文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好老師，你最近還好嗎?1500字作文？老師，我突然有點想你了。你離開我，已經(jīng)有四個月了。最近總是下雨，你們那里呢。他是我初一初二的語文老師。我喜歡他到了某一定的程度，可是，一場車禍，很無情的奪走了他的生命，我，悲痛不已。回憶就像倒帶，一個個畫面竄過腦海，然后定格，演繹，最后，疼痛就像藤蔓，一點點的侵蝕我的心。以下是張素玲寫的《老師，你最近還好嗎?》范文；

好老師，你最近還好嗎?作文1500字概況

• 作者：張素玲
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2024年12月11日 20時57分

老師，我突然有點想你了。你離開我，已經(jīng)有四個月了。最近總是下雨，你們那里呢？

他是我初一初二的語文老師。我喜歡他到了某一定的程度，可是，一場車禍，很無情的奪走了他的生命，我，悲痛不已。

回憶就像倒帶，一個個畫面竄過腦海，然后定格，演繹，最后，疼痛就像藤蔓，一點點的侵蝕我的心。

老師啊，你知道嗎？我小學的時候啊，語文一直不好，我也不喜歡，成績總是上上下下的，自己也很郁悶。但是，就因為你在初一時，在那一天的晨曦，我們在教室早自習的時候，你微笑著對我說：“我相信你！”那一刻，我的心像是找到出口，默默的發(fā)誓，我一定要好好的學語文，不辜負你的心意，即使對不起任何人，也要對得起你！

的確，每一次月考，我總是不會讓你失望。因為你總是對我微笑，那如晨曦般的美好。

老師啊，你知道嗎？我默默的把你當做我的知音呢。還記得，同學們都說你很器重我、很喜歡我，而我每次都說怎么可能，我長得又不可愛。其實，那只是我開玩笑罷了，因為我不自信，沒有十足的把握說你器重我，那是你的想法了，我從不敢亂猜。可是，每一堂課，我聽得很認真，你說完一句話要我們接，我總是反映最快的，說的內(nèi)容都是你想說的，然后，你總是會用那鼓勵的眼神看我，我就會很滿足。每一次有問題，你都會很尊重我的看法，然而當我太過于緊張的時候，原來想好的話就變得斷斷續(xù)續(xù)，前言不搭后語；但你總是很有耐心的聽完，再表述給我聽，問我想說的意思對不對，我每一次都會點頭。老師啊，你真的不知道吧，其實，你最懂我的想法了。

你離開了以后，就沒有人能那么的懂我了，我的心事再也不能通過作文來告訴你，你也不能再給我寫評語，鼓勵我了。我的心事，只能在夜里想你的時候，偷偷的蒙在被子里，自言自語的講給你聽。老師，你聽見了吧。

還記得，你說你最喜歡吃饅頭，大家都叫你“饅頭郭”。

還記得，你有高血壓，卻仍在那天早上陪我們一起跑步，大聲的為我們喊著——“一、二、三、四！”

公室里手忙腳亂的找，眼淚被我?guī)状紊詈粑棺×耍墒?，卻因為你一句極其關(guān)心的“怎么了？”而決堤。老師，你是我的支柱??！

還記得，你上每一課的大致內(nèi)容，以及許許多多不能忘懷的時光。你的笑聲，還在耳邊充斥著；你的歌聲，還在腦海里回旋；你的玩笑話，你生氣時的話，你說的那些哲理……已經(jīng)烙印。

還記得的許多都已經(jīng)不記得了。但我知道，初一初二的時光，是我一輩子要刻骨銘心的。

那天去送你最后一程。見你很安靜的躺在榻上，被布蓋著，我的腳已經(jīng)沒有力氣移動了。走那幾步臺階，像是好幾個世紀，然而，就在我靠近你的時候，你其實已經(jīng)離我遠去，而我，早已淚流滿面。我不敢掀開那塊布，因為我早已經(jīng)開始害怕，害怕是真的。

我抱著同學大哭，在場的同學和老師從未見過我這種模樣，連我自己都沒見過。突然，耳邊傳來你家人的哭喊聲，說“你怎么可以這樣走了呢，你的學生還等著你送他們進大學呢！”我的心抽痛，老師，我有沒有辜負你的期望呢？

第二天，你被送去了火葬場，我沒有去。我已經(jīng)沒有勇氣再去承受更大的打擊了，于是，我選擇了去上課，但，那一整天，我都是渾渾噩噩的，別的老師也沒有怪我。

是吧，你看，大家好像都知道，你喜歡我，我也那么的喜歡你吧!

老師，現(xiàn)在我馬上就要中考了。無論你在哪里，你一定會祈福保佑我的吧！我知道，你會的。親愛的老師，我真的好想念你。無論如何，請你一定要過得很好。

我真的很想說：請各位司機開車時避讓行人?。p慢速度?。〔灰獙?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們，對傷者的家人，不要對社會造成遺憾??！甚至是一輩子的遺憾！?。?/p>雖然，現(xiàn)在教我們的是老師你的同學，也很幽默風趣，但是，我在他身上找不到你的影子。但是，我相信，你一定在某個世界的角落看著我吧，我會努力的！

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作者：高中高三學生（3）班 張素玲   時間：2024-12-11 20:57