文章摘要：風(fēng)景作文1500字:怎么寫(xiě)好高考題預(yù)測(cè)：“生命向上即風(fēng)景”1500字作文？改變命運(yùn)需要堅(jiān)持。人生的長(zhǎng)卷，我們只有用堅(jiān)定的信心，才能繪就最美的風(fēng)景。別人都說(shuō)“富不過(guò)三代”，然而有一個(gè)家族卻向人們展向著堅(jiān)持的'力量。從老洛克菲勒的聚財(cái)有道，到小洛克菲勒的樂(lè)善好施，再到杰伊·洛克菲勒加入美國(guó)政壇，為平民發(fā)聲奔走。以下是高媛楚寫(xiě)的《高考題預(yù)測(cè)：“生命向上即風(fēng)景”》范文；

好高考題預(yù)測(cè)：“生命向上即風(fēng)景”作文1500字概況

• 作者：高媛楚
• 班級(jí)：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月27日 10時(shí)06分

閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)……我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅?！庇谑撬ο蛏仙L(zhǎng)。

第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根，也許會(huì)碰到硬石;我若用力往上鉆，可能會(huì)傷到我脆弱的莖;我若長(zhǎng)出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉;我若開(kāi)花結(jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑撬^續(xù)瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

你也許仰慕那空蒙山色，仰慕它積翠如云的優(yōu)美風(fēng)景，你也許嘆服那夕陽(yáng)無(wú)限好的亮麗風(fēng)景，你也許沉迷于古人營(yíng)造的那迷人的人生風(fēng)景中。不要再沉迷，不要再等待，掙脫命運(yùn)的枷鎖，讓自己親手去打造人生亮麗的風(fēng)景。

不同態(tài)度不同結(jié)果。每個(gè)人就像一顆種子，有時(shí)即使身處相同的時(shí)空，也會(huì)有不同的心境。有的人積極向上生長(zhǎng)，渴望著開(kāi)花結(jié)果，有的人會(huì)畏首畏尾，害怕風(fēng)險(xiǎn)和磨難，懷疑自身的能力……這就造就了兩種截然不同的人生態(tài)度。一是主宰人生，相信自己可以改變命運(yùn);另一種就是在前行的途中猶猶豫豫彷徨不前，最終只能屈服命運(yùn)排布。其實(shí)人生是自己打拼出來(lái)的，不努力打拼，哪會(huì)有春暉照耀臉龐的溫暖？不打拼，哪會(huì)有晨露滴落花瓣的喜悅？

因此，命運(yùn)只負(fù)責(zé)洗牌，出牌還得靠自己，靠我們撐起一只長(zhǎng)篙，向生命的深處漫溯。

改變命運(yùn)需要堅(jiān)持。人生的長(zhǎng)卷，我們只有用堅(jiān)定的信心，才能繪就最美的風(fēng)景。別人都說(shuō)“富不過(guò)三代”，然而有一個(gè)家族卻向人們展向著堅(jiān)持的'力量。從老洛克菲勒的聚財(cái)有道，到小洛克菲勒的樂(lè)善好施，再到杰伊·洛克菲勒加入美國(guó)政壇，為平民發(fā)聲奔走。他們心中有堅(jiān)定不懈的信念，延續(xù)祖宗遺留的光榮傳統(tǒng)，成就更大的夢(mèng)想。這成就了一個(gè)延續(xù)六代豪門(mén)的傳奇。

所以，家族成員的堅(jiān)持不懈，是為他們每個(gè)人戰(zhàn)勝命運(yùn)擺布贏得的契機(jī)。

改變命運(yùn)需要抗?fàn)??！俺晒Φ幕▋?，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉?！边@是冰心對(duì)面對(duì)磨難時(shí)如何去堅(jiān)持的回答。眼睛流出很多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚，身經(jīng)命運(yùn)的阻撓，是成功的必經(jīng)之路。與命運(yùn)的對(duì)決，不僅僅需要頑強(qiáng)的抗?fàn)?，還要智取。不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻于完美。蒲松齡沒(méi)有因科舉考試的落榜而終日埋怨，自暴自棄，而是開(kāi)始自己的文學(xué)創(chuàng)作，最終“苦心人，天不負(fù)，”完成了巨著《聊齋志異》，巨著《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹不也是如此呢？抗?fàn)幊鼍拗ルy練心志。

因而，不做弱點(diǎn)上無(wú)用的堅(jiān)持，善于選擇，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，使歡樂(lè)與笑靨歷久彌新。

向命運(yùn)屈服釀悲劇。屈服命運(yùn)的擺布，會(huì)使自己淪落，甚至葬身痛苦的汪洋大海。命運(yùn)像彈簧，不可憐弱者，而鐘情堅(jiān)強(qiáng)。不過(guò)江東的項(xiàng)羽，既不接受失敗現(xiàn)實(shí)，又把命運(yùn)歸咎天命，葬身烏江。面對(duì)挫折屈服，只能是死路，時(shí)刻想著心中美景的人，才有資格享受幸福。

人生是絢麗多彩的，紅如驕陽(yáng)，綠如翠柏，藍(lán)如大海，紫如祥云。每個(gè)生命迸發(fā)出向上的激情和活力，都是人世間最美的一道風(fēng)景，我愿意不懈地追求她。

1.打造題目的經(jīng)典?！吧蛏霞达L(fēng)景”“向上”“風(fēng)景”含意深刻，給人一種積極向上的正能量之感覺(jué)。2.四個(gè)小論點(diǎn)，正反對(duì)比論證，層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)鮮明。每段最后都有一句結(jié)論性的句子，總結(jié)上段的論述。3.開(kāi)篇切題快速，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山;結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，并升華中心思想。4.選用事例，注意了正反和古今中外，圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論述。

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作者：高中高考學(xué)生（3）班 高媛楚   時(shí)間：2022-9-27 10:06