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觸摸一顆心 1500字

文章摘要：高三作文1500字:怎么寫(xiě)好觸摸一顆心1500字作文？曾經(jīng)有多少?gòu)洘熗逻z留在我們心中，有多少激動(dòng)人心的經(jīng)歷值得我們?nèi)セ仡?。你也許曾經(jīng)觸摸過(guò)早晨的雨露，它冰涼清透，但一瞬間又滑落。你也許曾經(jīng)觸摸過(guò)綠葉，它如輕風(fēng)盈袖，在飄落的那一刻拂過(guò)你的眼前，讓你感到清晰舒爽。以下是何佳駿寫(xiě)的《觸摸一顆心》范文；

好觸摸一顆心作文1500字概況

作者：何佳駿
班級(jí)：高中高三
字?jǐn)?shù)：1500字作文
體裁：
段落：分9段敘寫(xiě)
更新：2025年06月15日 18時(shí)05分

高中高三作文1500字1500字 何佳駿莆田市高中高三學(xué)生（4）班

曾經(jīng)有多少?gòu)洘熗逻z留在我們心中，有多少激動(dòng)人心的經(jīng)歷值得我們?nèi)セ仡?？你也許曾經(jīng)觸摸過(guò)早晨的雨露，它冰涼清透，但一瞬間又滑落；你也許曾經(jīng)觸摸過(guò)綠葉，它如輕風(fēng)盈袖，在飄落的那一刻拂過(guò)你的眼前，讓你感到清晰舒爽；那你也許也曾經(jīng)觸摸過(guò)石頭，它堅(jiān)硬剛?cè)?，然而它能為人們筑起一條條石路，讓你感覺(jué)安全可靠……可你是否曾觸摸一顆心，讀懂一顆心？

一個(gè)人不管他外表有多么堅(jiān)強(qiáng)、多么冷漠，然而他的心靈深處是脆弱的，在他傷心的時(shí)候，也需要?jiǎng)e人的安慰；在他寂寞的時(shí)候，痛苦難耐被人冷落的時(shí)候，他也需要?jiǎng)e人的關(guān)心；在他陷入被誤會(huì)而彷徨的時(shí)候，他也需要?jiǎng)e人的理解和信任。然而，他更希望在他最脆弱的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)人去觸摸和讀懂他的心。

在一個(gè)幸福的家庭里，我很幸福，我很快樂(lè)。但在學(xué)校里，有時(shí)候我很無(wú)奈，很痛苦。

很多的晚上，圓月照亮了大地，校園里顯得格外美麗和寂靜，每個(gè)班都認(rèn)真地上著晚自習(xí)，但是我們班卻打成一片、破壞了這一片靜寂的校園，使她是失去了誘人的魅力；失去了她的柔和；失去了她的美麗；失去了她的神秘。我班吵著、鬧著，把教室當(dāng)成了游玩地…，，沒(méi)有一個(gè)老師敢嚴(yán)格管教，班干更無(wú)可奈何，教室里一片嘈雜聲，影響著每一個(gè)人的心情，影響著學(xué)校的形象。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間已是初三了，快要畢業(yè)了，但時(shí)間始終無(wú)法改變大家的這種壞習(xí)慣，以致每個(gè)老師都不喜歡管了，也不喜歡說(shuō)了，就算說(shuō)再多也沒(méi)有用…我們班真的太自由了，我們班自由得可怕，自由得讓我們都不知道自己來(lái)這兒的目的是什么？心事多么痛苦。

深深的記得，那是一節(jié)地理課，地理老師見(jiàn)到我們，一個(gè)班到處東倒西歪的，老師憤怒，雙手用力握著書(shū)拍響了整個(gè)教室，那一瞬間，同學(xué)們都驚醒了，老師兩眼似乎冒著洶洶烈火一樣，整個(gè)人看起來(lái)好可怕，可他并沒(méi)有氣壞了就走掉了，也許這一點(diǎn)就是他是與其他老師不同吧！因?yàn)橥覀儼盐覀兊娜握n老師惹生氣了，他氣憤不過(guò)，就掉頭走了，或是叫我們自習(xí)。說(shuō)實(shí)話，每到這樣的時(shí)刻，我總有一種感覺(jué)——憐憫和祈求，但至始至終我只能自我安慰，自我關(guān)心，可這一次，地理老師不再是以往那個(gè)頭頭是道的老師了，也許這一次是他忍耐已久以來(lái)，沒(méi)有說(shuō)出口的話吧，他告訴我們：“一個(gè)班的班風(fēng)，決定著一個(gè)班每個(gè)同學(xué)的前途，就算一顆再閃亮的鉆石堆放在這里面也會(huì)失去他的光芒，甚者被埋沒(méi)?！币苍S是吧，如果換做是我，我也不會(huì)有耐心，但我們應(yīng)該感謝地理老師，他說(shuō)的話也許是許多老師一直開(kāi)不了口的吧，所以我們要努力，要證實(shí)，我們沒(méi)有那么壞，我們并不是到了無(wú)藥可救的地步，我要證明這是激將法，這是鞭策。

浪子不回頭，將是一生一世的錯(cuò)誤，可我們不是浪子，我們懂得回頭，我們需要有老師關(guān)心、理解、陪伴；我們需要微笑；我們需要親近；我們需要笑著學(xué)會(huì)做人，我們不需要每天愁苦滿臉，只知道上課下課，只知道完成任務(wù)。如果這樣我們也許將會(huì)變成木頭，感情也沒(méi)有色彩，生活再也沒(méi)有陽(yáng)光，人生沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有方向。沒(méi)有制約的日子，隨著時(shí)間的漫長(zhǎng)，我們將會(huì)無(wú)所事事一輩子，我們知道我們不聽(tīng)話，但并不代表我們不愛(ài)聽(tīng)笑話，我們知道我們不乖，但并不代表我們不愛(ài)游戲，也知道我們不愛(ài)思考，但也并不代表我們不愛(ài)動(dòng)腦…我們知道我們的長(zhǎng)處很少，短處卻處處圍繞，總讓老師揪心，讓他人頭疼，但我們也需要我們有人管，有人愛(ài)護(hù)，有人疼惜，有人重視。