文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好杯子1200字作文？在我的記憶里，能真真切切記得的東西簡直少之又少，可我就偏偏記住了杯子。上初二時，小Q坐我后面，阿明坐小Q旁邊。我們?nèi)齻€的家也只有一步之遙。之后，我們也就形影不離了。之后的之后，我們班有了一個飲水機，于是我就帶了一個杯子來學(xué)校。以下是羅富琴寫的《杯子》范文；

好杯子作文1200字概況

• 作者：羅富琴
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2024年12月09日 22時36分

在我的記憶里，能真真切切記得的東西簡直少之又少，可我就偏偏記住了杯子。

上初二時，小Q坐我后面，阿明坐小Q旁邊。我們三個的家也只有一步之遙。之后，我們也就形影不離了。

之后的之后，我們班有了一個飲水機，于是我就帶了一個杯子來學(xué)校。它是標準的長方體，因此喝水的地方有四個角。那天，我用杯子接水喝，嘴還未下去，阿明就說：

“等一下石頭，干脆以后我們都喝你那杯子得了。”她說得理所當然。

“什么！你不嫌臟嗎，我不喜歡你的唾沫?！?/p>

“難道我喜歡你的唾沫嗎，你那不是有四個角嗎，我一個，你一個，小Q一個，到最后還剩一個，這不節(jié)約資源嘛，你說你一個人喝四個角多浪費呀！”

我聽了似乎還覺得很有道理，問了一句：

“那我怎么知道哪個是我喝的，哪個是你喝的呢，喝錯了怎么辦？”

“做個標記不就行了嗎？”

“那，好吧！”

之后，我在杯子的四個角下貼上了標簽，分別寫著我們?nèi)齻€的名字。我一本正經(jīng)地對她們兩個說：“記住，以后我們都只能喝自己的那個角，喝得面積不要太大，以免喝到的別人的那方。”當然，這件事班上的人也都知道了，先前還說些什么“不衛(wèi)生”之類的話，后來就淡忘了。

那天，上課時我拿起杯子，看了看標簽，對上去找角，喝起了水，然后再放到桌邊上。一會兒，小Q用筆捅我的背，我雙眼冒火地轉(zhuǎn)過身，“你就不能輕點嗎？這是肉做的?！?/p>

她倒若無其事地對我說：“杯子。”

我翻著白眼把杯子遞給她，她看了看標簽，對上去找著了角，“咕嚕咕?！钡睾绕鹆怂?。喝完了，便把杯子放在了她的桌邊上。

又過了一會兒，阿明把手伸得老長，因為小Q把杯子放在了離阿明遠的那個桌角，因此，等阿明的手好不容易要夠著杯子時，小Q面無表情地對阿明說：“干什么呢，手伸那么長？”

阿明著實被嚇了一跳，畢竟是上課時間。阿明對著小Q傻笑著：“杯子?！辈荒苷f阿明是做賊心虛，因為她是正大光明地去拿杯子。小Q應(yīng)了一句“哦”，便把杯子遞給了阿明。阿明也“嘰里咕?！钡睾攘似饋怼：韧暧址旁诹怂淖澜?。

事情似乎一直那樣循環(huán)著，因為一直是我先喝的水。就這樣，那個杯子的杯角還留著我們三個的唾沫。先前喝的時候還有些講究，用紙巾擦擦自己的角，但日子久了，也就變得不以為然了。

直到某一天，班主任在講臺上說：“現(xiàn)在一定要注意衛(wèi)生，這個季節(jié)很容易沾染細菌。個人衛(wèi)生更要做好，例如不要同喝一個杯子．．．．．．”

話說到這，同學(xué)們就齊刷刷地盯著我們?nèi)?。我不知道當時她們兩個是怎么想的，我反正無所謂，因為我不是主謀。

但之后想來特別后悔，生怕自己的肚子里藏著她倆兒的唾沫，畢竟很是不衛(wèi)生。

第二天，我換了一個杯子，而阿明和小Q也都各自帶了杯子來學(xué)校，我們互相笑著。

過了很久，那個杯子被我扔進了垃圾桶，因為蓋子壞掉了。

到了初三，看到自己的杯子，我就會想起我們?nèi)齻€同用的那個杯子。小Q說我原本可以留著的，當做一個紀念。我說完全沒必要。就算沒了杯子，我照樣會記得她倆兒。

我的回憶，從來就不需要證據(jù)。

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 羅富琴   時間：2024-12-9 22:36