文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好地震狂想曲1200字作文？數(shù)學(xué)老師又在講那些難懂的問(wèn)題……看著寫(xiě)滿字的黑板，怎么晃動(dòng)了幾下。我眼花了。我感到大地在微微顫抖，“砰”，我同桌那象竹竿一樣的鉛筆盒掉到了地上，正當(dāng)他彎下腰揀筆的時(shí)候，我感到不大對(duì)勁，一個(gè)恐怖的念頭涌現(xiàn)在我的腦海里：難道地震了。以下是周奇敏寫(xiě)的《地震狂想曲》范文；

好地震狂想曲作文1200字概況

• 作者：周奇敏
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)11分

數(shù)學(xué)老師又在講那些難懂的問(wèn)題……

看著寫(xiě)滿字的黑板，怎么晃動(dòng)了幾下？我眼花了？

我感到大地在微微顫抖，“砰”，我同桌那象竹竿一樣的鉛筆盒掉到了地上，正當(dāng)他彎下腰揀筆的時(shí)候，我感到不大對(duì)勁，一個(gè)恐怖的念頭涌現(xiàn)在我的腦海里：難道地震了？

寧可信其有，不可信其無(wú)，我第一次沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師同意地站起來(lái)，大喊：地震啦！地震啦！大家趕緊閃??！正當(dāng)老師用詫異的目光看著我時(shí)，我竟然跑了出去，那么明顯的征兆，大家怎么都沒(méi)有察覺(jué)？可能是被老師弄暈了，一秒鐘的安靜后，爆發(fā)了一陣?yán)坐Q般的笑聲。這時(shí)，桐――我那最好的朋友，輕輕地站了起來(lái)，走到我的身邊，說(shuō)，我相信你，大不了咱一起抄課文！我們迅速向操場(chǎng)奔去，當(dāng)我們倆跑到操場(chǎng)后，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣吵聲，伴著同學(xué)的哭喊聲，四座教學(xué)樓轟然倒塌，我的判斷沒(méi)有錯(cuò)，但我寧愿那是錯(cuò)的，美麗的校園瞬間成為廢墟，還不如去抄幾遍課文！

我有點(diǎn)站不穩(wěn)了，和桐相依的抱著，我們都流淚了，不知是因?yàn)榭謶?，還是因?yàn)橥瑢W(xué)在廢墟里？不知多長(zhǎng)時(shí)間，地震梢平息了，我不顧一切的跑到廢墟旁，桐緊隨其后，唔，我們利用一切工具挖著，終于出來(lái)了一個(gè)洞洞，我們想看看有沒(méi)有同學(xué)，于是繼續(xù)挖著，殊不知，此時(shí)地震還未完全消退，我和桐因?yàn)榫热诵那?，在如山的廢墟旁奮斗的時(shí)候，被二次坍塌的廢墟埋住，好在，我們還可以活動(dòng)，可能是因?yàn)槲覀兛拷笄诘钠椒康臍垑?，所以有一點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)的空間，我呼喚著桐的名字，可是沒(méi)有回音，我想只能靠救援的人把我們拯救出來(lái)了，我們也真夠背的，明知要地震，還那么失去理智，不怪我啊，才14歲，正值青春時(shí)期，鹵莽一點(diǎn)也是正常的，可好象不是地方，可能會(huì)把命都搭上。

滴答，滴答，是桐的手表在響，于是我四處亂摸，突然有一只手緊緊抓住我，把我嚇了一大跳，問(wèn)：你是誰(shuí)？是桐桐嗎？傳來(lái)她微弱的哼哼聲。我知道，她還沒(méi)有離開(kāi)我，于是，我一定要活著出去，再救桐桐！

我輕輕地用腳揩著土，后來(lái)干脆手腳并用，挖了好久，才聞到新鮮的氣息，我加快速度，因?yàn)槲抑?，桐還等著我去救她！

挖了一個(gè)小洞，呵呵，我出來(lái)了！

坐在地上，休息一下，累死我了。此刻已是黑夜，我隱約聽(tīng)到微微呼救聲。我不敢再冒險(xiǎn)，一邊休息一邊猶豫，這時(shí)，救援隊(duì)來(lái)了，哦，我應(yīng)該向他們說(shuō)一說(shuō)，我靠近著那車，next，下來(lái)一個(gè)人，又下來(lái)一個(gè)人，又下來(lái)了好幾個(gè)人。發(fā)現(xiàn)了我，并給了我一些食物，我告訴他們，我的同學(xué)的處境，并確定肯定有人活著，由于教學(xué)樓結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，專業(yè)的救援分隊(duì)就把人都救了出來(lái)，我們都被送到了一個(gè)臨時(shí)搭建的帳篷里，第二天，我去家附近看了看，也是廢墟一片，還好，沒(méi)有多少人死亡，我也就擦了點(diǎn)皮，桐也沒(méi)有危險(xiǎn)，同學(xué)都沒(méi)有什么大礙。

我的淚水一下子涌出，最后救出的鸞鸞姐，那個(gè)有點(diǎn)弱的胖胖女，因?yàn)樽诮淌抑虚g，天花板正砸她身上，經(jīng)搶救無(wú)效，死亡。她平時(shí)因?yàn)槟X子的原因，沒(méi)有多少人愿意和她玩，還老嘲笑她，現(xiàn)在，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……

…………哀默中…………

一場(chǎng)地震的鬧劇好象就這樣結(jié)束了。

――――――我在被老師強(qiáng)占的自習(xí)課上，呆呆地做著英雄的夢(mèng)……驀然回首，鸞鸞姐正在暮色的陪伴下安靜的聽(tīng)講，我舒了一口氣，唔~~~~~夢(mèng)也該坐完了…………

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 周奇敏   時(shí)間：2020-12-29 17:11