文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好晴兒五歲1500字作文？早上正于酣睡之中，忽被晴兒的嚷嚷聲驚醒，仔細(xì)聽來，原來是媽媽在給她穿一件她不樂意穿的外套。不禁莞爾。想在她開學(xué)的第一天去送她，怎奈懶惰成性，黏在床上，怎么也沒把自己哄起來。聞見奶奶送晴兒的關(guān)門聲，便知自己在心里又騙了晴兒一次。以下是吳雷寫的《晴兒五歲》范文；

好晴兒五歲作文1500字概況

• 作者：吳雷
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年05月09日 01時(shí)02分

早上正于酣睡之中，忽被晴兒的嚷嚷聲驚醒，仔細(xì)聽來，原來是媽媽在給她穿一件她不樂意穿的外套。不禁莞爾。

想在她開學(xué)的第一天去送她，怎奈懶惰成性，黏在床上，怎么也沒把自己哄起來。聞見奶奶送晴兒的關(guān)門聲，便知自己在心里又騙了晴兒一次。睡意已全無，索性回想起晴兒的諸事。

一轉(zhuǎn)眼，晴兒已五歲。

晴兒出生在大年初一，每個(gè)見她的人得知此事都會(huì)發(fā)出驚嘆：“這個(gè)孩子，好大的生日！肯定有大出息！”曹雪芹筆下賈寶玉的姐姐賈元春便是出生在一月初一，位及貴妃，大富大貴。每念及此，我都會(huì)微微一笑，不求晴兒有多大出息，只愿她一生平安就好。

那天我剛跨進(jìn)教室，便望見書桌上那一堆紅紅綠綠的紙條，仔細(xì)捻起看來，原是諸同窗給晴兒擬好的名字，不禁心生感動(dòng)。斟酌多方建議，最后決定喚她“晴兒”，無特殊講究，只取“人生一片晴空”之義。晴兒，沈晴兒，回去稟明家人，皆大歡喜。

至今還清晰的記著那個(gè)雨天。午飯后我拿了個(gè)板凳坐在院子里，抱著剛滿半歲的小晴兒逗她玩。天陰沉沉的，不一會(huì)兒便飄起了細(xì)細(xì)的雨絲。我撐起一把大傘，讓一片淡藍(lán)把我和晴兒嚴(yán)絲合縫的罩住。雨越下越大，打在傘上“啪啪”的響，如樂符的跳動(dòng)。晴兒把眼睜得溜溜圓，一個(gè)勁兒盯著傘看，這是她第一次看雨、第一次見傘。雨后，我抱著她去看河里的大水，我指著快被河水沒過的小橋，輕輕的對她說：“晴兒，晴兒，你看，那是小橋，那是流水，我，是你的姐姐……”河水嘩啦啦的流著，她顯然還聽不懂我的話語，她畢竟只有半歲，太小了。我用自己的所能去愛她、疼她，我對她說的每一個(gè)字的腔調(diào)都是從心底最柔軟的地方發(fā)出。我用手輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)她的下巴，她笑了，于是我也笑了，“晴兒，晴兒。”我輕輕叫道。

可是，和晴兒待在一起的時(shí)間畢竟是少的。她成長的這幾年，也正是我學(xué)習(xí)最緊張最繁忙的幾年。我時(shí)常幾個(gè)月不回家，而她也是長久的待在奶奶家，于是，我們一年見不了幾次。偶爾回去，碰見她在熟睡，我連抱抱她的機(jī)會(huì)都沒有。此時(shí)，我便常常在放下書本之隙，悄悄走過去看看在漂亮的小童車中熟睡的她，然后嘴里不由自主的喃喃道：“晴兒，晴兒”。

日子如流水一般飛逝著，一晃五年過去了。我已經(jīng)步入大學(xué)，而晴兒，也整整五歲了。她已經(jīng)能夠自己舉著小傘在雨中踉踉蹌蹌的跑，邊跑邊喊：“姐姐，姐姐——”看到這一切，我是感動(dòng)的，這個(gè)長到五歲卻跟我待了總共不到一個(gè)月的孩子，這個(gè)長相酷似我的孩子，這個(gè)常常對著自己的玩具電話喊“姐姐，姐姐，我想你啦，你快回來，我想你啦”的孩子，是親我的，雖然我沒有陪她長大。但是我想，我真的想親眼看著她一點(diǎn)點(diǎn)長大。我甚至常常想：“倘若你早生幾年，抑或是我晚生幾年……”

我一直是個(gè)多愁善感的孩子，當(dāng)我很難過的時(shí)候，晴兒依舊在一旁興高采烈的玩積木，她偶爾會(huì)抬起頭來看我一眼，然后繼續(xù)低著頭玩她的游戲。她太小了，她還不懂什麼是憂傷。我輕輕的把她抱起來，親親她的臉頰，兀自的對她說：“晴兒，晴兒，你這個(gè)年齡真好……”

晴兒是個(gè)異常聰慧的孩子，常常妙語連珠令人措手不及。今年幼兒園的老師獎(jiǎng)給她一張獎(jiǎng)狀、一個(gè)文具盒、兩個(gè)田格本和一支卡通鉛筆。拿到老師獎(jiǎng)她的文具盒，她便不再要我給她買的那個(gè)了?？吹侥莻€(gè)舊文具盒，我便想起去年逼她上學(xué)的一幕：去年晴兒四歲，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，卻死活不去學(xué)校。我心里著急，扯著郭明月一起去大豐商城給她買了小書包，然后我又去小博士禮品店給她買了四個(gè)輪子的轎車外形的卡通文具盒，鉛筆、橡皮、尺子、小刀、彩筆、畫寫板一律給她備齊，這才好說歹說的把她哄到了學(xué)校，奶奶有陪讀了好長一段時(shí)間，這才算上套?，F(xiàn)在看著她成為班里最優(yōu)秀的一個(gè)，心里由衷的欣慰。

寒假回家之前，我遍聊城的給晴兒買東西，吃的、穿的、玩的、用的，只要她在電話里說她想要的，我都買給她 。如果有可能，我希望我能給她這個(gè)世界上最美好的東西。

昨天晴兒淘氣，質(zhì)問媽媽為何不先生她，媽媽告訴她：“如果先生你，你就沒那麼多好東西可吃了?！彼肓艘粫?huì)兒，不再吭聲，貌似是認(rèn)同了這個(gè)答案。我和媽媽相視而笑：“到底還是個(gè)孩子。”

很快我就要返回聊城了，和晴兒分別的日子指日可待，心里很是不舍，于是連夜寫下這篇文章，愿晴兒長大看見后能明白：“姐姐雖然不和她在一起，但姐姐一直都是愛她的。”（2009-2-7晚）

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 吳雷   時(shí)間：2021-5-9 01:02