文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好余秋雨的驚天大智謀1200字作文？文：明易堂主余秋雨不但文采過人，其智慧和謀略更是驚天地，泣鬼神。去年的5。12汶川大地震，給他提供了展示智慧和謀略才華的機(jī)會(huì)。機(jī)遇難得，余秋雨不失時(shí)機(jī)，搶先抓住，大展拳腳，果然讓世人目瞪口呆，瞠目結(jié)舌。其智謀：第一計(jì)：拋磚引玉大地震突然來臨，其慘烈和破壞性之嚴(yán)重，讓全國乃至世界為之震驚。以下是唐昊天寫的《余秋雨的驚天大智謀》范文；

好余秋雨的驚天大智謀作文1200字概況

• 作者：唐昊天
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分26段敘寫
• 更新：2024年01月02日 17時(shí)01分

文：明易堂主

余秋雨不但文采過人，其智慧和謀略更是驚天地，泣鬼神！去年的5。12汶川大地震，給他提供了展示智慧和謀略才華的機(jī)會(huì)。機(jī)遇難得，余秋雨不失時(shí)機(jī)，搶先抓住，大展拳腳，果然讓世人目瞪口呆，瞠目結(jié)舌！

其智謀：

第一計(jì)：拋磚引玉

大地震突然來臨，其慘烈和破壞性之嚴(yán)重，讓全國乃至世界為之震驚！很多人還來不及反應(yīng)，余秋雨卻首先粉墨登場(chǎng)了，以一個(gè)“文化名人”的影響，在諸多媒體上哭天抹淚，表示自己的慘痛心情，并發(fā)誓要捐20萬救助災(zāi)區(qū)，其“大慈善家”的嘴臉轟動(dòng)一時(shí)，確實(shí)起到了“拋磚引玉”的作用。于是大家紛紛捐款，無論男女老幼、

窮人富人，無不慷慨解囊，一時(shí)間捐款大潮席卷全球！余秋雨竊笑了：這第一功非我莫屬！

第二計(jì)：隔岸觀火

當(dāng)大家忙著捐款、趕赴災(zāi)區(qū)救助的時(shí)候，余秋雨干什么去了？他早躲到一處風(fēng)景秀麗的山坡上去了，他一邊做著優(yōu)雅的“大師”夢(mèng)，欣賞著自己的杰作，一邊隔岸觀火，嗤笑著大家的愚蠢！

第三計(jì)：混水摸魚

大家款都捐完了，災(zāi)情也救得差不多了，接著就是忙奧運(yùn)會(huì)，誰會(huì)想到余“大師”如此狠心，對(duì)災(zāi)區(qū)不名一文？余“大師”偷偷的樂了，我混水摸魚的招數(shù)，誰知其妙！

第四計(jì)：趁火打劫

全世界都知道俺余“大師”捐了20萬，其實(shí)俺一分也沒捐，俺白搶了個(gè)好名聲，又等于白搶了20萬，趁火打劫的計(jì)謀，誰會(huì)想到俺能用到災(zāi)民的頭上？高！嘿嘿，人還得“有文化”！

第五計(jì)：瞞天過海

5。12大地震周年祭的時(shí)候，忽然有人發(fā)現(xiàn)了余“大師”的計(jì)謀，竟

毫不顧及其“大師”的顏面，揭穿了其騙術(shù)。但余“大師”不慌不忙，

再施一計(jì)瞞天過海之術(shù)，不知羞恥地說自己早捐了的，企圖蒙混過關(guān)，

竟也騙得了些許“崇余”者的同情。

第六計(jì)：假癡不癲

許多好事者竟要余“大師”拿出證據(jù)了，更有甚者，竟自己拿出證據(jù)給余“大師”做樣子，怕余“大師”不懂，想教余“大師”照此學(xué)即可。余“大師”豈是你等愚蠢之輩可以教的？他果然有妙計(jì)，一招假癡不癲，不與你等理論，一問三不知，神仙治不的，果然又贏得了許多“崇余”者的膜拜：君子做事，豈可聞知與小人！

第七計(jì)：無中生有

攻的越發(fā)的緊了，成了過街老鼠了，人人喊起打來，沒有說法也難以抵擋了，便說要把錢變成書了。好一計(jì)無中生有！真是天才！

第八計(jì)：偷梁換柱

終于有人出來替他說話了，災(zāi)區(qū)的某個(gè)教育局長要余“大師”的書建圖書館呢，而且是三座！不知圖書館何時(shí)建成，不知余“大師”的書何時(shí)寫出來？乖乖，偷梁換柱的招數(shù)也使上了！災(zāi)區(qū)都建好了，要你余“大師”的書有何用？難道非你余“大師”的書別書不能讀？

第九計(jì)：借尸還魂

終于此計(jì)也不好使起來，便拋出個(gè)“文化良知”來，企圖以此借尸還魂，說明自己是有“文化良知”的，“文化名人”嘛，豈能連點(diǎn)良知也沒有？但卻又不小心把自己在反動(dòng)組織“石一哥”的老底翻了出來，其扭曲的面目上又添了一筆丑惡！難道是黔驢技窮了？借了尸，還不了魂，不知還有啥計(jì)？空城計(jì)、連環(huán)計(jì)也都使用了，無奈之下，不知會(huì)使美人計(jì)否？

我們拭目以待！

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 唐昊天   時(shí)間：2024-1-2 17:01