文章摘要：相識(shí)作文1200字:怎么寫(xiě)好相見(jiàn)不相識(shí)1200字作文？從小便被父母教導(dǎo)了“不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，不要跟陌生人走”之類(lèi)的形形色色的道理、。尤其是出遠(yuǎn)門(mén)前，母親就絮絮叨叨，如嗑瓜子般噼里啪啦的說(shuō)上一遍又一遍，全是從小說(shuō)到大的話(huà)，我簡(jiǎn)直可以倒背如流。于是我便掏掏耳朵，滿(mǎn)不在乎的點(diǎn)點(diǎn)頭。以下是唐汀露寫(xiě)的《相見(jiàn)不相識(shí)》范文；

好相見(jiàn)不相識(shí)作文1200字概況

• 作者：唐汀露
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 02時(shí)57分

從小便被父母教導(dǎo)了“不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，不要跟陌生人走”之類(lèi)的形形色色的道理、。尤其是出遠(yuǎn)門(mén)前，母親就絮絮叨叨，如嗑瓜子般噼里啪啦的說(shuō)上一遍又一遍，全是從小說(shuō)到大的話(huà)，我簡(jiǎn)直可以倒背如流。

于是我便掏掏耳朵，滿(mǎn)不在乎的點(diǎn)點(diǎn)頭。

事實(shí)卻不是這樣的，連母親自己也沒(méi)曾真正遵守過(guò)“不與陌生人說(shuō)話(huà)”這條原則，她總是在公車(chē)上與年紀(jì)相仿的婦人有一句沒(méi)一句地閑聊，或是逗逗天真可愛(ài)的小男孩小女孩，甚至能跟年旬八十的老人說(shuō)得熱乎。

陌生人，大多是屬“相見(jiàn)不相識(shí)”的范疇，也許明明身在同一個(gè)城市，卻只見(jiàn)過(guò)一次面；也許只是曾數(shù)次擦肩而過(guò)卻沒(méi)留意一毫；也有天天碰到的，甚至彼此間能回一個(gè)微笑，但要問(wèn)姓名年齡工作什么的，卻是一概不知了。

我也曾遇到過(guò)一個(gè)耐不住寂寞的婦人，她長(zhǎng)得很普通，卻慈眉善目的，給人一種“我是好人”的錯(cuò)覺(jué)。大概是車(chē)程太過(guò)漫長(zhǎng)，她無(wú)所事事了罷，而我正正好站在她座位旁。其實(shí)一開(kāi)始我并不是很想說(shuō)些什么，她問(wèn)的無(wú)非便是玩的什么，成績(jī)?nèi)绾沃?lèi)的話(huà)，深受“長(zhǎng)一張好人臉的往往不是好人”的亂七八糟的思想毒害的我有些不耐，應(yīng)付著。但慢慢她更多的是講起她自己的小兒子，她兒子八歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)（其實(shí)我懷疑這句話(huà)的真實(shí)性，因?yàn)槊總€(gè)母親眼中自己的孩子都是最可愛(ài)的），聰明調(diào)皮，總是給她惹麻煩。但說(shuō)到她的孩子所犯下的錯(cuò)誤時(shí)，她又分明是笑著的，身上近乎可以看見(jiàn)淡淡的母性光輝。于是我成了安靜的傾聽(tīng)者，連我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我臉上染上了同她一般的溫柔的笑意。

然后呢？沒(méi)有然后，然后我就下車(chē)了，并在下車(chē)前朝她揮了揮手。我們仍舊，相見(jiàn)不相識(shí)，匆匆而過(guò)。

也曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩與一位陰沉的黑人搭訕，他的善良感動(dòng)了黑人，從而使黑人放棄了與那一車(chē)廂的白人同歸于盡的想法，始終沒(méi)有引爆他懷中的炸彈。事后小男孩的母親流著淚對(duì)他說(shuō)：“孩子，你救了我們全部人?！?/p>與其說(shuō)是小男孩救了全部人，不如說(shuō)是小男孩的溫柔喚起了黑人內(nèi)心深處的良知，讓他意識(shí)到了在他心目中冷血無(wú)情的白人同樣是有血有肉有情義的，是小男孩挽救了所有人，更是這個(gè)黑人挽救了他自己，還有作為人類(lèi)他們共同挽救了人性。對(duì)于那個(gè)黑人來(lái)說(shuō)，小男孩是陌生人；對(duì)于小男孩來(lái)說(shuō)，那名黑人是個(gè)長(zhǎng)得很兇惡的陌生人，兩個(gè)陌生人之間的互相影響并不如我們想象的那么微小，相反，不僅是小男孩感動(dòng)了黑人令他重新領(lǐng)悟到一些道理，黑人的舉動(dòng)，更是會(huì)對(duì)這個(gè)小男孩的一生產(chǎn)生影響，我相信經(jīng)過(guò)了這件事，他會(huì)一直對(duì)其他人持一顆友善的心，他會(huì)一直保持他對(duì)所有人平等的微笑與關(guān)愛(ài)。

小男孩與黑人，同樣是“相見(jiàn)不相識(shí)”的陌生人。

中國(guó)的教育并沒(méi)有錯(cuò)，但中國(guó)的教育也錯(cuò)了，前人想留下的是我們對(duì)陌生的事物應(yīng)保持的應(yīng)有的警惕心，而非人與人之間形成看不見(jiàn)卻又確實(shí)存在的厚實(shí)隔閡。而現(xiàn)在，我們真的能夠在這物欲人流的都市社會(huì)中尋找到一個(gè)可以占時(shí)信任的“陌生人”嗎？

我愿意在碰到每天早上見(jiàn)到的同一社區(qū)中晨練的老人時(shí)大聲打個(gè)招呼；我愿意公車(chē)上與鄰座的同齡人分享一下經(jīng)驗(yàn)樂(lè)趣；我愿意在給予乞丐一枚锃亮的硬幣時(shí)彎下身子蹲下來(lái)，直視他的眼睛；我愿意對(duì)每一個(gè)擦肩而過(guò)的人綻開(kāi)微笑。

佛教中說(shuō)，擦肩而過(guò)便是你我前八輩子修來(lái)的福分。既然努力了八輩子，為什么我們不能歪歪頭看看對(duì)方，眼中閃過(guò)明晃晃的笑意呢？

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 唐汀露   時(shí)間：2024-12-11 02:57