待陽光灑滿大地 1200字
文章摘要:陽光作文1200字:怎么寫好待陽光灑滿大地1200字作文?滿懷惆悵與誰說,滿腔悲憤向誰訴。此刻的我,心里也缺少些陽光。作文,是心頭的一片陰云,烏漆難散。唉,哀嘆。為什么總被勒令去學(xué)習(xí)。為什么你追我趕要爭(zhēng)第一。誰,引來的風(fēng)氣。陽光片刻的童年不復(fù)返,為課業(yè)發(fā)愁的日子魂不散。以下是梁力歡寫的《待陽光灑滿大地》范文;
好待陽光灑滿大地作文1200字概況
- 作者:梁力歡
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分66段敘寫
- 更新:2024年12月07日 18時(shí)14分
滿懷惆悵與誰說,滿腔悲憤向誰訴?
此刻的我,心里也缺少些陽光。作文,是心頭的一片陰云,烏漆難散。
唉,哀嘆!
為什么總被勒令去學(xué)習(xí)?為什么你追我趕要爭(zhēng)第一?誰,引來的風(fēng)氣?
陽光片刻的童年不復(fù)返,為課業(yè)發(fā)愁的日子魂不散。
學(xué)習(xí)的壓力如空氣,如影隨形把心逼。
咦?怎地要窒息?
唉,哀惋!
莫要怪我不陽剛。
是你要我小小年紀(jì)背上大書包,是你要我犧牲早餐當(dāng)個(gè)作業(yè)狂。
我多想再想想導(dǎo)數(shù)與積分,你又來教我排列和組合;
給我點(diǎn)時(shí)間讀老莊,可惜,還有幾道遺傳變異題!
好吧,為了愛好,我犧牲睡眠。
挑燈夜讀防宿管(宿舍的生活老師),沉浸書海樂陶陶,高招!
第二天,哨吹急忙扒雙眼,惺忪——難開,
課上我無力書托頭,老師,我不是故意翻白眼(困得睜不開眼強(qiáng)睜眼)!
焦點(diǎn)全無我眼迷蒙,得了,睡吧,課下——再補(bǔ)!
以后再可不敢這么干。
爭(zhēng)分奪秒學(xué)課內(nèi),見縫插針我讀古詩。
可我心,不甘!
我做著眼保健操,防著腰間盤,可還是帶了眼鏡增生了腰椎間盤!
缺少鍛煉長(zhǎng)不高,頸椎有病苦自知,又情志難遂。
唉,讓我作何嘆!
我心里愛學(xué)能學(xué)到三,你作甚迫我數(shù)到十!
我想學(xué)會(huì)A到Z,你!咋地——不教俺?
你不讓我開心快樂學(xué)所愛,我干啥苦海樂煎熬?
若讓我追心所愛,九死不悔你可知?
唉,可是,還是得上學(xué),不學(xué)考不上好大學(xué)!
討厭的應(yīng)試作文題,
哼!怎么讓我陽剛得起來?
我上學(xué)受苦不隨愿,你又讓我寫非愿!
我何嘗不是熱情想創(chuàng)作,我想種黃瓜你跟我要甜!
不給!你再要,我不種了。
你還不給我分?!
好吧,我——投降
莫要怪我寫得不陽剛,我心哀傷疼痛!
強(qiáng)扭的瓜不甜!
唉!怪誰?
這個(gè)社會(huì)你欺人甚!
你培養(yǎng)全才何似揠苗——助長(zhǎng)?
你想把大米小麥豆芽菜,
全變成什么?
——豬唄!
WHY?
渾身是寶!
這樣可是不得了!
你物欲橫流讓人利欲熏心,
唉,你可知,有快樂,才陽剛!
我要做無己至人,無功勝任,無名圣人,遺世獨(dú)立,我化蝶!名利,再見!
快樂,我來!
早起悠悠慢轉(zhuǎn)醒,不急不急;
日絢燦燦溫我心,這感覺真好!
課間來段太極拳,鍛煉身體不能少;
神清氣爽身飄飄,課間長(zhǎng)了多好!
愛書寶貝捧在手,自是欣然!
不急不緩我所愿,可心憂難遣!
唉,隱藏心傷,假裝陽剛!
這,就是小城市中學(xué)生的生活——很多課程,很多作業(yè),很多任務(wù),很快的節(jié)奏。真正的想做的事沒有時(shí)間去做,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間太少,健康堪憂。如果能快樂地做自己想做而又有意義的事多好!想一想,自己多久沒有抬起頭看太陽了?本來就視野不夠開闊,還要學(xué)得昏天黑地,只為學(xué)成找個(gè)出路,找一線光明??墒牵瑸槭裁床滑F(xiàn)在來微笑著迎接陽光呢?我們在作業(yè)名次分?jǐn)?shù)中掙扎,等待解脫的一日。追逐成績(jī)的同時(shí),大家難道沒有信仰缺失、精神缺氧,思想不夠陽光嗎?不陽光的思想,怎么寫出陽剛作文?
現(xiàn)在中學(xué)生的作文,似乎不是為了表達(dá)自己,而是為了完成一項(xiàng)任務(wù),甚至是被逼寫作。這樣的心態(tài),如何寫出陽剛作文?中學(xué)生的生活某種程度上是悲哀的,思想被束縛,真正的追求被禁錮,讓人怎不在作文中盡抒悲哀疼痛之意?!
雖然,我們也可以在這種生活中尋求到一種平衡,一個(gè)學(xué)習(xí)、愛好、鍛煉身體間的平衡。但是有很多不得已的事還是讓人感到悲哀無奈以至疼痛。期待有一天,可以不為那些將來用不上自己又不喜歡的事情拼命。期待有一天,所有學(xué)生在陽光下成長(zhǎng),自由快樂的心靈不是更富于創(chuàng)造嗎?這樣還用擔(dān)憂沒有創(chuàng)造性人才,沒有陽剛的作文嗎?
期待有一天,陽光灑滿大地,我可以馳騁畋獵,親吻太陽!
作者:高中高三學(xué)生(6)班 梁力歡 時(shí)間:2024-12-7 18:14
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