文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好淺談中國教育1200字作文？漸漸地我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候人真的很愚蠢，尤其是某些中國人。我知道，這有些侮辱中國人的形象，可這也是不爭的事實(shí)。為什么呢。因?yàn)樵谥袊蝗苏J(rèn)同的絕多是理論，而實(shí)踐卻經(jīng)常被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。不是說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎。以下是韓利文寫的《淺談中國教育》范文；

好淺談中國教育作文1200字概況

• 作者：韓利文
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年10月30日 16時(shí)13分

漸漸地我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候人真的很愚蠢，尤其是某些中國人。

我知道，這有些侮辱中國人的形象，可這也是不爭的事實(shí)。為什么呢？因?yàn)樵谥袊蝗苏J(rèn)同的絕多是理論，而實(shí)踐卻經(jīng)常被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。不是說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？但如今中國的學(xué)校有幾所是理論與實(shí)踐結(jié)合的？

我看過幾篇留學(xué)生的文章，絕多數(shù)人都說，在外國上課很隨便，而且又很重視實(shí)踐，很少有人會(huì)去埋頭于一堆文字之中。而來中國留學(xué)的外國人呢？絕多的是評(píng)價(jià)我們中國學(xué)生太有埋頭苦讀的精神了，所謂的弘揚(yáng)勤勞精神便是如此吧。但這是怎樣的一種距離呢？是中國人為什么至今仍未獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的距離！

中國不是一直說要培養(yǎng)人才培養(yǎng)人才，最后培養(yǎng)到哪去了？“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這是錢老臨終前對(duì)中國教育制度提出的一個(gè)疑問。我想很多人都明白，中國的大學(xué)生有很多但人才又很少的矛盾原因吧，因?yàn)槟切┐髮W(xué)生是理論人才，正所謂“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的傳統(tǒng)就是如此被延續(xù)下來的吧。

其實(shí)中國的理論也不是很厲害，就拿去年鬧得很轟動(dòng)的佳士得拍賣中國圓明園的兩個(gè)獸首來說吧。中國派去的律師團(tuán)是以怎樣的理由讓人否決訴訟的？以“中國律師團(tuán)不能代表中國”的理由駁回而繼續(xù)他們的拍賣。中國不是注重理論嗎？如今呢？連理論也不如人家了？

做則更甭提了。新中國建立以來，要是提，那就是中國的航天器之類的發(fā)射成功率是世界最高的國家。但這也沒多大用，人家發(fā)達(dá)國家發(fā)射了多少，咱中國又發(fā)射了多少？在數(shù)目上就不能相提并論了。

受矚目指數(shù)不減的諾獎(jiǎng)去年和今年都頒發(fā)了。結(jié)果都可想而知，沒有中國人。不拿今年的高錕說事，把去年的錢永健得化學(xué)諾獎(jiǎng)拿出來曬曬。錢永健是華裔的美國人。當(dāng)國人聽到錢永健得了化學(xué)諾獎(jiǎng)，咱中國有太多人太激動(dòng)了，激動(dòng)啥呢？因?yàn)檫@諾獎(jiǎng)得主錢永健是錢學(xué)森的堂侄，算是咱中國的親戚。難道就為這點(diǎn)高興？沒用的，他不是中國人，他連中國話都不大懂，你還高興個(gè)啥？咱不能高興，咱得反省。

咱中國不是有個(gè)壞毛病嗎？只要身子得了個(gè)什么病都作為特殊學(xué)生入取，有的甚至拒之門外。人家錢永健也患了哮喘呀，人家還不照樣給拿了諾獎(jiǎng)？既不是非典。也不是甲流，得了些病你就不要？我想中國沒人才的其中一個(gè)原因就是中國太挑剔了。

再說說咱中國的應(yīng)試教育吧。

經(jīng)常聽說咱中國有某學(xué)校的某學(xué)生因學(xué)習(xí)壓力過大而墜樓身亡之類的消息，而外國卻幾乎沒聽過這樣的事發(fā)生。這是為什么呢？因?yàn)樵壑袊⒅乩碚?，而人家外國更注?a href="http://hnjxzp.com/zt/sj/" title="實(shí)踐作文">實(shí)踐，這樣多好啊，既能讓學(xué)生有實(shí)踐能力，也能讓學(xué)生有興趣學(xué)。而中國呢？把一大堆的文字往那小小的腦袋里存，最后只為那薄薄的試卷。有許多所謂的心理專家說那是學(xué)生的心理素質(zhì)差。這算什么理由？你要是讓中國學(xué)生享受美國般的教育，那中國哪會(huì)那么頻繁地聽到有學(xué)生因壓力大而墜樓的消息呀？

中國為何要以理論的考試來評(píng)價(jià)一個(gè)人的學(xué)習(xí)呢？這樣只會(huì)培養(yǎng)出真正的書呆子。因?yàn)槊總€(gè)人只為了考試而讀書，很少有人會(huì)去為了讀書而讀書，就是因?yàn)檫@樣，學(xué)生自然而然地增加自己的壓力。而如今的社會(huì)發(fā)展證明社會(huì)更需要的是實(shí)踐人才而不是理論人才，因?yàn)闈M街的招聘廣告看到的是“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”。

既然教育部部長換人了，那就讓我們好好期待著他能給我們中國的教育帶來新的生機(jī)和新的改革方案，讓中國的教育得到更好的發(fā)展。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 韓利文   時(shí)間：2024-10-30 16:13