文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好學(xué)生作文走過今天650字作文？走過今天2006級(jí)2班每一天，都是人生的一個(gè)站牌。每一天，我們的記憶都被裝進(jìn)回憶的相冊(cè)。每一天，我們都收獲成長，品味人生。今天，我又收獲了滿滿的自信。好緊張啊。再過一小時(shí)就要上演講臺(tái)了，我真有點(diǎn)相當(dāng)縮頭烏龜，但現(xiàn)實(shí)不允許我這么做，我已經(jīng)被強(qiáng)行抓到等候室。以下是王鼎紳寫的《學(xué)生作文走過今天》范文；

好學(xué)生作文走過今天作文650字概況

• 作者：王鼎紳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年12月04日 20時(shí)16分

走過今天

2006級(jí)2班

每一天，都是人生的一個(gè)站牌。每一天，我們的記憶都被裝進(jìn)回憶的相冊(cè)。每一天，我們都收獲成長，品味人生。今天，我又收獲了滿滿的自信。

好緊張??！再過一小時(shí)就要上演講臺(tái)了，我真有點(diǎn)相當(dāng)縮頭烏龜，但現(xiàn)實(shí)不允許我這么做，我已經(jīng)被強(qiáng)行抓到等候室。沒辦法，硬著頭皮上吧，反正這兒又沒有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我，丟臉也無所謂。

正當(dāng)我這么想著的時(shí)候，突然“35，36，37號(hào)到你們了”，這一聲無非就是把我推到了無底的深淵，我不情愿的站起來，瞅了瞅別人，竟然都神態(tài)自若，這時(shí)我的心情更糟糕了一萬倍。

到了比賽大廳，正巧有一個(gè)人正吞吞吐吐的講著那不熟悉的英文，臺(tái)下比賽的同學(xué)也面露難色，或許因?yàn)槿说谋拘园?，我的心情似乎不那么緊張了。

到我了，我整理好衣服，走到臺(tái)上站定，開始了我的第一句“HELLO.EVERYONE!”———天哪！我的腦子已不受控制，全身的神經(jīng)系統(tǒng)好像已經(jīng)癱瘓，我只覺得我的雙腿在不停的發(fā)抖，口中竟反常地說著十分流利的英語。我的手也不知該往哪放，只能不停的握緊，張開。這種情況在我聽到如雷的掌聲時(shí)停止，那一刻，我的心情無比復(fù)雜。

當(dāng)我自豪的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我知道戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一天過去了。

經(jīng)過這一次的磨練，我似乎對(duì)比賽和當(dāng)眾講話已沒有什么感覺了，我知道那是因?yàn)槲铱隙?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己，收獲了自信。

走過今天，我的回憶冊(cè)里又多了我發(fā)抖的神情，我領(lǐng)獎(jiǎng)的自豪；走過今天，我的功勛里又多了一枚獎(jiǎng)?wù)拢蛔哌^今天，我對(duì)自己的能力又多了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)；走過今天，我不再畏懼困難，膽小懦弱。我希望我以后的每一天都會(huì)有收獲，走過每一天，都會(huì)留下不同的足跡。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 王鼎紳   時(shí)間：2021-12-4 20:16