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        第三十六員大將 1500字

        文章摘要:初中敘事作文:怎么寫好第三十六員大將1500字作文?今天,是初三數(shù)學競賽輔導(dǎo)的最后一天。教室里的三十六名數(shù)學尖子,正在專心致志地做著模擬題,進行最后的沖刺。講臺上的數(shù)學老師望著他們,不禁感慨萬千。明天,他們將代表學校,參加全國數(shù)學奧林匹克競賽?!斑@是一支多強的隊伍啊。以下是張秀霞寫的《第三十六員大將》范文;

        好第三十六員大將作文1500字概況

        • 作者:張秀霞
        • 班級:初中初三
        • 字數(shù)1500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分25段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 23時50分

        今天,是初三數(shù)學競賽輔導(dǎo)的最后一天。教室里的三十六名數(shù)學尖子,正在專心致志地做著模擬題,進行最后的沖刺。講臺上的數(shù)學老師望著他們,不禁感慨萬千。明天,他們將代表學校,參加全國數(shù)學奧林匹克競賽?!斑@是一支多強的隊伍啊!”老師心想。的確,這三十六個人,通過了一輪又一輪的篩選,從全級幾百名同學中脫穎而出;一次又一次的集中訓(xùn)練,使他們?nèi)缁⑻硪怼K麄兌际抢砜铺觳?,大家都稱他們?yōu)椤叭鶈T數(shù)學大將”。

        老師決定不再講課了?!斑@三十六個人夠厲害了,已經(jīng)不需要再講了。讓他們自己復(fù)習吧!”老師對自己說道。他開始端詳每位大將的面容。這些天來,他忙得夠嗆,只顧著講課,連這三十六員大將的樣子都沒好好看過。他望著這一張張年輕而顯得睿智的臉龐,欣慰地笑了。突然,他站起身來,臉上寫滿了疑惑。數(shù)學的敏感使他發(fā)現(xiàn)了一個問題——

        怎么少了一員大將?

        “大家停一停?!崩蠋熣f道,“我想問一下,你們還有一個人到哪去了?”

        “是不是上廁所去了?”有的同學說。

        “不,從上課到現(xiàn)在,沒有人出去?!崩蠋熆隙ǖ卣f?!澳敲?,今天有人請假么?”

        “沒有。”“今天沒有?!薄昂孟瘛唬】隙]有?!薄瓉碜愿靼嗟耐瑢W講了半天,都說沒人請假。

        “那這個人到哪去了?總不會是曠課吧!”老師嘟噥著。臺下的同學也都議論紛紛。他們互相數(shù)著,發(fā)現(xiàn)確實是少了一個人。這可不得了。參賽的名單已經(jīng)報給上級了,如果少一人參賽,就不可能再找人來頂替,學校也就少了一個獲獎的機會。而且,是誰這么大膽,竟敢公然不來上課。作為三十六員大將之一,這也太囂張了。

        “現(xiàn)在開始點名。”老師陰沉著臉說。他開始一個個地叫著大將們的名字,大將們就一個個地舉起手來,老師便在名單上打一個勾。最后,他找到了沒來的那個人。“XXX!XXX是哪班的?”

        沒人作聲。

        “再問一遍,XXX是哪班的?”老師有點生氣了,說道:“請不要包庇你的同學!”

        良久,有員大將打破了寂靜:“我從沒在我們級里聽說過這個人?!?/p>

        “對呀,我們班沒有這個人。”“我們班也沒有這個人?!薄瑢W們又講了半天,都說自己班沒這個人?!?/p>

        “那這是怎么一回事?”老師奇怪地說,“難道這個人……根本就不存在?可他這幾次模擬測試的成績都有?。 ?/p>

        “哎呀,這真是活見鬼了!”“好恐怖呀——不存在的數(shù)學高手!”“我要把這件事寫給報社,題目就叫《隱形的天才》!”……有幾個同學說笑道。但他們很快就停止了笑聲,因為他們看到了老師凝重的表情。

        “我要趕快把這件事報告給學校,你們在這里繼續(xù)做題?!崩蠋熣f完,轉(zhuǎn)身就向外走。

        這時,課室的最后一排突然響起了一個無奈的聲音:“老師,等等!”

        “唰”——所有人的目光都集中到了小杰身上——一個來自L班的大將。

        “你有什么要說的?”老師“極其關(guān)注”地望著小杰。大家也都靜靜地看著他。

        小杰哭喪著臉說:“這個人是我哥!”

        什么?!他哥哥?!教室里如同引爆了一顆原子彈,把每個人都嚇了一跳。

        “我不明白你在說什么,”老師走到小杰面前,質(zhì)問他,“到底是怎么回事?”

        小杰顫抖著,豆大的汗珠從頭上滴落。他說道:“我家在農(nóng)村,家里很窮。我有一個哥哥,比我大一歲。他也是我們初中畢業(yè)的,成績不錯,尤其是在數(shù)學方面特別優(yōu)異。去年,他也準備參加數(shù)學競賽,但是偏偏不巧,他那時生病了,錯過比賽。初中畢業(yè)后,為了供我讀書,他放棄了學業(yè)去打工,但沒能參加數(shù)學競賽成了他最大的遺憾……”

        “我知道他的夢想。他太喜歡數(shù)學了,每天,他都是白天打工,晚上就看跟數(shù)學有關(guān)的書,堅持學習。我想為他圓這個夢。所以,自競賽活動開展以來,每次的選拔考試和模擬測試,我都是做兩份試卷,為我哥爭名額。每次測驗,我都只敢坐在最后一排,因為只有坐在最后一排的人負責收卷。我想,反正競賽那天,各個中學的選手都是打亂坐在一起,我哥就可以去參加競賽,坐在他的位置上考試了。我只是希望我哥不要有遺憾……對不起,老師,我太自私了……”

        說完,小杰已經(jīng)泣不成聲了。同學們都沉默了。他們知道,失蹤的第三十六員大將已經(jīng)找到了;但他們更知道,還會不會有第三十六員大將,仍然是一個未知數(shù)。他們以復(fù)雜的眼光望了望小杰,然后又把期待的目光投向了老師……

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        作者:初中初三學生(1)班 張秀霞   時間:2023-2-1 23:50

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        表達欠文采

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