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        不一樣的愛(ài) 1500字

        文章摘要:高中敘事作文:怎么寫(xiě)好不一樣的愛(ài)1500字作文?那天,將一篇文稿交給母親時(shí),她的臉上綻開(kāi)了微笑的花朵?!袄蠋熣f(shuō),若拿這篇作文參加作文競(jìng)賽,一等獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題?!薄笆菃?,你太棒了,我的孩子,媽媽為你驕傲?!薄皨寢?zhuān)悄悛?jiǎng)勵(lì)我什么。”“什么都行,只是不要太貴。以下是張玉霞寫(xiě)的《不一樣的愛(ài)》范文;

        好不一樣的愛(ài)作文1500字概況

        • 作者:張玉霞
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分36段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月13日 15時(shí)28分

        高中高中敘事作文1500字   張玉霞   六安市 高中高三學(xué)生(1)班

        那天,將一篇文稿交給母親時(shí),她的臉上綻開(kāi)了微笑的花朵。

        老師說(shuō),若拿這篇作文參加作文競(jìng)賽,一等獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題!”

        “是嗎,你太棒了,我的孩子,媽媽為你驕傲!”

        “媽媽?zhuān)悄悛?jiǎng)勵(lì)我什么?”

        “什么都行,只是不要太貴。一會(huì)兒你爸回來(lái),給他看看,不定高興成什么樣子呢?”

        “肯定的,他會(huì)為我這樣一個(gè)天才神童而欣喜若狂的!”

        我趴在桌子上,看著秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)過(guò),心神不寧地盯著門(mén)框,門(mén)突然打開(kāi),父親的身影愈加清晰地出現(xiàn)在眼前,性情冷漠的他會(huì)將我攬入懷中,贊美聲不絕于耳嗎……

        只是一個(gè)幻想,再盯住門(mén)框時(shí),平靜如初,家中只有鍋碗瓢盤(pán)的奏樂(lè)聲。

        已是七時(shí)許,仍未嗅到父親的氣息。莫非他已知道此事,想讓驚喜來(lái)得更遲些……又是耐心地等待。

        門(mén)鈴終于響起了歡快的音樂(lè),撲上前去,抓緊了門(mén)把,驚喜令我心跳加速,面部緋紅,我用顫抖的雙手將大門(mén)敞開(kāi),禮儀小姐般地站在一側(cè)。

        結(jié)果卻令我大失所望。

        門(mén)外的人見(jiàn)大門(mén)敞開(kāi)后卻無(wú)人出現(xiàn),禮貌地敲了敲門(mén)。

        我以為是父親的玩笑,心中的驚喜愈加膨脹。

        “有人嗎?”并不是父親的聲音。

        “有、有。”我從門(mén)的一側(cè)閃了出來(lái)。

        一個(gè)一臉茫然的郵遞員。

        “您的信件。還有小朋友,以后不要拿陌生人開(kāi)玩笑,因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們的工作很緊張,好嗎?謝謝!那我告辭了,再見(jiàn)!”

        呆立在門(mén)口,直至母親喊到:“開(kāi)飯了!”才像機(jī)器人一樣步向餐廳,我的眼中一定滿是麻木與驚慌。

        “你爸怎么了?還不回來(lái)。真是怪,越是要給他驚喜越是退縮。”欣喜又使我振奮不已。

        靜待父親的到來(lái),攥緊已被汗水浸濕的作文稿紙。

        鈴聲再次響起,母親將門(mén)打開(kāi),接過(guò)父親的外衣與皮包。

        我知道自己該閃亮登場(chǎng)了。我忙站起身,用雙手遞給父親那張作文紙。他很怪異地望著我:“今天怎么這么禮貌,請(qǐng)坐,請(qǐng)坐?!?/p>

        “是嗎,我看看。”父親臉上的驚喜絲毫未減。

        他將一勺湯汁送入口中,繼續(xù)閱讀。但隨后只是輕蔑地掃了幾眼,然后隨手丟到了地板上。

        “這還算精彩?你們老師品位也太低了吧?要么就是在放縱學(xué)生,不指出學(xué)生的真實(shí)錯(cuò)誤,一味地褒揚(yáng),換來(lái)的必是失敗的苦果。”

        我驚呆了,他仍未注意到我的失落,繼續(xù)說(shuō)道:“文風(fēng)華麗并不是錯(cuò),但那需要長(zhǎng)期積累和運(yùn)用。你看你自己,作文水平越來(lái)越退步,隨便翻翻那些詞藻優(yōu)雅別致的滿分作文,就自以為是地拿出來(lái)照貓畫(huà)虎。你把二年級(jí)的文章翻出來(lái)看看,都比這強(qiáng)。小時(shí)候的文章,字里行間都是真誠(chéng)。而現(xiàn)在,輕浮而做作,書(shū)寫(xiě)也變得越來(lái)越糟糕。長(zhǎng)此以往,你會(huì)無(wú)藥可救的!”

        發(fā)表完自己的意見(jiàn),又埋頭吮吸鮮美的湯汁。

        驚慌、痛楚涌上我的心頭,從座位上彈起,旋風(fēng)一般溜回了自己的房間。我聽(tīng)見(jiàn)母親在背后呼喚我的乳名,但任何安慰已不能挽回我受傷的心情。

        趴在床邊,淚水浸濕了難以柔軟的被單,這樣一個(gè)雷雨交加的傍晚,所有一切屬于我的欣喜被父親輕描淡寫(xiě)的幾句話沖刷得一干二凈,失落又能怎樣呢?父親從未顧忌過(guò)被他所“虐殺”的受傷者的感受。那夜,歲月默默刻下了這樣一幅畫(huà)面,黑寂的小屋中,一個(gè)斷腸的人。

        我對(duì)父親的怨恨一直保持到看過(guò)那篇文章。

        巴德·舒爾伯格先生小時(shí)候也曾創(chuàng)作過(guò)詩(shī)篇,母親也是一如既往地贊揚(yáng)他是如何的偉大,而他的父親是一名詩(shī)歌、劇本創(chuàng)作人,卻總是以極高的要求“為難”他,年少的他也曾對(duì)父親恨之入骨,直到成年后才發(fā)現(xiàn)父親的批評(píng)在他的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用。文末他感嘆到:母親的“精彩極了”與父親的“糟糕透了”是他生命中的兩股風(fēng),他駕駛著生活的小船在通往成功的河流上航行,這兩股風(fēng)使他的船平衡和穩(wěn)健地航行,使他不至于因?yàn)椤熬蕵O了”而翻船,或因?yàn)椤霸愀馔噶恕倍鴶R淺。

        釋然與感激充盈了我的心扉。

        或許,父愛(ài)不如母愛(ài)那般低回婉轉(zhuǎn)或熱烈奔放,而是以另一種形式見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)?;蛟S我們有時(shí)會(huì)感激母親的哺育之恩,但父親給予我們的精神食糧卻值得永生銘記。當(dāng)我們已須發(fā)半白,在一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午回憶那些陳年舊事,憶起的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)于母親的容顏,卻能無(wú)比清晰地記起父親冷峻的面龐、犀利的話語(yǔ)、曾給予我們最重要的生命啟示,以及現(xiàn)已不復(fù)存在的幼時(shí)的怨恨。一種別樣的愛(ài),深沉地伴隨我們以從容的步履走過(guò)歲月,走過(guò)人生

        天津外院附校

        七年四班

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        作者:高中高三學(xué)生(1)班 張玉霞   時(shí)間:2024-12-13 15:28

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