文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好曾是少年時(shí)——議“非主流”1200字作文？曾是少年時(shí)——議“非主流”⊙ 童 欣黃昏斜陽(yáng)里，我蜷曲著身體縮在老家陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里，瞇著眼，看著窗外一片種著密密麻麻小蔥的土地。正是萬(wàn)家燈火的時(shí)候，農(nóng)家小院里飄出炊煙，對(duì)面馬路上卻是空蕩蕩的。寂靜的江南小城，終究比不上大都市里的繁華萬(wàn)千。以下是陳鯨寫(xiě)的《曾是少年時(shí)——議“非主流”》范文；

好曾是少年時(shí)——議“非主流”作文1200字概況

• 作者：陳鯨
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2023年07月26日 22時(shí)04分

曾是少年時(shí)

——議“非主流”

⊙ 童 欣

黃昏斜陽(yáng)里，我蜷曲著身體縮在老家陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里，瞇著眼，看著窗外一片種著密密麻麻小蔥的土地。

正是萬(wàn)家燈火的時(shí)候，農(nóng)家小院里飄出炊煙，對(duì)面馬路上卻是空蕩蕩的。寂靜的江南小城，終究比不上大都市里的繁華萬(wàn)千。

而偏偏在這個(gè)時(shí)候，腦子里卻控制不住地跳出了那幅電影畫(huà)面。極老的片子，連底色都是昏黃斑駁的，那最后的場(chǎng)景卻讓人深思——到后來(lái)，故事中的他變得很老很老，再不復(fù)往日的意氣風(fēng)發(fā)。他坐在自家庭院的老藤椅上，緩緩嘆口氣，說(shuō)：“年少輕狂，幸福時(shí)光，只是那時(shí)誰(shuí)也不知道。”

這樣的一句話，讓人不覺(jué)落淚。其實(shí)這句話中有許多可以咀嚼的東西，只不過(guò)我們都未曾到過(guò)那個(gè)很老很老的年齡，所以，總覺(jué)得青春是那樣不如意，磕磕絆絆。

記得曾經(jīng)的我是很喜歡張愛(ài)玲的。喜歡那個(gè)“見(jiàn)了他，她變得很低很低，低到塵埃里，但她心里是歡喜的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)”的她，喜歡那個(gè)得知胡蘭成另有所愛(ài)決絕離去的她。很多人說(shuō)張愛(ài)玲是在堆砌文字，但我仍然喜歡她，不是喜歡她的華篇麗句，而是喜歡她的文字像一只戴滿珠寶的手，在黑暗里摸索著，勾勒出華麗而冰冷的世俗形狀。

有時(shí)候，我們的青春不也正是這樣一只在黑暗中摸索的手嗎？

只是黑暗之中會(huì)有很多荊棘，在我們看不見(jiàn)的地方，無(wú)聲無(wú)息地圍過(guò)來(lái)，企圖“獵殺”掉我們的青春。而那些種下荊棘的人，往往是曾被荊棘所傷害的人。

可并不是所有人都會(huì)坐視自己的青春被“獵殺”掉，所以有人奮起反抗，例如韓寒。

韓寒的銳利，自然而又鋒芒畢露，于是蜂擁而至的媒體將無(wú)數(shù)的鎂光燈對(duì)準(zhǔn)了他。我們被擠在圍觀的人群外，看得不真切，我大概只能說(shuō)：韓寒還是個(gè)孩子，一個(gè)說(shuō)真話的孩子，大人給他的糖果他是不要的，他要草鞋與長(zhǎng)矛。

畢竟，真正的道路用糖果是走不出來(lái)的，要用草鞋一步步踩著，用長(zhǎng)矛撥開(kāi)前面的荊棘。

現(xiàn)在，會(huì)有很多人說(shuō)“90后”的孩子喜歡“非主流”，要走自己的路，過(guò)于叛逆與囂張。卻沒(méi)有人意識(shí)到，這正是區(qū)別于“80后”的屬于“90后”的真正風(fēng)采?！胺侵髁鳌钡恼嬲饬x并不是要和世界的規(guī)則抗?fàn)帲且腿藗儚?qiáng)加于“90后”這一代人身上那副名為“世俗”的枷鎖作斗爭(zhēng)。

所以韓寒是我所欣賞的，他的文字俏皮了些，外面披了件仙人掌的外衣，人們便以為驚世駭俗。其實(shí)人人都有這樣的與世俗抗?fàn)幍乃枷?，只是大多?shù)人將它鎖住了。有的人嫌鑰匙沒(méi)用，將其遺棄在荒草里；有的人嫌開(kāi)鎖太麻煩，最終放棄。而韓寒則是那個(gè)穿了草鞋的孩子，狂放不羈，他不需要鑰匙，因?yàn)樗恢痹谂c世俗作著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。

曾是少年時(shí)，如此輕狂。卻不知很久以后再來(lái)回憶，這是否算得上是幸福時(shí)光。

這是一篇“90后”的青春宣言，作者毫不掩飾自己對(duì)“非主流”的認(rèn)同，認(rèn)為“非主流”是一種對(duì)世俗的抗?fàn)?，是每個(gè)人年輕時(shí)都曾擁有過(guò)的年少輕狂，并大膽地將“80后”的代表人物韓寒拉來(lái)為自己“搖旗吶喊”，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。全文個(gè)性十足卻又不乏思想內(nèi)涵與獨(dú)到的見(jiàn)解，充分展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，并讓人對(duì)“非主流”有了一種全新的認(rèn)識(shí)。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 陳鯨   時(shí)間：2023-7-26 22:04