文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我讀懂了爸爸對(duì)我的愛1500字作文？上課的鈴聲響了，我趴在冰涼的課桌上，撐起酸澀的眼睛，望向窗外毒辣的太陽(yáng)。那么毒辣的太陽(yáng)，射在我的身上就像昨晚爸爸那巴掌一樣，又辣又痛。淚，好像又要不爭(zhēng)氣地流下來。昨晚，下晚自習(xí)回到家里。不知怎的，我沒吃晚飯的事情還是被爸爸知道了。以下是任燕順寫的《我讀懂了爸爸對(duì)我的愛》范文；

好我讀懂了爸爸對(duì)我的愛作文1500字概況

• 作者：任燕順
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2021年05月10日 02時(shí)36分

上課的鈴聲響了，我趴在冰涼的課桌上，撐起酸澀的眼睛，望向窗外毒辣的太陽(yáng)。那么毒辣的太陽(yáng)，射在我的身上就像昨晚爸爸那巴掌一樣，又辣又痛。淚，好像又要不爭(zhēng)氣地流下來。

昨晚，下晚自習(xí)回到家里。不知怎的，我沒吃晚飯的事情還是被爸爸知道了。爸爸望著剛進(jìn)門的我氣得說不出話來，瘦小的身軀不住地顫抖，他悶悶地坐在沙發(fā)上，直直地望著我，一聲不響地望著我，那凌厲的目光仿佛要把我射穿。

我低著頭，想逃避，可是，爸爸忽然站起來，像頭發(fā)怒的獅子對(duì)我吼了起來：“為什么不吃飯？”

我被這突然的舉動(dòng)嚇了一跳，愣了，瑟縮在沙發(fā)上，食指不安地扣來扣去，頭像鴕鳥一樣埋得低低的，簡(jiǎn)直就像監(jiān)獄里的犯人?！拔摇覜]時(shí)間吃飯啊?！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/wenzi/" title="蚊子作文">蚊子似的哼哼回答。

“沒時(shí)間吃？我就不信下午那么長(zhǎng)的時(shí)間你都不夠用？你……你……咱家又不是窮得連飯都讓你吃不起了，又不是……又不是要你節(jié)約那幾個(gè)錢，你看看你那身體！”爸爸越說越激動(dòng)，最后竟輪起手掌，一下子揮到了我的背上！

“??！”我終于忍不住了，眼淚就像山洪泛濫一樣一瀉而出，來勢(shì)洶洶，任我怎樣也抵擋不住。

爸爸就那樣把我狠狠瞪著。風(fēng)吹動(dòng)窗簾，合著我的哭聲，在黑夜中嘆息，“沙沙沙……”

“沙，沙沙……”老師在黑板上寫下了這一課的課題：《羚羊木雕》。

這一課我已預(yù)習(xí)過，講的是主人公把一個(gè)十分珍貴的羚羊木雕送給了好朋友萬芳，結(jié)果被父母給逼著要了回來。

唉，父母就是這么不通情理。像我爸爸那樣，晚飯又不是我不想吃，我也很想吃啊，但是我英語(yǔ)聽寫不合格，被留下來聽寫到六點(diǎn)半，六點(diǎn)四十又必須回教室上自習(xí)，食堂又那么遠(yuǎn)，我怎么去吃飯啊！就算不聽寫，星期二和星期三下午第四節(jié)課又有社團(tuán)活動(dòng)，我即使想吃，也吃不成??！昨天是真的餓得受不了了，可是……爸爸你就是那樣的不通情理。

以前也是，我喜歡畫漫畫，于是日夜孜孜不倦地練習(xí)，可是，爸爸經(jīng)常神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的身后，一把奪過我的畫，滿臉怒色，狠狠地說：“你少給我畫些這些沒用的東西！”

爸爸總是希望我畫素描、水粉、國(guó)畫、油畫……甚至，在我剛學(xué)畫畫的時(shí)候要求我把他畫下來，那時(shí)候我只有7歲，怎么可能畫得出？可是爸爸非

逼著我畫，于是我只有從命，當(dāng)我畫好了以后，他端詳了半天，竟說“你畫的是什么？是樹，還是花？”

我記憶中的爸爸一直都是惡魔一般的角色，那么冷酷無情，那么不講情理。

“同學(xué)們，你們認(rèn)為文中的人物誰(shuí)錯(cuò)呢？”老師在講臺(tái)上問。

“是父母！”我在心里回答，眼前又浮現(xiàn)出爸爸那張恐怖的臉，“大人都是不通情理的?！痹S多同學(xué)也小聲咕嚕了出來。

“我給同學(xué)們講個(gè)故事，你們就明白了?！崩蠋熣f，“從前有一個(gè)女孩因與父母鬧了點(diǎn)小矛盾而離家出走，又饑又餓，路邊有一家老婆婆開的面鋪，那老婆婆看見這女孩這么可憐，于是給了她一碗面吃。女孩感激萬分，對(duì)老婆婆說：‘謝謝您！您對(duì)我真是太好了！我真不知如何感激您！’老婆婆說：‘你感激我干什么？我只不過給了你一碗面吃，而你的父母給了你多少？’女孩一下子呆住了，她像突然大悟似的飛奔回家，果然看見她的爸爸媽媽在路口四處找她，他們看見了女孩，一下子抱住了她：‘女兒你餓了吧，家里的飯都要涼了……’”

“同學(xué)們，你們明白了嗎？也許父母的愛不易察覺，那是因?yàn)樗鼈兲⑿?，太無處不在了！”

我此時(shí)已經(jīng)如同故事中的小女孩一般驚呆了。

可曾記起：

在百花綻放的春天，是誰(shuí)陪伴小小的我一起放風(fēng)箏？是誰(shuí)用心良苦地在門框上給我做秋千？是誰(shuí)在夏日打濕了褲腳在暴雨中為我撐起傘遮風(fēng)擋雨？是誰(shuí)守在教室的窗前為我送來忘帶的教科書？是誰(shuí)在瑟瑟的秋風(fēng)中接我回家？是誰(shuí)在黑暗的夜晚為我悄悄關(guān)上透風(fēng)的窗？是誰(shuí)在寒冬臘月為遲到的我起早送行？是誰(shuí)在寒風(fēng)刺骨的回家路上溫暖我凍僵的雙手？是誰(shuí)……是我爸爸！他寬大的肩膀為我遮風(fēng)擋雨，瘦小的身軀給我依靠和溫暖，雖然有嚴(yán)厲的責(zé)備，但更有溫馨的關(guān)心。

“算了。你也餓了一晚了?！卑职植恢螘r(shí)站在了泣不成聲的我的身旁，手上是熱好的飯菜?！俺园伞?a href="http://hnjxzp.com/zt/mingtian/" title="明天作文">明天必須給我吃飯！”爸爸的語(yǔ)氣依然嚴(yán)厲。

“也許父母的愛不易察覺，那是因?yàn)樗鼈兲⑿。珶o處不在！”老師的話還在我耳旁縈繞。

“叮?！毕抡n鈴響了，我依然趴在顏色深藍(lán)如父愛般的課桌上，閉著眼睛，享受著窗外射進(jìn)的溫暖的陽(yáng)光。

“也許父母的愛不易察覺，那是因?yàn)樗鼈兲⑿?，太無處不在！”我笑了，我讀懂了爸爸

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 任燕順   時(shí)間：2021-5-10 02:36