文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好站在高三回望初三1200字作文？初三。寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候，我突然一陣恍惚，記憶一下子從身體里抽離出來(lái)，拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。仿佛所寫(xiě)的此地，另有他方。初三以后，我很少再回到母校，很多記憶戛然而止，沒(méi)想到過(guò)可以如此簡(jiǎn)單地給自己畫(huà)上句號(hào)，原來(lái)自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。以下是王彬?qū)懙摹墩驹诟呷赝跞贩段模?/p>

好站在高三回望初三作文1200字概況

• 作者：王彬
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)39分

初三.寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候，我突然一陣恍惚，記憶一下子從身體里抽離出來(lái)，拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).仿佛所寫(xiě)的此地，另有他方.

初三以后，我很少再回到母校，很多記憶戛然而止，沒(méi)想到過(guò)可以如此簡(jiǎn)單地給自己畫(huà)上句號(hào)，原來(lái)自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄.初中三年的記憶，像一封已被投遞的舊信，信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽(yáng).筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響，今天，我提起筆，寫(xiě)下一些溫柔淡然的片言只語(yǔ).

站在高三回望初三，究竟是怎樣的一個(gè)高度差距？年齡改變了，視線的長(zhǎng)度也改變了.時(shí)間倒退三年，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到就如隔著一片毛玻璃看世界，模糊不清.然而，腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著，向我和時(shí)間捍衛(wèi)它的存在.于是，我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它.

那日翻書(shū)，翻出了一本同學(xué)錄.里面的名字，有的鮮活依然，有的已變得陌生.想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶，可已不能夠.仍記得初中畢業(yè)前夕，當(dāng)告別在我們背后升起的時(shí)候，我們都用力得傷感，眼睛里離別交換離別.我們買(mǎi)來(lái)一本又一本厚厚的同學(xué)錄，讓身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)地留言，書(shū)寫(xiě).我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍.

這三年間，除了和幾好朋友常聯(lián)系外，其他的同學(xué)都如斷了線的風(fēng)箏，不知飄落何處.過(guò)年時(shí)候，初中的同學(xué)聚會(huì)，大家約好在母校門(mén)口見(jiàn)面，一共來(lái)了20人，以前教室里分明有60張桌子的啊，也許只有這20人才留戀初中的日子吧.那天，我們一起去了海邊，20人一起走踩在沙灘上，留下了一行行或深或淺的痕跡.大家談話(huà)間，不知是哪位同學(xué)提起了語(yǔ)文老師，那個(gè)腦門(mén)上沒(méi)幾根頭發(fā)的老頭.記得每次課堂上他說(shuō)到某個(gè)句子出自哪一課時(shí).總提示說(shuō)：“你們這群家伙，簡(jiǎn)直要?dú)馑牢?，這句子出自在第二冊(cè)275頁(yè)第三段第7行.“剛開(kāi)始時(shí)候我們都讓他唬住了，到后來(lái)才知道在第四冊(cè)，而此書(shū)只有250頁(yè)!以后的日子里，他一使出這招，我們就全班笑倒.現(xiàn)在，老師又怎么樣？初三結(jié)束后，我們就抱著各自的指南針投奔四處了，而現(xiàn)在又再一次走到了一起，我們?cè)趯?duì)方的笑聲中，都在心底默默祝福，只愿大家都過(guò)得好.

年少時(shí)，總可以在一粒沙里找到一座天堂.長(zhǎng)大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的.有時(shí)候，我抱著書(shū)本匆匆走在校道上時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)穿著百折校裙的初中小妹妹時(shí)，我都會(huì)頓一頓自己的腳步，嘴角輕輕上揚(yáng).以現(xiàn)在的厚重去探視她們，覺(jué)得她們身上總閃著細(xì)小的光，一顰一笑中，都帶著新生的希望.不管什么放在初三，都會(huì)演變得美好.笑也簡(jiǎn)單，哭也簡(jiǎn)單.

在我即將高中畢業(yè)時(shí)，我曾提醒自己絕對(duì)不能書(shū)寫(xiě)任何文字紀(jì)念我的高中三年，因?yàn)樯⒌奈淖种皇怯靡环N空虛換取另一種空虛.現(xiàn)在，我卻選擇為初三執(zhí)筆，也許，那段日子太美好.我們的快樂(lè)從不是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/jingli/" title="經(jīng)歷作文">經(jīng)歷了什么，而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動(dòng)過(guò).

從最初的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的淡定自如，累積了無(wú)數(shù)的快樂(lè).今天，我把它們拿到大太陽(yáng)底下曬一曬，再暖暖地收回.

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 王彬   時(shí)間：2025-6-16 17:39