文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好寬容是一首詩1500字作文？人與人之間總會(huì)有誤會(huì)，這些傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記昨日的指責(zé)和謾罵，寬容是最好的止痛劑。——題記冬日的陽光慵懶地灑在地板上，點(diǎn)點(diǎn)的碎光像精靈一般跳躍著。我和好朋友在琴房中專注地練著古箏，為迎2012年的迎新晚會(huì)做著準(zhǔn)備。以下是宋沚嫻寫的《寬容是一首詩》范文；

好寬容是一首詩作文1500字概況

• 作者：宋沚嫻
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2023年05月09日 01時(shí)37分

人與人之間總會(huì)有誤會(huì)，這些傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記昨日的指責(zé)和謾罵，寬容是最好的止痛劑。

——題記

冬日的陽光慵懶地灑在地板上，點(diǎn)點(diǎn)的碎光像精靈一般跳躍著。我和好朋友在琴房中專注地練著古箏，為迎2012年的迎新晚會(huì)做著準(zhǔn)備。

我們倆是形影不離的好友，相處六年之久，建立起了無與倫比的感情。當(dāng)初一起奮斗拿下了古箏十級(jí)的證書，這回我們準(zhǔn)備在學(xué)校的迎新晚會(huì)上以組合的形式演奏古箏。

利用放學(xué)時(shí)間，我們總悄悄鉆進(jìn)琴房，坐在兩架古箏前，彈起悠揚(yáng)的旋律。一起扛下老師的批評(píng)，一起面對(duì)老師的表揚(yáng)，累了，悶了，互相安慰解解悶。肩并肩走在回家的路上，在大街小巷留下我們張揚(yáng)喧囂的笑顏。在這些寒冷的日子里，我們手牽手，她掌心的溫度似乎能幫我撐起整個(gè)溫暖的世界。

平靜美好的日子就這樣慢慢淌過，可突然一個(gè)來自學(xué)校的消息讓我們不知所措。

那天我們正在練琴，輔導(dǎo)老師走進(jìn)來為難地對(duì)我們說：“因?yàn)楣?jié)目安排需要，迎新晚會(huì)只能上一個(gè)人?！边@句話如同一個(gè)硬生生丟進(jìn)我世界里的炸彈，一瞬間將我所有的美好炸得不復(fù)存在。我和她愣了好久好久，還是她強(qiáng)裝輕松地先開口：“沒事，我們公平競爭嘛?！彼魺o其事地笑得沒心沒肺，我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

輔導(dǎo)老師選人的那一天，我比往常更早去琴房，剛到門口，我便聽到了里面窸窸窣窣的聲響。抬頭一望，她已在琴前?！霸纭！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑道。“嗯?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。輔導(dǎo)老師來了，讓我們各彈一曲。不知為什么我的琴音色與往常不太一樣，像是被人調(diào)過一般，我越彈越亂，頻頻出錯(cuò)。最后，輔導(dǎo)老師忍不住皺起了眉頭。而她卻發(fā)揮得格外的好。輔導(dǎo)老師說：“明天你們來再告訴你們結(jié)果吧?！?/p>

誰勝誰負(fù)這分明已經(jīng)明了。

我們又一次走在回家的路上。氣氛莫名地有些尷尬。我試探性地問出口：“你今天來那么早是不是做了些什么？”她突然停下腳步，茫然地看著我。我繼續(xù)說：“我的琴好像被誰調(diào)過。”她就那么望著我，眸中漸漸生出些不解，然后有著些許的憤怒，隨后被濃濃的悲哀所覆蓋。我看見她嘴角微微抽動(dòng)著，想說些什么，卻什么也沒說出口?！澳阒恢牢矣卸嘣诤踹@個(gè)機(jī)會(huì)？”我丟下這句話便憤憤地轉(zhuǎn)身而去，離開時(shí)慌忙一瞥，我看見她緊咬嘴唇，一副不可置信的樣子，眼眶里似乎有什么晶瑩的東西在浮動(dòng)。

第二天，輔導(dǎo)老師對(duì)我說：“好好準(zhǔn)備吧，迎新晚會(huì)由你上?！蔽以尞惖乜粗蠋?。老師見我一副莫名其妙的樣子便說：“她把機(jī)會(huì)給你了，她說她不想去。”短短幾個(gè)字，我仿佛被雷劈一般。過去的種種重現(xiàn)在我的腦海里，我的心不由自主地沉重了起來，像大雨將至那么潮濕。

那個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻難以成眠。我明白，我的嫉妒和狹隘，讓我失去她了。

接連的幾天我每每獨(dú)自一人呆在琴房，都會(huì)覺得這個(gè)屋子里是空蕩蕩的，我的心也如此，像是少了什么一樣。曲子再彈不出往日的激情與美妙，回家的路上再?zèng)]有那樣的說笑，冬天似乎一下子冷了好多好多，一個(gè)人走在路上，總覺得寒風(fēng)刺心，刺骨。

表演的日子很快就來了，我無精打采地坐在后臺(tái)，心中本因是激動(dòng)與興奮，此時(shí)卻只有惆悵和自責(zé)，根本無心表演。彩排的時(shí)候，老師總說我不在狀態(tài)，可我怎么也不能提起精神。就那么無神地望著舞臺(tái)，突然視線中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是她！我的心一震，還未回過神來，她已經(jīng)狠狠地拍了一下我的肩：“認(rèn)真彈啊，別給我丟臉！我可在臺(tái)下看著你呢！”我愣愣地望著她。她勾起嘴角，給了我一個(gè)最美的笑。她的眼中滿是親昵和信任。

這張如沐春風(fēng)的笑顏一下子讓我敞開了心扉，如無數(shù)微小的光點(diǎn)貼在我的心壁上，給了我無盡的力量。誤解，爭吵，責(zé)怪，什么都敵不過她寬容的諒解。

我平靜地走上臺(tái)，用心用情地彈奏著，很是圓滿。

全場掌聲雷動(dòng)，我站在一片喝彩與贊揚(yáng)間。

觀眾一定不知道，那時(shí)我眼中只有坐在第一排中間的那個(gè)女孩，她豎起拇指，對(duì)著我笑。

燈光暗了下來，我在一片黑暗中，心里漸漸地明亮，絲絲旋律匯成了由寬容譜成的強(qiáng)音。

我循著她在的位置，頓時(shí)，淚如雨下。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 宋沚嫻   時(shí)間：2023-5-9 01:37