文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫好兩建一轉(zhuǎn)解決問題階段學(xué)習(xí)心得1500字作文？————袁國(guó)良按照“兩建一轉(zhuǎn)”工作的安排，全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭培民同志、李家庚、周國(guó)知和郭秀明先進(jìn)事跡，我感受頗多，通過了解了他們的先進(jìn)事跡，并以他們?yōu)殓R子進(jìn)行了對(duì)照檢查，從自己工作的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)中，查找思想差距和工作差距。以下是金麗琳寫的《兩建一轉(zhuǎn)解決問題階段學(xué)習(xí)心得》范文；

好兩建一轉(zhuǎn)解決問題階段學(xué)習(xí)心得作文1500字概況

• 作者：金麗琳
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年05月16日 03時(shí)22分

初中八年級(jí)敘事作文1500字   金麗琳   濟(jì)南市 初中八年級(jí)學(xué)生（6）班

————袁國(guó)良

按照“兩建一轉(zhuǎn)”工作的安排，全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭培民同志、李家庚、周國(guó)知和郭秀明先進(jìn)事跡，我感受頗多，通過了解了他們的先進(jìn)事跡，并以他們?yōu)殓R子進(jìn)行了對(duì)照檢查，從自己工作的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)中，查找思想差距和工作差距。通過查找，感覺自己與這些先進(jìn)的差距是巨大的。這些差距主要表現(xiàn)在：

一是做人上的差距。鄭培民官至省委副書記，當(dāng)官不像官，平等對(duì)待任何人。他在老百姓眼里是“好朋友”、“好兄長(zhǎng)”；在班子成員眼里是“好班長(zhǎng)”、“好伙伴”；在家庭里是“好丈夫”、“好父親”。在他的朋友圈里，有生活貧困者，有身體殘疾者，還有孤寡老人。通過與這些人交朋友，他真切地體察到民情，了解到民意，促使他始終堅(jiān)持把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的作為準(zhǔn)則。周國(guó)知同志，在平凡的工作崗位上，沒有怨言，任勞任怨，由鎮(zhèn)長(zhǎng)到民政辦主任，一直到倒在工作崗位上。與他們比較起來，自己還算不上個(gè)官，就與群眾接觸得比較淺，向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習(xí)得比較少，停留在以誠(chéng)待人，與人為善的層面上；而且在工作中有些不順心意，就耍小脾氣。

二是做事上的差距。在鄭培民眼里，“老百姓比天大”，他做任何事都把群眾的安危冷暖放在心上，把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的需要當(dāng)作第一選擇，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，權(quán)為民所用，情為民所受，利為民所謀。服從組織上的安排。他換過許多領(lǐng)導(dǎo)崗位，他總是帶領(lǐng)群眾干一地，興一地，管一行，興一行，聚精會(huì)神抓建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，永不自滿，從不懈怠，政績(jī)不俗，既謀得組織上的信任，又贏得了廣大群眾的口碑。我也經(jīng)常講急群眾之所急，想群眾之所想，但與鄭培民比起來，人不夠?qū)?，情不夠誠(chéng)。很多時(shí)候，是為了做事而做事。更多的時(shí)候是眼睛向上做事，常常是上面怎么說就怎么做。特別是在與群眾的利益發(fā)生沖突的情況下，設(shè)身處地地為群眾考慮的不夠多，不夠全面。而有心浮氣躁的毛病。

三是做官上的差距。鄭培民同志位高權(quán)重，但一生未改“情濃錢淡，永葆清白”的公仆本色，以“舟必漏而后入水，土必濕而后苔”的古語提醒自己，警鐘長(zhǎng)鳴，修煉了清正廉潔、克已奉公的高尚品格。他在大是大非面前經(jīng)得起考驗(yàn)，而且在小事上同樣也固守操節(jié)。工作調(diào)動(dòng)，兒子升學(xué)，女兒出嫁，個(gè)人愛好，他從不張揚(yáng)，堅(jiān)持“從不給別人一點(diǎn)送禮的由頭，不讓自己有半點(diǎn)腐敗的念頭”，與鄭培民同志比較起來，自己淡泊名利，克已奉公、吃苦在前，享受在后的意識(shí)淡了，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，工作闖勁不強(qiáng)，生活節(jié)儉不夠。

聯(lián)系到當(dāng)前的工作，有許多不到位的地方，首先是學(xué)習(xí)不夠，放松了對(duì)黨的理論和為民致富本領(lǐng)的學(xué)習(xí)；其次是工作中有惰性，工作不夠積極主動(dòng)，沒有自己給自己加壓，多為百姓辦事的想法；三是缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，很多工作不能夠獨(dú)立完成，而是在思想中有信賴主管領(lǐng)導(dǎo)的想法。

對(duì)以上存在的問題，我們尤其是我要進(jìn)行認(rèn)真的反思，用“三個(gè)代表”嚴(yán)格要求自己，牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”，向我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物那樣做人、做事、做官。當(dāng)前著重要做好三件事：

第一，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，認(rèn)真實(shí)踐好“三個(gè)代表”。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物做人品格，不忘宗旨，堅(jiān)定黨性，學(xué)習(xí)他的從政態(tài)度，克已奉公，艱苦奮斗，學(xué)習(xí)他們的愛民感情、善待百姓、造福人民，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和崇高的思想追求，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。做到工作上勤奮，作風(fēng)上樸素，生活上廉潔。

第二，牢牢把握加快發(fā)展的主題，一門心思放在發(fā)展上，把為民服務(wù)做為自己工作的出必點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為民致富本領(lǐng)，爭(zhēng)取為廣大群眾尋找出一條致富的路子。

第三，堅(jiān)持執(zhí)政為民，要當(dāng)好表率，加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，自覺抵制不良思想的影響，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。真正讓人民群眾口服心服，充分信任，擁護(hù)支持，從而充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)性，全力社會(huì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。像我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物那樣愛民、親民、為民，為群眾多辦實(shí)事。抓好村級(jí)信訪工作，努力將現(xiàn)有幾個(gè)村的信訪案件及時(shí)調(diào)查清楚，消除群眾心中的矛盾，維護(hù)好我鎮(zhèn)的穩(wěn)定。要像郭秀明同志那樣一心為百姓，他的事跡生動(dòng)地回答了一個(gè)共產(chǎn)黨員“入黨為什么”的問題。我們黨員干部都要像他那樣，牢固樹立執(zhí)政為民的觀念，時(shí)刻把人民群眾的冷暖安危掛在心上，千方百計(jì)地為人民群眾謀發(fā)展。

查看：40938次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/340716.html

作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 金麗琳   時(shí)間：2022-5-16 03:22