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        愛 1500字

        文章摘要:初中讀后感作文:怎么寫好愛1500字作文?愛_巴黎圣母院讀后感700字一盞臺燈佇立在書桌上。大雨過后。一切依舊,桌上的《巴黎圣母院》還在那一頁,只不過多了些樹的悲嘆、天的眼淚。我靜靜合上《巴黎圣母院》,陷入沉思。是美麗毀了她。還是她的善良天真奪走了她的一切,我無語。以下是蔣芳婷寫的《愛》范文;

        好愛作文1500字概況

        • 作者:蔣芳婷
        • 班級:初中初二
        • 字數1500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分29段敘寫
        • 更新:2024年12月14日 20時28分

        愛_巴黎圣母院讀后感700字

        一盞臺燈佇立在書桌上。大雨過后。一切依舊,桌上的《巴黎圣母院》還在那一頁,只不過多了些樹的悲嘆、天的眼淚。我靜靜合上《巴黎圣母院》,陷入沉思......

        美麗毀了她。還是她的善良天真奪走了她的一切,我無語......但她擁有愛,令她幸福的愛,令她惋惜的愛,這個美麗的吉普賽女郎——埃斯梅拉達。

        愛之偉大

        她,是一位偉大的母親。巴格特——埃斯梅拉達的母親,她在《巴黎圣母院》中書寫了一部愛的詩篇。當巴格特剛生下那個可愛的女兒時,她就對自己說:“女兒就是我的全部。”的確,她全身心地愛她。當吉普賽人將女兒搶走后,她悲痛欲絕,走進巴黎圣母院,當了修女。以后的每一天,她無時無刻不為女兒祈禱。她希望女兒能夠平安、幸福。

        巴格特對女兒的愛,是母愛的真諦,是奮不顧身地想為女兒做一切的情感的涌動。

        愛之無私

        他,是一位奇丑無比的敲鐘人。從他剛出生,就被父母拋棄,被社會唾棄,是教主收留了他,讓他做了敲鐘人。每天,他都勤勤懇懇地工作,有一天,他看見了一位美麗的少女在廣場中間,盡情地歌舞,那是埃斯梅拉達,她的旁邊還有一只可愛的小山羊,從此,他就被她的美麗與善良深深吸引住了。每一次斯梅拉達遇到危險時,是他,第一時間挺身而出,但是他不被埃斯梅拉達所喜歡,他聽從她的一切指揮,包括幫她找她的情人,他的情敵。

        他對她的愛情,可使玫瑰失色,但卻不能博得女孩的歡心。

        愛之可恨

        福比斯,一位英俊的軍官。他的瀟灑,吸引住了埃斯梅拉達,同時他也愛上了美麗的埃斯梅拉達,但他只是為了她的美貌,他的花心可是人人皆知,最后他還是辜負了對他一片癡心的埃斯梅拉達,回到了富貴小姐的身邊。這個結局,對他來說,是悲慘的,因為他走向了婚姻這條路。

        樹滴下了雨后的第一滴眼淚,是為了偉大的巴格特。

        花擁有雨后的清香,只為了敲鐘人卡西莫多的一片癡心。

        天晴了......

        誰的寂寞覆我華裳,誰的華裳覆我肩膀_巴黎圣母院讀后感700字

        他,奇丑無比,剛出生便遭人唾棄,被人遺棄。低沉的如怪獸般的嘶吼,如野獸般的身軀令人畏懼。

        她,美若天仙,有著動聽的嗓音,優(yōu)美的身姿,迷人的舞步,所有人都為她傾倒,她就像女神般活在人們心中。

        他是一位敲鐘人,鐘就是他的朋友。

        她是一位吉普賽女郎,身邊的山羊就是她的朋友。

        偶然的一次機會,他遇見了她,看見了她優(yōu)美的舞步,聽見了她悠揚的歌聲,他被她的美吸引了,他愛上了她。

        當他被綁在廣場上示眾時,遭受圍觀者的嘲笑和辱罵,只有她將水送到他的嘴邊。他用著類似怪物的語調,含糊不清地直說:“美......美......”,流下了眼淚。

        而她卻始終愛著英俊的軍官弗比斯,在弗比斯被人刺殺,在她被當做兇手押至法庭審問時,她唯一關心著的是心上人是否還活著。但此時此刻,弗比斯早已另尋新歡去了。

        始終留在她身邊,關心著她,照顧著她的,是那個敲鐘人——卡西莫多。他為了她,不顧危險,將她從絞刑架上救下;他為了她,在圣母院的墻上跳上跳下,只為了摘集壁縫中生長的野花逗她開心;他為了她,拉住他的情敵,斷斷續(xù)續(xù)地懇求著:“你別走......別走......她在上面......她要見你......”;他甚至為了她,與他的養(yǎng)父——他唯一的親人反目成仇,親手把他從圣母院上推了下去......

        這是一種怎樣的愛?圣潔、無私、崇高,不加任何修飾,不是因為金錢,也不是因為權利,只是一種發(fā)自內心的美好真摯的情感,它超越了空間地存在,超越了生與死!

        但弗比斯卻是這般冷酷無情,只是為了名利,拋棄善良的吉普賽女郎,為了討好未來的妻子,不念舊情,將正在廣場上跳舞賣藝的她趕走。

        呵!多么絕妙的諷刺,多么鮮明的對比!也正是在這樣的對比中透出一道神圣的光,它純凈得不帶任何雜質,它擁有能夠穿透一切苦難力量。于是,人們被震撼了,被感動了,也被這道光凈化著......

        誰許誰地老天荒?誰給誰地久天長?

        要我如何去歌頌這偉大而不朽的愛?

        走出教室,我仿佛聽見了神圣的鐘聲在頭頂上方回響,經久不息......

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        作者:初中初二學生(4)班 蔣芳婷   時間:2024-12-14 20:28

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