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        夏日的f 1200字

        文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好夏日的f1200字作文?第一篇:期盼冬末春初時,風吹來好天氣,助北京申奧一臂之力。期盼明年夏天,風吹散“黑色七月”的陰云,把7月13日的勝利消息傳遍世界,把那個7月變成地球村最火紅的夏天。期盼秋冬時節(jié),又聽見風的叮嚀、呼喚和怒號。以下是陳凡寫的《夏日的f》范文;

        好夏日的f作文1200字概況

        • 作者:陳凡
        • 班級:高中高三
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分38段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 04時06分

        第一篇:

        期盼冬末春初時,風吹來好天氣,助北京申奧一臂之力;期盼明年夏天,風吹散“黑色七月”的陰云,把7月13日的勝利消息傳遍世界,把那個7月變成地球村最火紅的夏天;期盼秋冬時節(jié),又聽見風的叮嚀、呼喚和怒號。期盼每一個有風的日子。

        窗外,風的心在跳。

        走過蘆荻叢生的草原,我總覺得聽見了悠揚的笛聲。是風笛。你說。

        風是有聲音的,只是我們沒有留心細聽。于是,你教我聽,風借著山岳、草葉或是屋檐金上的風鈴,流轉(zhuǎn)出低吟淺唱或是澎湃激昂。

        今年夏天,我留宿在這座多風的農(nóng)場里,在風中睡去,在風中醒來,我的雙耳,我的心書靈,都被豐盈充滿了。

        當我離開,回到城里,高聳的建筑物把風都截斷了,只剩下我慣聽風聲的雙耳。仍在傾聽

        少年時,上體育課,老師教我們躺在草地上,聽草花的私語,看天上的浮云。我專心看云掠過天空,從不知道云走得那么快,怪不得行云被比擬為流水了。

        看著云起、云飛、云聚、云散,漸漸感到暈眩,我坐起來,對老師說:“我頭暈。”有人暈車,有人暈船,那么,我是暈云了。

        當我把這段經(jīng)歷告訴你,懷著羞赧不安的情緒,你用一種奇特的眼光看我,說:“暈云,天哪。”一面忍不住笑起來。

        為什么無論我做了什么事,你總覺得興味盎然,甚至以為是珍貴的?

        風是最有創(chuàng)造書力的藝術家,不喜歡固定的形狀,總在改變事物的模樣。把直的變成彎的,把平面變得立體。你一定看過直挺的大樹在風中曲折;你一定看過平靜的大海掀起洶涌波濤。

        你一定也看過紳士被吹得蓬亂的頭發(fā),淑女被掀飛的裙角,這些都只是小小的惡作劇。

        藝術家喝醉時,又哭又歌,筆墨酣暢,就是臺風了。他已經(jīng)掌握不住所有的線條,豪放奔騰,有著足以毀滅一切的力量。

        風,讓我們看見一個藝術家的細致溫柔與暴戾狂情。

        我在碧澄如天的水邊釣魚,并不是要怡情養(yǎng)性,而是要試著做一個獨立成熟的女性,最起碼,我還有釣魚的本事。

        但,今天一切都不對勁。

        魚都到哪里去了?仿佛得到訊息,魚,都不見了。

        俯近水面,我終于看見,水上粼粼的波紋,分明是暗號,教魚躲藏起來。把魚竿扔

        過一旁,我在美麗的水色中坐了許久。看魚浮游上來,溫柔地親吻我水中的倒影,鬢邊的那朵芙蓉花。

        江南可采蓮,蓮葉何田田。

        蓮花是被采擷去了?還是沒有生成呢?只有一池圓葉。

        這是個寧靜午后,晶瑩的水珠停在葉上,紅蜻蜓飛進童年回憶里,整個蓮池睡著了,如一場夢。

        風來了。

        風最喜歡撩撥睡去的蓮葉,把葉片從水中拉起來,像要帶走,而后又放下,像是放棄了。一次又一次,蓮葉并不理會,因為知道風的性情。知道風從來也不認真,只是愛嬉戲。

        我病了,一段相當長的時日。

        恍惚之間,??匆娝?,背著簡單的行囊,像臨別那日,站在門邊,帽檐下的眼睛,落寞而熱烈,說,我來求和的。

        我堅決地搖頭。他必須在兩種愛情里,選擇。我,或是海洋。

        站在光亮里,他說:等我這一次,以后,再不走了。

        然而,海洋是狂野善妒的情人,不肯放他回來。

        我漸漸康復,在夏日的陽光里,把洗滌好的衣物晾掛起來。突然,有聲音遠方傳來。

        是他,蠻橫而溫柔,遣海上的風,來問候,來擁抱,來纏綿。

        海,舍不下他。他,舍不下我。

        起風時,我常常不說話。

        在風中說話,話語被割裂,不能完整清晰地傳達。

        人群中,我往往是安靜的。

        人們愈來愈難互相了解,尤其在經(jīng)歷世態(tài)人情之后,發(fā)現(xiàn)即使是最簡單的問候,也有言不由衷的。

        誰能教導我,用最明確的字句,表達對人世最誠摯的善意?誰能了解我,用最純凈的心情,感激這輪回四季無私的給予?在風停止以前,我的選擇,仍然是沉默。

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        作者:高中高三學生(3)班 陳凡   時間:2025-6-17 04:06

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