文章摘要：發(fā)言稿作文1500字:怎么寫好家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿1500字作文？“為什么你不到9歲就上五年級(jí)了?！薄盀槭裁茨阌痔?jí)了?！薄盀槭裁茨愕淖魑挠帜酶遒M(fèi)了?！薄澳阌昧耸裁磳W(xué)習(xí)方法?！薄盀槭裁茨銓W(xué)習(xí)總是那么自覺?！?。一個(gè)一個(gè)的問題,真的難住了我。我想這些都是和平時(shí)的學(xué)習(xí)興趣，態(tài)度，平時(shí)的學(xué)校和家庭的訓(xùn)練有關(guān)。以下是袁孟茹寫的《家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿》范文；

好家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿作文1500字概況

• 作者：袁孟茹
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年06月09日 17時(shí)35分

?！盀槭裁茨悴坏?歲就上五年級(jí)了?”“為什么你又跳級(jí)了?”“為什么你的作文又拿稿費(fèi)了？”“你用了什么學(xué)習(xí)方法?”“為什么你學(xué)習(xí)總是那么自覺?”......一個(gè)一個(gè)的問題,真的難住了我。我想這些都是和平時(shí)的學(xué)習(xí)興趣，態(tài)度，平時(shí)的學(xué)校和家庭的訓(xùn)練有關(guān)。對(duì)自己的孩子要有信心，別一味地責(zé)怪自己的孩子不聽話，自己的孩子笨，或者自己的孩子不愛學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)的料。老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都聰明，都不笨，而且是特別的聰明.關(guān)鍵老師和家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子，讓孩子們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。

各位家長(zhǎng),各位老師們：

我是五年級(jí)五班的劉圓圓。"為什么你不到9歲就上五年級(jí)了?""為什么你又跳級(jí)了?""為什么你的作文又拿稿費(fèi)了？""你用了什么學(xué)習(xí)方法?""為什么你學(xué)習(xí)總是那么自覺?"......一個(gè)一個(gè)的問題,真的難住了我。我想這些都是和平時(shí)的學(xué)習(xí)興趣，態(tài)度，平時(shí)的學(xué)校和家庭的訓(xùn)練有關(guān)。對(duì)自己的孩子要有信心，別一味地責(zé)怪自己的孩子不聽話，自己的孩子笨，或者自己的孩子不愛學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)的料。老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都聰明，都不笨，而且是特別的聰明.關(guān)鍵老師和家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子，讓孩子們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。 下面我來(lái)談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)方法： 一.課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)特別有幫助,特別是預(yù)習(xí)時(shí)一些不懂的地方,最后要通過(guò)老師的上課講解來(lái)解決,這樣一來(lái)就大大提高了聽課的效率.所以預(yù)習(xí)是上課的前提,上課不預(yù)習(xí),就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣。

關(guān)于語(yǔ)文，一般我是先把整個(gè)單元大致學(xué)習(xí)一遍，找出課文中的不認(rèn)識(shí)的生字，關(guān)鍵的一些詞語(yǔ)。該背的課文，一定要事先精讀，把一些重點(diǎn)的部分劃出來(lái)，標(biāo)上記號(hào)。關(guān)于數(shù)學(xué)就簡(jiǎn)單多了，小學(xué)的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)一般不會(huì)花很多的時(shí)間，十來(lái)分鐘就足夠的了，關(guān)鍵是了解新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)數(shù)學(xué)別有太大的包袱。至于英語(yǔ)，我一般預(yù)習(xí)時(shí)多讀多聽，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法很多很多,我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能和別的同學(xué)不一樣，學(xué)校發(fā)的英語(yǔ)磁帶我放的時(shí)候，我一般是從第一課一直放到最后的一課，中間一般不間斷，聽英語(yǔ)時(shí)一般不刻意地像在學(xué)校時(shí)上課那么的認(rèn)真，聽的時(shí)候,可以吃零食，可以邊吃飯邊聽，甚至可以一邊玩游戲。一般在聽完第二遍時(shí)，我會(huì)強(qiáng)化整本英語(yǔ)書的朗讀。英語(yǔ)的聽力一般是花了很大的精力，但我會(huì)在一般空閑的時(shí)間來(lái)進(jìn)行，如早晨一起床，中午和晚上吃飯時(shí)，晚上睡覺時(shí)，我想這些時(shí)間英語(yǔ)的聽力就足夠了。 二.上課認(rèn)真聽講

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 袁孟茹   時(shí)間：2023-6-9 17:35