文章摘要：高三話題作文:怎么寫好以“打折”為話題的作文導寫1500字作文？閱讀下面的材料，根據要求作文?！按蛘邸笔巧钪泻艹Ｒ姷默F象，買件衣服是九折的，買的食品是八折的，買的學習資料是七折的。但關鍵的是，質量是不能打折的。其實我們的人生又何嘗不是如此呢。我們的理想不能打折，我們的良心不能打折，我們與親人之間的親情不能打折，我們所期待的美好愛情也不能打折……否則，打折的理想，打折的良心，打折的親情，打折的愛情……必將使我們付出慘痛的代價。以下是徐瑤琴寫的《以“打折”為話題的作文導寫》范文；

好以“打折”為話題的作文導寫作文1500字概況

• 作者：徐瑤琴
• 班級：高中高三
• 字數：1500字作文
• 體裁：話題
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2025年06月17日 05時06分

閱讀下面的材料，根據要求作文。

“打折”是生活中很常見的現象，買件衣服是九折的，買的食品是八折的，買的學習資料是七折的。但關鍵的是，質量是不能打折的。其實我們的人生又何嘗不是如此呢？我們的理想不能打折，我們的良心不能打折，我們與親人之間的親情不能打折，我們所期待的美好愛情也不能打折……否則，打折的理想，打折的良心，打折的親情，打折的愛情……必將使我們付出慘痛的代價。

請以“打折”為話題寫一篇文章。

[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

寫作提示：本文構思可分為幾個層面：①現實中的“打折”現象有哪些？“打折”的目的與動機是什么？這一層面主要是讓我們對“打折”有一個感性認識，相信我們都能夠從生活中找到許多有關“打折”的例子的。②“打折”的前提條件要搞清楚：即在保證質量的基礎上才“打折”。這一層面是認識的一個深化，也為下一步的寫作做一鋪墊。有了這一層的深化，我們對“打折”應該有了更深入的認識，寫作的內容相對也開闊一些。③明確本話題的寫作重心是在我們的“人生”上，“我們的理想不能打折，我們的良心不能打折，我們與親人之間的親情不能打折，我們所期待的美好愛情也不能打折……”這是我們要思考的重點。任何一個話題都有一個寫作的重心，把握了寫作重心，我們的寫作才能真正占領認識的至高點。

折扣人生

如今滿街都是打折的商品。

商品打折，除了市場競爭因素，主要是因為商品過時、積壓滯銷。但好端端的一個人，突然就貶值了，連自己也鬧不明白。細細想來，人的打折，就和商品打折一樣，也是有原因的。

一個人的升值或貶值，道理很簡單。

逢時。貨賣旺季，冬賣棉衣夏賣瓜，沒說的。如果六月賣棉襖，肯定要打折。一個人生要逢時，能趕上潮流，比什么都好。社會流行什么，你身上有什么，你這人就升值了。比如社會上流行窮人好，你祖宗三代是討飯的，那你就吃香。你大字不識，也可當領導。犯點事，也無妨。到了當今大款流行的時代，你再是窮人，那自然要貶值了。

文憑吃香那陣，你有張函授文憑或假文憑，也能唬住一些人。你想當官，青云直上。你想評職稱，一路綠燈。若在當今，即使你是名牌大學的研究生也要大打折扣。時代不同，行情不同，升值貶值，理所當然。

逢地。貨物值錢不值錢，就看在什么地方出售。同樣的品牌服裝，放在專賣店，一口天價。如果扔到門外的地攤上，那就只要半價了。一個人在權力部門當差，呼風喚雨，很了不起。你給他挪個位置，或挪出那個衙門，讓他去干別的活，那他的身價馬上就掉下來。這在很大程度上與人的能力無關，人隨地域不同，或高價，或半價，升值貶值，都受環(huán)境制約，無一例外。

關系。貨物是分檔次的。品牌不同，價位不同。作為人，就看你有怎樣的家庭和社會關系。你父親是有錢的，或叔叔是當官的，你的身價就高。要風得風，要雨得雨。如果你父親破產了，叔叔不在位了，那你的身價就會馬上打折。

長相。很精致的貨物，加上一流包裝，就可以賣個天價。包裝損壞了，那就要打折。這年頭，人的身價，也全靠有副好皮囊。很多準美人，通過精心包裝，身價立馬上升，成了“名牌貨”。于是，傍大款，陪洋人，嫁闊老，很好出手。如果你是絕代佳人，有傾國傾城之貌，就會一脫成名，一夜暴富。成為明星名模，成為偶像，銀子滾滾來。當然，滾到一定時候，還是要打折的。

歲數。時間是一切貨物打折的主要因素。菜市場，老白菜幫子都是成堆地賣。人老了也是要打折的。什么年齡當什么兵，什么年齡當哪級官，大一歲也不行。你只要不是神人，就逃不出時間老人之手的捉弄，總有人老珠黃打折的那一天。

人一出生，就存在某些先天不足。一路行來，逢時失時，升值貶值，七折八扣，最后連壽命也是要打折的。據科學家說，人本來是可以活到150歲，國人平均只活到70多歲，你看這不打了對折？

人生如何也是無法完美的，那打折就是必然的了。

評點：本文通過對“人生如何也是無法完美的，那打折就是必然的了”進行了多角度的掃描，使我們看到了“折扣人生”的諸多必然性，這樣我們在這個話題也就不會陷入某種盲目性。對話題的理性思考是本文的突出特點。

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作者：高中高三學生（3）班 徐瑤琴   時間：2025-6-17 05:06