文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好以“讓心靈憩息在”為題的優(yōu)秀作文1500字？閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。我們所生活的現(xiàn)代社會節(jié)奏很快，競爭日趨激烈，喧鬧、快節(jié)奏的生活和工作給人們帶來了滿足。但社會壓力不斷增大，也帶來了煩惱。我們的心靈時常被搓得疲憊不堪。那么，我們該到哪里去尋找心靈的憩息地呢。以下是趙樹玉寫的《以“讓心靈憩息在”為題的優(yōu)秀作文》范文；

好以“讓心靈憩息在”為題的優(yōu)秀作文1500字概況

• 作者：趙樹玉
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分28段敘寫
• 更新：2023年06月15日 18時59分

高中高三作文1500字1500字   趙樹玉   黃山市 高中高三學(xué)生（6）班

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

我們所生活的現(xiàn)代社會節(jié)奏很快，競爭日趨激烈，喧鬧、快節(jié)奏的生活和工作給人們帶來了滿足。但社會壓力不斷增大，也帶來了煩惱。我們的心靈時常被搓得疲憊不堪。那么，我們該到哪里去尋找心靈的憩息地呢?

請以“讓心靈憩息在_________”為題寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②自主確定立意；③文體不限(詩歌除外)。

◎?qū)懽鼽c(diǎn)撥

半命題作文是近兩年來考場上較為流行的一種命題方式，寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題時要注意兩點(diǎn)：

一、要利用補(bǔ)題展示自己的亮點(diǎn)?？紙鲎魑囊缘梅譃槌霭l(fā)點(diǎn)，因此考生補(bǔ)題時應(yīng)著重考慮補(bǔ)上的內(nèi)容是自己比較熟悉的，或者說是自己平時積累的材料比較多的，比較容易上手。

二、補(bǔ)題要暗合要求。像這樣的有提示語的半命題式作文題，考生在補(bǔ)充文題時一定要注意提示語中的隱性要求。如這里的“煩惱”“疲憊不堪”“憩息地”等隱含信息非常重要，不考慮這些隱含信息。像有些同學(xué)補(bǔ)充的“寬容”“誡信”“感恩”等詞語就不符合本次作文的要求，造成失分。

◎佳作展評一

讓心靈憩息在藝術(shù)中

嘈雜的聲音、繁忙的工作、緊張的學(xué)業(yè)使我們身心疲勞，一顆心也被磨得失去了往日的光彩。來吧，讓心靈在藝術(shù)中憩息，讓心靈在濃濃的藝術(shù)玉露中浸潤，煥發(fā)出新的光彩。

閱讀書籍，讓心靈在芳菲的書香中憩息。遠(yuǎn)離喧囂，擱下繁重的事務(wù)，泡一壺清茗，在窗前打開一本書靜靜閱讀，讓心靈在芳香的書韻中陶醉、憩息。讀書，心靈便跟著文字一起跳動——“他年傍得蟾宮客，不在梅邊在柳邊”，可以感受愛情的銷魂；“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”，可以體味心靈的淡泊?？梢噪S朱自清在月下漫步，欣賞田田的荷葉如亭亭舞女的裙；可以跟余秋雨踏上敦煌古道，見證一段苦澀的文化之旅：也可以追尋三毛，在撒哈拉沙漠聆聽駱駝悲慘的苦泣。暫別煩擾的生活，心靈在文字鋪就的小徑上游歷千山萬水，得以憩息，獲得一份寧靜或喜悅的心情。

欣賞畫卷，讓心靈在鋪展的卷軸中憩息。

看《清明上河圖》，讓我的心靈感受到宋朝的繁華；欣賞《洛神賦》，讓我們領(lǐng)略一代美人的絕代芳華。我們可以欣賞凡•高極具張力的《向日葵》，讓心靈重燃希望；我們可以觀賞畢加索神秘的《星夜》，讓心靈擱下喧鬧，重拾寧靜。從拉斐爾的圣母像中體味人性的美好，從徐悲鴻的駿馬中尋找堅忍，從齊白石的游蝦中發(fā)現(xiàn)閑適。這一幅幅道不盡的畫卷，讓我們的心靈在閃爍的色彩中憩息，煥發(fā)新的光彩。

聆聽音樂，讓心靈在悠揚(yáng)的樂曲中憩息。

高亢的音樂能震撼心靈，舒緩的音樂能撫慰心靈。讓心靈聆聽音樂，讓心靈隨著跳動的節(jié)奏到達(dá)藝術(shù)的殿堂，好好憩息。聽不見紛紛擾擾的喧鬧聲，有的只是天籟之聲——繞梁三日的《高山流水》，高妙絕倫的《廣陵散》，高亢激昂的《命運(yùn)交響曲》，閑適恬淡的《牧神午后》……心靈在美妙的音樂中百轉(zhuǎn)流連，心不禁也歡快地歌唱，唱出所有不快，然后靜靜地、好好地憩息。

讓心靈在書籍中放飛，在畫卷中陶醉，在音樂中釋放。讓心靈在一片藝術(shù)的海洋中浸潤，洗去生活的鉛華，讓心靈好好憩息。

◎佳作展評二

讓心靈憩息在詩歌中

讓心靈憩息在詩歌中，是在喧囂過后，心靈的一次遠(yuǎn)足。

人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶?在詩歌王國里漫步，你體會到的是詩歌的魅力與心靈的一次邂逅，你所感受到的每一個意境都會成為你記憶沙灘上美麗的貝殼。

“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩?！比绱宋⒚畹木辰?，你難道不覺得“詩韻遺千秋”嗎?如此幻化的景色，你難道不為之贊嘆嗎?

漫步到“曲徑通幽處”，林蔭夾道，鳥兒相鳴。清脆的鳥鳴聲墜入耳中，就像小石子墜入平靜的湖，激起層層漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。耳聞鳥鳴，心享綠色，多么恬適。讓人不禁想起“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的閑適、恬淡和清新之感。

漫步在“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”的春天，抬頭望“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，低首賞“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景。你不覺得神清氣爽、心曠神怡?

在“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏，漫步予“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向晚兩邊開”的荷塘邊，聽著“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的叫聲，陶醉于“古來曲院枕蓮塘，風(fēng)過猶疑醞釀香”的美好。我想此刻你才會真正了解李清照為何“沉醉不知?dú)w路”而“誤人藕花深處”了吧。

在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜，漫步在“庭松不改春蔥色，盆菊仍靡清靜香”的庭院里，采一朵菊花，回首遠(yuǎn)望南山，追憶那份“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅，再加上遠(yuǎn)處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界定會讓人賞心悅目、愜意滿懷。

漫步在“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的冬日清晨，看到“遙知不是雪，為有暗香來”的梅花，想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛，于是激勵自己，勇往直前。在詩歌的王國里漫步，徜徉于春夏秋冬之間，沒有塵世流俗的紛擾，有的只是山明水秀的恬靜。只要你慢慢欣賞，細(xì)細(xì)體味……你的心靈將得到徹底的憩息。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 趙樹玉   時間：2023-6-15 18:59