文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫(xiě)好阿凡達(dá)觀(guān)后感1500字？其實(shí)，像《阿凡達(dá)》這樣常規(guī)的故事，即使不朝“深刻”的方向整，也是可以通過(guò)細(xì)節(jié)設(shè)定的豐富化、而帶來(lái)一些更復(fù)雜因而也更有深度的元素的。對(duì)電影表現(xiàn)力而言，其實(shí)壓根就沒(méi)啥“先天深刻”的主題，只有對(duì)既定主題的演繹“深度”、才決定了電影本身的深刻與否。以下是劉元玉寫(xiě)的《阿凡達(dá)觀(guān)后感》范文；

好阿凡達(dá)觀(guān)后感1500字概況

• 作者：劉元玉
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月24日 04時(shí)59分

高中高三讀后感作文1500字   劉元玉   張掖市 高中高三學(xué)生（1）班

其實(shí)，像《阿凡達(dá)》這樣常規(guī)的故事，即使不朝“深刻”的方向整，也是可以通過(guò)細(xì)節(jié)設(shè)定的豐富化、而帶來(lái)一些更復(fù)雜因而也更有深度的元素的。對(duì)電影表現(xiàn)力而言，其實(shí)壓根就沒(méi)啥“先天深刻”的主題，只有對(duì)既定主題的演繹“深度”、才決定了電影本身的深刻與否?！栋⒎策_(dá)》所選擇的主題，什么“反殖民”啊、“環(huán)保”啊、“生態(tài)和諧”啊，不管認(rèn)同其中哪一個(gè)，在“唯深刻論者”們看來(lái)，無(wú)疑都是很深刻的、牛A的命題；然而，單單選擇這樣的主題，并不能保證電影本身是有深度的。對(duì)于《阿凡達(dá)》的故事，個(gè)人認(rèn)為演繹得過(guò)于簡(jiǎn)單、以至于過(guò)于淺顯了一些。我不需要它從深層次“打動(dòng)”我，但我希望它能在需要觀(guān)眾情感參與的時(shí)候“煽動(dòng)”我、好讓我忘掉自己是在看電影而想跳進(jìn)畫(huà)面去和主角們一起大殺四方。

從大的方面來(lái)說(shuō)，《阿凡達(dá)》對(duì)于劇情沖突的設(shè)定，是簡(jiǎn)單的正邪對(duì)立、非黑即白；而在每一陣營(yíng)內(nèi)部，也欠缺多樣性，彷佛兩塊鐵板在那相互碰撞，陽(yáng)剛的氛圍是有了，但稍微有些傻氣。此外，這樣一種簡(jiǎn)單對(duì)立關(guān)系的最大不良后果，是角色形象的單一。本來(lái)我以為在人類(lèi)雇傭軍這一方，應(yīng)當(dāng)是有不同意見(jiàn)的，特別是軍事指揮官和行政首腦之間，其想法應(yīng)當(dāng)有細(xì)微區(qū)別才是，那樣會(huì)使故事與人物都更立體化，可惜沒(méi)有。作為一個(gè)整體，人類(lèi)似乎是壞人，Navi人都是好人，壞人中的好人（主角和他的朋友們）的作為也是常見(jiàn)的典型；而且，每一個(gè)角色群，他們的想法都是單一的……這樣一來(lái)，這個(gè)故事再“蘿卜絲特”，也是老老實(shí)實(shí)、循規(guī)蹈矩的“蘿卜絲特”；大家不妨想想：權(quán)老實(shí)再?gòu)?qiáng)壯，能敵得過(guò)未央生的俊俏風(fēng)流么？所謂“神作”，是千萬(wàn)不能老實(shí)的（有不知“權(quán)老實(shí)”、“未央生”為何方人氏者，請(qǐng)致電小學(xué)語(yǔ)文老師強(qiáng)烈要求補(bǔ)課）。

“神作”的帽子很大、卻很簡(jiǎn)單，不掰開(kāi)了細(xì)說(shuō)，是難以下結(jié)論的。以上說(shuō)的都是“必要條件”，不具備鐵定成不了“神作”；但是反過(guò)來(lái)，即使必要條件全具備了，那還得看電影整體以及各方方面面執(zhí)行得如何，才能充分地下結(jié)論。

就電影故事而言，想必大伙都知道了，《阿凡達(dá)》的故事比較簡(jiǎn)單，也一點(diǎn)都不深刻。說(shuō)白了，影片情節(jié)在大的層面上是太空版的殖民與反殖民斗爭(zhēng)，在個(gè)體層次上則是一個(gè)跨越種族的愛(ài)情故事，都沒(méi)啥新鮮的。但是，這種設(shè)定對(duì)電影而言是“蘿卜絲特”的——換句話(huà)說(shuō)——是足以支撐起電影敘事需要的。直觀(guān)地說(shuō)，一個(gè)“蘿卜絲特”的故事給人的感受有二：一，既靠得住又不牽強(qiáng)?！栋⒎策_(dá)》的情節(jié)設(shè)定，基本上沒(méi)有讓人覺(jué)得荒誕或者百思不得其解之處，像那種在其他大片中常見(jiàn)的“危險(xiǎn)總是追著主角走、但總是差一步”的情形基本沒(méi)有。我一向比較佩服卡梅隆玩弄橋段的能力：他總是能將一些本來(lái)是俗套的東西，調(diào)度得讓觀(guān)眾感覺(jué)“本應(yīng)該如此”，這就是“蘿卜絲特”的真諦；另外，影片故事“蘿卜絲特”與否，還可從編導(dǎo)鉤織情節(jié)背后的誠(chéng)意與努力來(lái)略窺一斑。一般而言，從“誠(chéng)意”來(lái)看影片的質(zhì)量是很不靠譜的，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)片方會(huì)在宣傳時(shí)強(qiáng)調(diào)自己“沒(méi)有誠(chéng)意”。這里關(guān)鍵得看“人”，電影制作“人”里的核心是導(dǎo)演，導(dǎo)演實(shí)沉了，這電影的故事也“虛”不到哪去。向來(lái)崇尚“自己動(dòng)手、豐衣足食”的卡梅隆，絕對(duì)是好萊塢最“實(shí)在”的導(dǎo)演之一，再加上長(zhǎng)達(dá)十年的打磨，包括對(duì)整個(gè)潘多拉世界的設(shè)定，積累了如此豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，《阿凡達(dá)》這個(gè)“孩子”想不強(qiáng)壯都難。

但是，一個(gè)“強(qiáng)壯”的、能擔(dān)當(dāng)得起整部電影架構(gòu)的孩子，未必是顧盼生輝、富有魅力的孩子；而在個(gè)人的字典里，“神采”才是一個(gè)能達(dá)到“神作”級(jí)別的電影故事所具備的充要條件。《阿凡達(dá)》的故事，尤其是中間部分對(duì)于潘多拉星球地貌生態(tài)、以及Navi土著文明的展現(xiàn)，完美地彌補(bǔ)了通常大片第二幕比較沉悶無(wú)聊的缺陷，使得整部電影感覺(jué)非常緊湊，將近三個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng)也似乎過(guò)得特別快；不過(guò)，這個(gè)故事最終還是流于常規(guī)，因?yàn)榭深A(yù)期的轉(zhuǎn)折與結(jié)果而缺乏驚喜，無(wú)法帶給人新鮮的感觸。

查看：52165次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/951832.html

作者：高中高三學(xué)生（1）班 劉元玉   時(shí)間：2022-12-24 04:59