文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好暢想未來1500字作文？暢想未來暢想未來“觀眾朋友們，歡迎收看新聞聯(lián)播，現(xiàn)在是北京時間……首先先看：改革開放60年以來，我們的科技人員層出不窮，科研成果不斷突破，我國自主研制的新型時空穿梭機已經(jīng)被迫停止使用……”衛(wèi)星TV播出這樣一條消息我深感意外，它怎么會出現(xiàn)問題呢。以下是孫赫寫的《暢想未來》范文；

好暢想未來作文1500字概況

• 作者：孫赫
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月24日 06時13分

高中高中敘事作文1500字   孫赫   營口市 高中高三學(xué)生（7）班

“觀眾朋友們，歡迎收看新聞聯(lián)播，現(xiàn)在是北京時間……首先先看：改革開放60年以來，我們的科技人員層出不窮，科研成果不斷突破，我國自主研制的新型時空穿梭機已經(jīng)被迫停止使用……”衛(wèi)星TV播出這樣一條消息我深感意外，它怎么會出現(xiàn)問題呢？我立即坐飛船去找研究這一項目的研究者—王斌院士。

在途中，我聯(lián)絡(luò)他。當(dāng)他出現(xiàn)在屏幕上時，我指著屏幕對他說：“你怎么搞的？你研制的那個機器怎么禁止使用了？是不是又犯老毛病了？”大滿臉愁容，對我說：“哎呀！我一時半會兒跟你也說不清楚，你趕快過來吧！”我答應(yīng)著，不到三十秒就到了。

下了飛船，馬上坐到他的工作室，其他研究人員都像看到救星一樣，高興的對我說：“王教授好！”我沉著臉只“哼”了一聲就來到了王斌的面前，見他托著下巴在那苦思冥想。他見我來了，說道：“啊，你終于來了！我都快急死了?！薄罢f吧，到底發(fā)生了什么？”“自從時空穿梭機問世以后，我得到了大量的利潤，可是時間一長就發(fā)現(xiàn)毛病了。我們發(fā)現(xiàn)這種機器雖然能把人帶到另一個非虛幻世界，但那人在那個世界繁衍了后代，那么他將永遠(yuǎn)留在那個世界。這主要的原因是，他所使用的機器失去了他的信息，電子數(shù)據(jù)庫癱瘓—”“你的意思是，如果他選擇在那個世界生活，就不能按時回來，對嗎？”“對，現(xiàn)在就有一個人不能回來了。不僅他的家人要起訴我，而且國家也要對我進(jìn)行處罰，因此我被逼寫了承諾書：如果我一年內(nèi)不找回那個人，將會被剝奪所有財產(chǎn)。我將變成乞丐，因此你一定要幫我呀！”

我說：“事情的經(jīng)過我已經(jīng)了解了，你不必著急了，一定有辦法！我先去找王立付院士商量一下?！蔽矣殖松巷w船，飛往王立付的研究所，“王立付院士是數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等等多方面的科學(xué)家，其中在數(shù)學(xué)推算方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，近日又研究出數(shù)學(xué)分解化學(xué)方程式的新理論……”

當(dāng)播報員正在播報王立付的成果時，突然，播報員的圖像一陣不清晰，王斌的頭像出現(xiàn)在屏幕上，說：“我也去！”到了王立付的工作大廈前，飛上天臺著陸，盡了主客之禮后，我們說明來歷，他說能推算出那丟失的人的信息，我們?nèi)齻€人根據(jù)這些信息得出營救結(jié)論：我一起去找那人，在哪里造一個時空機器，送他回來。

第二天早晨我和兩個好友踏上了穿越時空搜人的道路。王斌說：“我已經(jīng)設(shè)定好了要去的年代和返回的時間，你們帶上防音耳塞?！苯又?，他拿出豆粒般大小的東西塞進(jìn)我倆耳朵里，我們跳入時空機器……。來到了未來世界，我發(fā)現(xiàn)大街上卻和小時候的景象有些相似。我說：“我們不會到錯地方了吧？”王數(shù)學(xué)家說：“我們沒有錯。這正是一千年后，很可能是那人來到的地方?！蔽覀冞呑咄趿⒏哆呎f：“我們都四十歲了，父母都一百多歲了，而他們懷念的卻是壯年時代的生活。

那時，不僅可以享受勞作帶來的樂趣，而且還能吃到各種美食，不像咱們整天喝各種化學(xué)藥水填飽肚子，延長生命，整天只能在家做運動，失去了與他人接觸的機會。”我信服了。“啊，”大數(shù)學(xué)家驚叫一聲說：“快用探測儀掃描一下這個世界?！蔽乙豢矗瓉磉@地球上都是海洋，我們所站的地方是亞洲人造板狀，而且正在快速漂移，再看天上的星星居然多于太陽系的星星，太不可思議了！”我馬上意識到只要用這個世界的儀器將能很快找到那個人。

我們走進(jìn)一個全球服務(wù)中心，里面的人第一句話就是：“你們從過去來的吧！”第二句是：“你們生活的年代是2050年以前，沒錯吧！”第三句是：“你們的目的是找一個2049年來到本世界的人，是嗎？”王斌院士問：“你怎么知道的？”那人說：“因為你們經(jīng)過門口時，你們大腦中的全部信息都留在了那里?！蓖鯏?shù)學(xué)家說：“那就告訴我們那個我們要找的人的下落吧！”工作人員說：“他在太空監(jiān)獄中，犯了最不文明罪。了解他不是本世紀(jì)的人，不敢動武，與使用時空機器將他送回，可卻不知道他的詳細(xì)資料，因而耽誤了。既然你們來了，就把他帶走吧！我已經(jīng)和上面的人聯(lián)系好了……”最后，我們將他送回了我們的世界……由于他在未來世界犯下的罪行，未來的世界的時空隧道被未來人發(fā)明的機器關(guān)閉了，我們不能再到未來去了?！啊瓦@樣，三位偉大的科學(xué)家順利營救出那個罪人……”衛(wèi)星TV講述著我們的事。我的孩子說：“那個機器我是不敢用的，我害怕不能回來?！?/p>

我家傳來了陣陣笑聲。未來的世界是文明的世界，充滿了陽光與活力，這次時空穿梭事件給了我們莫大的啟示：工作要認(rèn)認(rèn)真真，注意每一個細(xì)節(jié)。要保護(hù)環(huán)境，不能像未來的人那樣在海洋上生活，南極北極的冰正在融化，我要竭盡全力制造出更好的機器吸收二氧化碳?xì)怏w，使冰川不在融化！

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 孫赫   時間：2020-12-24 06:13