的身旁。我旁邊原本是個又黑又瘦的男生，不冷不熱的態(tài)度讓我暴躁難安。實在無法想象如何度過今后的日子。正當(dāng)我發(fā)愁時，你就在我旁邊坐下了。或許是身材矮小的原因，你就被迫坐在了我的旁邊。沒有發(fā)現(xiàn)你臉上任何的情緒波動。只是出于禮貌地介紹了自己，我叫“xxx”。比起前面那個連名字的都不肯說的同桌，我心中暗暗竊喜，于是很歡愉的介紹了自己。這就是我們的初次相識。

一開始我們的相處還算融洽，畢竟進(jìn)水犯不著河水。才剛剛認(rèn)識幾天而已，而我心中對同桌答案的憧憬也在逐步退化。無時無刻的意識到，讀書這種事情還是要靠自己，特別是旁邊坐的是個不近人情的家伙。時間長了，對彼此之前也熟悉了，于是我就不由自主的開起了對方的玩笑“你好矮哦”“這次考試又比我低1分吧”“寫字很難看啊”他也只是不以為然，有時候還會反駁我?guī)拙?。一開始，我也以為我們的交集只是如此而已了。只是.…記不清那天是因為什么事情我曾低下頭默數(shù)眼淚，人們對于悲傷的事情總是趨于忘記。身邊來來往往的人不停的穿梭，卻沒有人注意到我的荒涼，或許是被人誤解的緣故，越發(fā)地感到悲慘。絕望之際，你遞來了一張餐巾紙。一向連玻璃膠都不肯借給我的你，對于突如其來的餐巾紙我更是手足無措。只是依稀記得你說了這么一句話“就算全世界都不相信你我也會相信你的?！?/p>

日子長了，唯一可以用來記錄時間的，就是我前面的女生頭發(fā)長了又短，短了又長。我又仿佛回到了從前。自從那天你安慰我的爛借口之后，我便對這個同桌滿懷期望?；蛟S這會是一個可以深交的人。以后的日子里，小打小鬧還是有的，但不會過火，還會一起抄抄答案，雖然這都是不被允許的。我們的關(guān)系就像上海的物價飛漲。后來從你口中得到了你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我驀然間就啞口無言了，朝夕相處了一年之久的同桌，馬上就要離開了。一陣陣蒼涼感涌上心頭，“天下無不散之筵席”，那是我才隱約體會到了這句話的含義。你沒有多說什么，還是往日一副單純快樂的樣子，于是我還曲解你根本無所謂一年來的友情，從你來轉(zhuǎn)學(xué)后的口中得知，其實你也是一千萬個不愿意的，只是不想讓這些同學(xué)們擔(dān)心罷了。離開，總是要離開的，你連走的日子都沒有告訴我們，就是在開學(xué)前一天，就這么消失了。從后來老師的口中得知，你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。

還真是諷刺呢，信誓旦旦的我以為你一定會在開學(xué)的時候出現(xiàn)的，因為離開前一天的返校你還到場了。只是就在這么最后的一天，你轉(zhuǎn)去了一個人生地不熟的地方。真是好久都沒有聯(lián)系了，從你的好友口中得知，你在那里過得并不好，哪會有在學(xué)校的友情那么堅挺呢，后來的一次考試，我們交換了分?jǐn)?shù)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)原本落后我很多你的已經(jīng)趕上我了，于是我們互相鼓勵著對方，要好好學(xué)習(xí)呢。一年后，那時候?qū)W業(yè)也正好輕松了那么點，于是就乘著這個間隙，幾個好友又重新聚在了一起，當(dāng)然，也有你。一開始見到你的時候都快認(rèn)不出你了，都是這樣的吧，故人相逢，總有些刮目相待的吧。我還是一如既往的嘲諷你的短處，你也只是報以言不由衷的態(tài)度。于是那日，我又遇見了你，就像剛開始學(xué)遇見的以一樣。只是此時，多了一份純真的友誼。

日子就這樣過到了現(xiàn)在，我們之間也不是沒有聯(lián)系，比我預(yù)先想的斷絕來往要好得多了，真正的朋友，無論路途多遙遠(yuǎn)，終歸會相間的。于是我又回到了那個調(diào)查上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這些話其實我都對你說過。那份記憶，我將微笑；那份記憶，就是歡城。

“同桌一般是指處于受教育階段。使用同一張課桌或者相鄰座位上課的一種人際關(guān)系?！?/p>

“同桌是考試時的救星?！?/p>

“睡覺時的警衛(wèi)?！?/p>

“生病時的仆人。”

“還有，同桌常常是最好的朋友，患難與共的盟友，可以靠著你哭泣、傾訴，聽你訴說的人?！?/p>

“同桌之間有競爭，幫助?！?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 馬士霞   時間：2024-12-10 05:19