文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好不該發(fā)生的故事1500字作文？我不知道年輕的軀體包裹著的心臟有多少快樂、悲傷，但我性格開朗，不會有什么不開心的事，但那一次因為我的不在意，那個可愛的小生命，它……那一刻，我的心幾乎碎了。那天晚上，我洗完澡準備鎖門休息，我住的房間門是與普通人一樣涂了油漆的門，這門一直不好鎖。以下是馬幼琴寫的《不該發(fā)生的故事》范文；

好不該發(fā)生的故事作文1500字概況

• 作者：馬幼琴
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月17日 08時21分

我不知道年輕的軀體包裹著的心臟有多少快樂、悲傷，但我性格開朗，不會有什么不開心的事，但那一次因為我的不在意，那個可愛的小生命，它……那一刻，我的心幾乎碎了。

那天晚上，我洗完澡準備鎖門休息，我住的房間門是與普通人一樣涂了油漆的門，這門一直不好鎖。那時我很疲倦，鎖門時只是隨手那么一拉，但鎖了好幾次都沒有鎖上，這時候我想：“是不是有什么東西擋住了哪里？”可那時我都鎖得很不耐煩了，加上平時這門也是不好鎖的，就懶得理會那么多了，情愿自己多拉幾下，也不愿意去看個究竟，用力一抬門把位，終于把門給鎖住了。

到了第二天早上掃地時，我無意中看見廚房門縫中有一條小壁虎，我以為是活的，便用小棍子捅了幾下，想讓它離開，可那條小壁虎竟沒知覺地掉了下來，我疑惑地蹲下去，小心翼翼地捧起它，用手指去摸了摸，發(fā)現(xiàn)它竟然死了！軀體冰涼，四肢攤開，眼睛翻白。我愣了：為什么這個小生命會在這結(jié)束生命呢？我的眼濕潤了，那時不知怎地，腦海里忽地閃現(xiàn)出昨晚的一幕，------難怪那時我鎖了好幾次門都鎖不住啊！我仿佛聽到了這個小生命在我鎖門時的心靈的呼喚，那一定是凄厲的、深沉的、渴望的，它一定渴望我能夠產(chǎn)生懷疑而放棄鎖門，去解脫它的痛苦，這對我來說是多么輕而易舉的事----可那時我卻、、、、、、想到這，我看著這可憐的小壁虎，眼淚像斷了線的珠子不停地掉了下來，淚珠落在小壁虎的尸體上，濺起一串串純潔的“珍珠”，閃閃發(fā)光。此時我多么渴望能把小壁虎從鬼門關(guān)喚醒，就算一秒鐘也好，讓它再重溫以往自由快活的日子，看到它在墻壁上優(yōu)美的舞姿，可……可這一切都不可能重現(xiàn)了。我落魄了，要是我不疏忽鎖門時那小小的細節(jié)，不懶一下，觀察一下這原本可愛地小生命，小壁虎他肯定不會這樣在被壓迫地痛苦中孤憐地死去了，“我怎么這么沒有呢？”我用力狠狠地拍打著自己，我是多么悔恨！是我把一個活生生地小生命在它短暫的歲月中給它痛，壓迫著它在痛苦中結(jié)束了寶貴的生命，我是多么殘忍，我、、、、、、。我的心如刀絞，如針刺股。清醒之后，我把它埋在了一個屬于它的世界。

那次，我發(fā)誓：不再傷害一個小生命！

《不該發(fā)生的故事》賞析

《不該發(fā)生的故事》講述了小作者因疏忽害死一壁虎的小故事。這篇作品有幾個亮點：情節(jié)雖短，但曲折引人，此其一；二、能在敘述中很好地抒發(fā)自己的感情且感情真摯強烈；三、這故事雖小，但小作者善良慈悲的心靈卻在這小事中放出異樣的光彩！就請讓我們來感受下這篇作品的三方面特點吧。

一、情節(jié)雖短，但曲折引人。成功的作品大都能體現(xiàn)“文似看山不喜平”這一點，同樣，《不該發(fā)生的故事》雖然篇幅那么短小，卻一樣具備了這一特點，在作品里，小作者從自己洗澡完關(guān)門寫起，“我洗完澡準備鎖門休息”，卻關(guān)不了門，這就為下文打下伏筆，這一處的伏筆可以說很精彩！因為當我們讀者看到這的時候，肯定會為小壁虎的命運擔(dān)心，肯定會很希望這一切不要發(fā)生，但很遺憾，事情的發(fā)展偏偏使得小壁虎成為了犧牲品，這一簡單而曲折的情節(jié)確實能吸引人的。

二、敘述中能很好地進行議論抒情。在敘述中議論抒情，是初中生寫作需要達到的目標之一，敘述中的議論抒情，能很好地幫助讀者理解文章，并很好地點明題旨，有畫龍點睛的作用?！恫辉摪l(fā)生的故事》就有很多的議論抒情，請看：“為什么這個小生命會在這結(jié)束生命呢？”“難怪那時我鎖了好幾次門都鎖不住??！我仿佛聽到了這個小生命在我鎖門時的心靈的呼喚，那一定是凄厲的、深沉的、渴望的，它一定渴望我能夠產(chǎn)生懷疑而放棄鎖門，去解脫它的痛苦，這對我來說是多么輕而易舉的事----可那時我卻、、、、、、”“此時我多么渴望能把小壁虎從鬼門關(guān)喚醒，就算一秒鐘也好，讓它再重溫以往自由快活的日子，看到它在墻壁上優(yōu)美的舞姿”“要是我不疏忽鎖門時那小小的細節(jié)，不懶一下，觀察一下這原本可愛地小生命，小壁虎他肯定不會這樣在被壓迫地痛苦中孤憐地死去了”“我是多么悔恨！是我把一個活生生地小生命在它短暫的歲月中給它痛，壓迫著它在痛苦中結(jié)束了寶貴的生命，我是多么殘忍”--------這些議論抒情是多么的有力，多么的感人！它將小作者內(nèi)疚、懊悔、自責(zé)的感情抒發(fā)了出來，強烈地感染了讀者。如果少了這些議論抒情，這篇文章將不值錢！

如果說前面兩點是門面、是包裝的話，那么，這第三點就應(yīng)該是在精美包裝下的精髓------閃亮的善良慈悲之光！在平日里，很多人捕獵、裝鳥、電魚，肆無忌憚地破壞這個美麗可愛的生物圈，使到很多動物絕種或者瀕臨滅絕的邊緣，整個大自然面臨失衡的處境。再往下說的話，也請我們看看這個世界，列強不把人道主義當回事，肆意踐踏人權(quán)，肆意侵略弱小的國家和民族，這點大家有目共睹，兩次的海灣戰(zhàn)爭死傷了多少無辜的生命！這一切，都是那些弄權(quán)者喪失了人性，喪失了善良的本性所至??！就請我們將這些和我們的小作者的心靈一比如何？一只小小的壁虎，看起來是那么的微不足道，而且又是不小心弄死的，就在平日里，都不知道弄死多少只這樣的小動物呢，但是，小作者卻為自己虐殺了它而內(nèi)疚而懊悔而自責(zé)，這根本就是佛心一顆??！佛語有云“救人一命勝造七級浮圖”，可見小作者真的做到了慈悲為懷善良有愛！這不正是我們這個社會應(yīng)該具備的嗎？有歌曲《愛的奉獻》中唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！就請我們和小作者一起為這個世界獻出自己的那份愛吧！

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 馬幼琴   時間：2025-6-17 08:21