文章摘要：高三話題作文:怎么寫(xiě)好事物類(lèi)話題：網(wǎng)1500字作文？"網(wǎng)"是我們常見(jiàn)的事物。蜘蛛織網(wǎng)，捕捉飛蟲(chóng)。我們?nèi)艘矊W(xué)會(huì)了織網(wǎng)。漁網(wǎng)，捕鳥(niǎo)的網(wǎng)。如今的網(wǎng)更多了。水網(wǎng)、電網(wǎng)、公路網(wǎng)、通訊網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)、法網(wǎng)、情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)。人們編織網(wǎng)，利用網(wǎng)，卻也時(shí)時(shí)被"網(wǎng)"。請(qǐng)以"網(wǎng)"為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬。以下是蘇琳青寫(xiě)的《事物類(lèi)話題：網(wǎng)》范文；

好事物類(lèi)話題：網(wǎng)作文1500字概況

• 作者：蘇琳青
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：話題
• 段落：分24段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月21日 11時(shí)20分

高中高三話題作文1500字   蘇琳青   珠海市 高中高三學(xué)生（5）班

"網(wǎng)"是我們常見(jiàn)的事物。蜘蛛織網(wǎng)，捕捉飛蟲(chóng)。我們?nèi)艘矊W(xué)會(huì)了織網(wǎng)；漁網(wǎng)，捕鳥(niǎo)的網(wǎng)。如今的網(wǎng)更多了；水網(wǎng)、電網(wǎng)、公路網(wǎng)、通訊網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)、法網(wǎng)、情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)。人們編織網(wǎng)，利用網(wǎng)，卻也時(shí)時(shí)被"網(wǎng)"。

請(qǐng)以"網(wǎng)"為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬。

思路領(lǐng)航

1) 生活本身就是一張無(wú)形的網(wǎng)。在這個(gè)網(wǎng)中，幾乎我們所有的喜怒哀樂(lè)都與他人息息相關(guān)，所以我們要處理好與周?chē)藗兊年P(guān)系，以免"網(wǎng)"擰成死結(jié)。

2) 網(wǎng)絡(luò)也是一張無(wú)形的網(wǎng)。它在無(wú)形中溝通了我們，也在無(wú)形中把我們罩入"網(wǎng)"中，使我們不能自拔。網(wǎng)蟲(chóng)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀，使得現(xiàn)實(shí)與虛擬之間難分彼此，與其說(shuō)網(wǎng)絡(luò)?quot;網(wǎng)"，不如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的虛擬空間是"網(wǎng)"，我們要清醒地對(duì)待這張網(wǎng)。

3) 網(wǎng)的基本作用是束縛，可由此聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中傳統(tǒng)的思想觀念對(duì)人的束縛。我們應(yīng)努力掙破這張網(wǎng)，以求解放思想，不斷進(jìn)步。

4) 網(wǎng)的種類(lèi)很多：漁網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)等等，它們各自都發(fā)揮著自身的作用。有一種網(wǎng)本領(lǐng)特大，沒(méi)有人不怕它，也沒(méi)有人不愛(ài)它，它就是--人情關(guān)系網(wǎng)?？梢詮娜藗儗?duì)它的態(tài)度入手來(lái)展開(kāi)議論。

5) 古老的漁村旁，一位漁婦在織網(wǎng)中等待丈夫遠(yuǎn)航歸來(lái)。然而歸來(lái)的不是丈夫的人而是他的魂魄。于是年輕的兒子又登上了漁船，漁婦又在織網(wǎng)中開(kāi)始了等待?！?/p>

關(guān)鍵構(gòu)思

1. 以蜘蛛網(wǎng)為線索，同時(shí)"蜘蛛網(wǎng)"寄托了醇厚的兄妹之情。

2. 以時(shí)間主序，展現(xiàn)人物的成長(zhǎng)史。

山的這邊，是一片綠油油的田地，這里的空氣格外清新，農(nóng)民格外樸實(shí)，這里的故事也格外動(dòng)人！

在這片樸實(shí)的土地上，農(nóng)民的思想是如此的簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有到過(guò)山的那一邊，也沒(méi)有想過(guò)要走出去。土 地，是他們的命根子；下田，是他們生活中最重要的內(nèi)容，而讀書(shū)，對(duì)他們而言卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌的世界。

就在這樸實(shí)的土地上，有一個(gè)叫阿月的女孩，她有一個(gè)疼愛(ài)她的哥哥。記得一年前的這個(gè)時(shí)候，也是一個(gè)忙著收割的秋天，哥哥背起行囊走出了這片土地，他說(shuō)："我要讀書(shū)，我會(huì)成功的。"哥哥用他的堅(jiān)定目光說(shuō)服了爸爸，吐著悶煙的爸爸點(diǎn)頭了。在阿月心里，哥哥是好樣的。

半年后，家里終于收到了哥哥的來(lái)信，其中有一張紙是特別給小妹阿月的，10歲的承月依稀能辨認(rèn)出自己的名字，而更令阿月開(kāi)心的是，信的上方有著一幅哥哥親手畫(huà)的蜘蛛網(wǎng)，下面寫(xiě)著幾句話。隨信還附有一本封面很好看的書(shū)。幾經(jīng)探詢(xún)，才得知這幾句話的意思是：學(xué)校很糟糕，就像家鄉(xiāng)的牛棚，但他喜歡這里。就在他的座位旁邊，有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，他很喜歡這個(gè)和他做伴的蜘蛛，這樣，他讀書(shū)就不孤單了。

從此，阿月喜歡上了蜘蛛網(wǎng)，因?yàn)樗肽畎⒏?，因?yàn)樗矚g讀書(shū)。正是那一天，阿月發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書(shū)的地方--一個(gè)廢棄了的牛棚。牛棚的檐角有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，阿月不但不怕蜘蛛，而且對(duì)這蜘蛛網(wǎng)有著很親切的感情。以前，爸爸告訴阿月，女孩子不要讀書(shū)，所以就在要讀三年級(jí)時(shí)，她輟學(xué)了?，F(xiàn)在，那還沒(méi)熄滅的欲望又復(fù)燃了。每天干完活后，阿月便偷偷來(lái)到牛棚讀書(shū)。因?yàn)閴堑闹┲刖W(wǎng)，使牛棚成了阿月的學(xué)校，像哥哥在山那邊的學(xué)校一樣，至少，在阿月心里是這樣。

哥哥的每次來(lái)信，都親手畫(huà)著可愛(ài)的蜘蛛網(wǎng)，并告訴她，蜘蛛網(wǎng)又大了一圈……蜘蛛網(wǎng)更密了……他還說(shuō)："雖然學(xué)校環(huán)境差，但大哥會(huì)努力！""我要做蜘蛛，編出完美的絲網(wǎng)。"伴隨著一封封的來(lái)信，大哥寄來(lái)了一本本的書(shū)。

手握著一本本的書(shū)，阿月在這爬著蜘蛛網(wǎng)的骯臟的牛棚里苦讀著。牛棚里很安靜，它讓阿月忘掉了好多煩心的事?？粗鴫巧夏钦巫尾痪氲赝陆z織網(wǎng)的蜘蛛，阿月感到自己猶如身處學(xué)校中，好像在和哥哥一起學(xué)習(xí)。她要跟哥哥比賽，她不知疲倦地，吃力地啃著書(shū)本。看不懂的地方，她就去問(wèn)村里的讀書(shū)郎。

蜘蛛家族一代接一代，蜘蛛網(wǎng)一個(gè)接一個(gè)，阿月最是清楚。大哥寄來(lái)的書(shū)也是一本接一本，阿月都認(rèn)認(rèn)真真地看完。于是，阿月懂得的越來(lái)越多了……

又是一個(gè)收獲的季節(jié)，正在田地收割的阿月看到了一個(gè)高大而熟悉的身影--大哥，他終于回來(lái)了，帶著希望的眼神回來(lái)了--果然，大哥成功了！

同樣長(zhǎng)大了不少的阿月淚水涌了出來(lái)，第一件事便是拉著大哥到"學(xué)校"里去看蜘蛛網(wǎng)。

兄妹倆來(lái)到牛棚，阿月指著蜘蛛網(wǎng)問(wèn)："哥，學(xué)校里的蜘蛛網(wǎng)是不是也是這樣的？你的學(xué)校也是這樣的嗎？"哥哥看了看蜘蛛網(wǎng)，又看了看牛棚那干凈的一角--一道溫柔的陽(yáng)光從屋檐下射入，照亮了那小小的一角，而那蜘蛛網(wǎng)則反射出耀眼的光。自己為小妹寄來(lái)的一本本的書(shū)，便整整齊齊地放在那里。這里，分明是阿月讀書(shū)的天地。大哥鼻子一酸，哭了，是讀書(shū)以來(lái)的第一次哭--哪怕在很差的學(xué)校環(huán)境里，他也沒(méi)有掉下過(guò)一滴眼淚。今天，他為這墻角有著蜘蛛網(wǎng)的"學(xué)校"哭了。

幾年后，在山的這邊有了一所小小的學(xué)校，它就建在牛棚的位置上。而在這所小小的學(xué)校里，有一位叫阿月的老師。而且在"教室"里，可依稀看到梁上一個(gè)蜘蛛網(wǎng)的雛形！用不了多久，它就可能變成一個(gè)很大的網(wǎng)了。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 蘇琳青   時(shí)間：2022-12-21 11:20