文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好選擇1200字作文？昨天玩了“我的五樣”，這是一個(gè)“古老”的心理游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是憑著第一感覺(jué)寫下對(duì)自己最重要的5個(gè)東西，什么都可以。我在燈光下，獨(dú)自一人面對(duì)書桌，和桌上的白紙，還有我自己的內(nèi)心。腦子里突然跳出來(lái)“科幻”這個(gè)詞，于是我揮筆寫下“科幻”。以下是郭真玉寫的《選擇》范文；

好選擇作文1200字概況

• 作者：郭真玉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月03日 23時(shí)09分

高中高二作文1200字1200字   郭真玉   雅安市 高中高二學(xué)生（7）班

昨天玩了“我的五樣”，這是一個(gè)“古老”的心理游戲。

規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是憑著第一感覺(jué)寫下對(duì)自己最重要的5個(gè)東西，什么都可以。

我在燈光下，獨(dú)自一人面對(duì)書桌，和桌上的白紙，還有我自己的內(nèi)心。腦子里突然跳出來(lái)“科幻”這個(gè)詞，于是我揮筆寫下“科幻”。然后親人、朋友、探索、藝術(shù)，相繼冒了出來(lái)。我知道了，這五樣對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要。

現(xiàn)在開始第一輪的淘汰。不知為什么，我突然覺(jué)得這些里面，我唯一可以舍棄的就是科幻。突然感到一種悲哀。曾經(jīng)的我是那么堅(jiān)定科幻在我心目中占據(jù)著不可替代的地位。我相信我直到死也會(huì)是個(gè)忠實(shí)的科幻迷，可沒(méi)想到我第一個(gè)就把她拋棄了。甚至，在原本寫著“科幻”的地方變成一團(tuán)黑之后我還是沒(méi)有太難過(guò)的感覺(jué)。我變了嗎？

接下來(lái)，很明顯，如同科幻無(wú)法和其他幾個(gè)相比一樣，藝術(shù)也無(wú)法替代剩下幾個(gè)在我心中的地位。我劃掉的瞬間，那些帶給我心靈的洗滌的名畫，那些美的建筑、雕塑，都不見(jiàn)了。我知道我劃掉的其實(shí)是我對(duì)美的追求。從此以后，我只能是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人。從此以后，我將不再看到蒙娜麗莎就心動(dòng)，不再看到奇妙的建筑就感嘆。我失去了心中很輕柔的一部分。

然后，還剩下親人、朋友和探索。我把探索放到了一邊，這完全是不自覺(jué)的，無(wú)意識(shí)的行為，直到后來(lái)才意識(shí)到。我閉上眼睛，腦海里閃過(guò)親朋好友的面孔，回憶著他們的笑容，言語(yǔ)，以及我們的故事?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)辦法選擇。每當(dāng)我準(zhǔn)備做決定的時(shí)候，另一邊的我所愛(ài)的人就跳了出來(lái)。這時(shí)我已經(jīng)感受到了痛苦。我把燈關(guān)掉，避免讓刺眼的燈光干擾我的選擇。我重新靜下心來(lái)，想象一場(chǎng)火災(zāi)，左邊是親戚們，右邊是朋友們。我想象這我沖進(jìn)去救他們，可是我仍然不知道應(yīng)該先救誰(shuí)，還是先救離我最近的吧。這種想象失敗了。我的心變得好痛，有點(diǎn)撕心裂肺的感覺(jué)，我不忍心失去任何一方。在我做選擇的時(shí)候，在我回憶的時(shí)候，這幾天和他們的吵架和生氣都忘得一干二凈，只剩下他們對(duì)我的好。我覺(jué)得我已經(jīng)快要不能呼吸了，心似乎被什么東西抓著，很緊。我干脆避開感情因素，從理性方面著手。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，親人朋友同樣重要。但我明白親人總會(huì)離我而去，只有朋友才能陪伴終生。終于，我狠下心劃去了親人。我是個(gè)孤兒了，但與此同時(shí)，我卻感到了一陣輕松。畢竟最艱難的選擇已經(jīng)過(guò)去了，我也明白了一些事情。

最后的選擇就很輕松了。我把朋友涂黑，面對(duì)著探索，思考著為什么我會(huì)選的這樣容易。探索代表著我內(nèi)心的好奇心和求知欲。我渴望了解世界上的一切未知的事物，我渴望看清這個(gè)宇宙渴望經(jīng)歷各種事情，游歷世界。這就是我的好奇心，是我活在這世上的最大原因。我享受的是求知本身的樂(lè)趣。如果沒(méi)有朋友，我會(huì)在探索中找到刺激找到樂(lè)趣，而且越探索這宇宙的奧秘，越感受到人的渺小。要想探索這個(gè)世界，孤獨(dú)是必修課。然而若我沒(méi)有了好奇心，也就失去了我最大的特點(diǎn)。我將不再是我，如同缺了一塊的拼圖。而這一塊，卻又是最重要的。

游戲做完了，想清楚了這些，也確定了我人生的方向——求知與探索。

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 郭真玉   時(shí)間：2021-1-3 23:09