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        以科學(xué)為盾護(hù)衛(wèi)生命的暖意 1500字

        文章摘要:高三議論文作文:怎么寫(xiě)好以科學(xué)為盾護(hù)衛(wèi)生命的暖意1500字作文?月明,星稀。航船是大海的寶貝,在襁褓中緩緩起伏。我們航行在真理的大海上,人類(lèi)那靜謐的無(wú)知的黑暗讓我們心中升起一片暖意,那是有智的生靈相互關(guān)愛(ài)的印記,是生命無(wú)窮的原動(dòng)力??墒牵?dāng)北極星忽然隨著航向偏移,我們恍覺(jué)腳下的甲板。以下是許仟仟寫(xiě)的《以科學(xué)為盾護(hù)衛(wèi)生命的暖意》范文;

        好以科學(xué)為盾護(hù)衛(wèi)生命的暖意作文1500字概況

        • 作者:許仟仟
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分11段敘寫(xiě)
        • 更新:2021年11月12日 02時(shí)34分

        高中高三議論文作文1500字   許仟仟   臨沂市 高中高三學(xué)生(5)班

        月明,星稀。航船是大海的寶貝,在襁褓中緩緩起伏。

        我們航行在真理的大海上,人類(lèi)那靜謐的無(wú)知的黑暗讓我們心中升起一片暖意,那是有智的生靈相互關(guān)愛(ài)的印記,是生命無(wú)窮的原動(dòng)力??墒牵?dāng)北極星忽然隨著航向偏移,我們恍覺(jué)腳下的甲板;當(dāng)迷霧中那怪物狀的燈塔依稀可見(jiàn),我們想起這混沌世界中還有電——人類(lèi)創(chuàng)造的生的愛(ài)的火熱的光芒;當(dāng)踱步之時(shí)那顆懷表輕輕擊打你的胸膛,我們記起了這個(gè)世界,這個(gè)理性做主,科學(xué)為王的世界。

        在黑暗中,充實(shí)心靈的是溫情。愛(ài)是使人成為人,而又近乎超越人的東西,是人類(lèi)最本源的感受。歲月用新綠、翠綠、青綠、墨綠的生命力感化窗前眺望的我們,用溫情、勇氣和愛(ài)拎走大霧里徘徊的我們,當(dāng)我們終于明白那就是愛(ài)的時(shí)候,歲月無(wú)言微笑,用第一次深刻的震顫闡釋了生命。

        愛(ài)著這個(gè)世界,愛(ài)著這些花木,愛(ài)著發(fā)梢上的陽(yáng)光,愛(ài)著瞇眼假寐的寵物貓,不知不覺(jué)我們就擁有了愛(ài)的能力并且獲得了愛(ài)的饋贈(zèng),用它讓世界美好一點(diǎn),再美好一點(diǎn),讓自己理想的樂(lè)土近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。我們?yōu)榱藧?ài),會(huì)送給無(wú)家可歸的人一塊面包,會(huì)為孩子遮蔽一方風(fēng)雨,會(huì)在荒山植滿青翠,會(huì)精心照料流浪的小動(dòng)物。然而,無(wú)家可歸的人明天仍會(huì)為下一頓發(fā)愁,孩子的未來(lái)還是免不了更肆虐的風(fēng)雨,荒山還是會(huì)拿黃沙做頭巾,瀕危的動(dòng)物甚至?xí)仍瓉?lái)還要快地載入史冊(cè)。這些都不夠!以一己之力固然可嘆可感,用心付出固然可贊可頌,可是朋友們,除了暖意,我們還能為這個(gè)世界留下些什么?即便暖意,在很快會(huì)在黑夜里帶著令人懷念的熱度和光度,一顆一顆地,消散。

        為了行得更遠(yuǎn),我們需要聯(lián)合,需要強(qiáng)大,需要用一種嚴(yán)絲合縫的結(jié)構(gòu)隔斷冰雪的入侵,需要用一種堅(jiān)硬的外殼擋掉黑色的風(fēng)和銀色的雷,需要用一種柔軟美好的內(nèi)里護(hù)衛(wèi)生命的暖意。是的,你看見(jiàn)了嗎,那熹微晨光中的,高聳威嚴(yán)的科學(xué)大廈!

        瑪雅人在觀星臺(tái)上繪制天空這瑰麗畫(huà)板上的更迭變幻,中國(guó)人在煉丹爐中尋找長(zhǎng)生不老的奧妙,古希臘人用木棍在沙地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),或是好奇,或是需要,或是沉思,科學(xué)盾牌那金屬的閃亮光澤起初或明或暗,后來(lái)便慢慢地點(diǎn)亮點(diǎn)亮,光芒升起,升起,最后竟不可阻擋,超越了人類(lèi)那低平的棲息地,永不熄滅,像麥地,

        像雪原,像極晝。當(dāng)它籠罩了整個(gè)人類(lèi)世界,我們終于行走到了時(shí)間軸上的這一點(diǎn):一個(gè)神物,科學(xué),誕生了!

        漸漸地四季冷暖的秘密被我們揭開(kāi),浩蕩青冥的神話被我們打破,隨著知識(shí)體系形成,我們對(duì)萬(wàn)物的悲憫與憐愛(ài)多了一層含義,我們開(kāi)始運(yùn)用科學(xué)運(yùn)用自然,讓萬(wàn)物的精華進(jìn)入我們的生活,讓世界的規(guī)律為我們服務(wù)。一時(shí)間真理之光照進(jìn)人世,礦石是人類(lèi)的原料,蒸汽是人類(lèi)的能源,電火花是人類(lèi)的作品,但卻是以凹陷的土地為代價(jià),以灰色的天空為犧牲。宇宙的嬰孩啊,你成長(zhǎng)的道路上犯下的錯(cuò),從來(lái)都不要緊,都成為了你日后心中的弦,讓你走得緩慢而迅速,平坦而鏗鏘。

        人類(lèi)在科學(xué)中跌倒,又在科學(xué)中爬起。科學(xué)如此重要,主導(dǎo)著我們的興衰。可是人文呢?它不是先于科學(xué)而誕生嗎?倘若我們通情達(dá)理卻目不識(shí)丁,就只會(huì)悲天憫人,任憑情感泛濫,覆水難收;倘若我們學(xué)富五車(chē)卻衣冠禽獸,則只能暴戾地屠宰或冰冷地旁觀。明清時(shí)期的儒學(xué)提倡“格物致知”,卻是為求道德之善,而不是求科學(xué)之真。最完滿的一條路,應(yīng)該是先培養(yǎng)倫理道德,再明白科學(xué)規(guī)律,用科學(xué)來(lái)包覆溫情,給世界一個(gè)改變機(jī)會(huì)。正如我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)起來(lái)一樣。其實(shí)最初二者平起平坐,然而當(dāng)自然科學(xué)一次次被認(rèn)識(shí)、被實(shí)踐、再次被認(rèn)識(shí)、再次被實(shí)踐,螺旋式地上升,更加接近世界的本原時(shí),人文似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在下方仰視著。其實(shí)科學(xué)是站在人文的肩膀上的,當(dāng)人文的關(guān)懷往往施于個(gè)體,而科學(xué)則以改換的方式、革命的方式不斷挑戰(zhàn)人類(lèi)的想象極限,讓現(xiàn)實(shí)一次次好過(guò)想象之中。登高而招見(jiàn)者遠(yuǎn),毋庸置疑,科學(xué)擁有更高遠(yuǎn)的視角,理應(yīng)得到更多的支持。

        昨夜誰(shuí)帶著饑餓入睡,誰(shuí)懷著恐懼難眠,是沒(méi)有一床御寒的棉被,誰(shuí)沒(méi)有一間藏身的寒舍?人類(lèi)的苦難從未停止,科學(xué)的航行也日益深入。我們?cè)谀瞧胬淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/dahai/" title="大海作文">大海上,人類(lèi)在互相關(guān)愛(ài)中攜手前行,風(fēng)帆卻是科學(xué)的大旗,是非早已分明。

        月明,星稀。航船是大海的寶貝,在襁褓中緩緩起伏。

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        作者:高中高三學(xué)生(5)班 許仟仟   時(shí)間:2021-11-12 02:34

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