文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好我們走來，我們走過…1200字作文？我們走來，我們走過，風(fēng)過耳，夢甜蜜，愁與喜在交織，青春的旗幟在飄揚(yáng)――題記那天，和E一起去辦公樓，看到E正在上初一的表妹，才猛然發(fā)現(xiàn)，我們就這么稀里糊涂地成了學(xué)校最老的學(xué)員了?？粗砻贸錆M稚氣的臉，想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，心情不禁慢慢地悲涼起來。以下是胡洪玲寫的《我們走來，我們走過…》范文；

好我們走來，我們走過…作文1200字概況

• 作者：胡洪玲
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分31段敘寫
• 更新：2023年02月19日 11時(shí)54分

高中高三作文1200字1200字   胡洪玲   衡水市 高中高三學(xué)生（7）班

我們走來，我們走過，

風(fēng)過耳，夢甜蜜，

愁與喜在交織，

青春的旗幟在飄揚(yáng)

――題記

那天，和E一起去辦公樓，看到E正在上初一的表妹，才猛然發(fā)現(xiàn)，我們就這么稀里糊涂地成了學(xué)校最老的學(xué)員了。看著她表妹充滿稚氣的臉，想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，心情不禁慢慢地悲涼起來。夕陽下，我們的影子被拉得很長、很長。

3年前，帶著與小學(xué)同學(xué)離別的傷感來到了這里，可是轉(zhuǎn)眼間，又到了勞燕分飛的時(shí)刻。 “多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”原來，我們也將要在夢醒樓空的時(shí)候去努力期盼Yesterday once more。在空空如也的教室里感受孤獨(dú)，“叭嗒”“叭嗒”的淚水滴落在印有同學(xué)指紋的課桌上，空氣也是憂傷的。

那次，學(xué)校里舉辦男子籃球比賽。那天下午，體育向來是強(qiáng)項(xiàng)的我們班在比賽中第一次輸了，無論我們怎樣不顧面子大喊加油，也無論我們怎樣地祈禱，敗局也無法挽回，我們幾個(gè)，哭了。仰起臉，看見了陰霾的天空，任吹來的風(fēng)拂干淚水，好想跳上天空，大大地發(fā)泄一下。

可是，當(dāng)我們回到操場上去看運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練時(shí)，“哭什么哭，不就是輸了嗎 ，又不是最終結(jié)果。”“就是，我們曾經(jīng)贏過X班，整天就知道哭?！?/p>

我們迎來的是男生們的冷嘲熱諷。

男生的“笑傲江湖”我們是不明白的。

在這之后的第三天，又輸了，無人遺憾，我們都笑著回家了。

不過最后的結(jié)局不錯(cuò)，我們班獲得了第三名，雖然運(yùn)動(dòng)員們沒有得到老師的宴請，但班級卻獲得了榮譽(yù)。

春天的天空下，我和泊坐在操場上，看著天上北歸的大雁。

“我們真的很無奈呀”。我說。

“什么？”

“我們永遠(yuǎn)都是在學(xué)習(xí)的旋渦中轉(zhuǎn)。回憶起那模糊小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空……我們的日子我明白，去了就不再回來……”。

“好了，別在那自哀了，生活中充滿了melody，加足了馬力，飆到底，看仔細(xì)……我手中的魔燈，在演自己的一生……得意的飄……雨聲悄悄……”

看著她明凈的雙眸，我也笑了。

泊是個(gè)很漂亮的女孩，她的心也是如此純潔爛漫。

杜拉斯說，人一開始回憶就在慢慢地變老，唉，我的外表一如十五歲的花季少年，心卻是如此衰老呀，哈哈，我原來是一個(gè)千年老妖！

“90后”的我們在這里走過，走過飄滿Jay歌聲的年代。

我們走過，走過一個(gè)個(gè)鳥聲如洗的清晨，走過一個(gè)個(gè)灑滿金箔的黃昏。

三年歲月，這里記錄著我們曾經(jīng)的喜怒哀樂，這里承載著我們的歡聲笑語，這里是我們人生的驛站。

在這里，我們走向燦爛的明天！

[同窗視點(diǎn)]

時(shí)間帶走了我們稚幼的嗓音，卻留給了我們更成熟的思考。作者所寫的每一件事仿佛就在眼前，太息息相關(guān)了。多愁善感的作者總會(huì)捕捉我們從不留意的事物，哪怕是一個(gè)背影，一場比賽，一次朋友的真心談話都被作者視為成長的映證。無論筆峰落到何處，帶給讀者總是一絲淡淡的憂愁，一縷閃爍的思緒。作者那隱隱的卻又無論強(qiáng)烈的情感仿佛訴說著：“真的不愿離別，真的不愿告別初三?！?（王h瑩）

[導(dǎo)師點(diǎn)津]

本篇文章用小標(biāo)題的形式記敘了四個(gè)故事。每個(gè)故事都寫出了自己的真情實(shí)感，語句中帶著一絲淡淡的憂悉讓讀者產(chǎn)生共鳴，部分稚嫩的語句更是突出了時(shí)間之快，還未脫盡剛剛踏入中學(xué)時(shí)代的稚氣，更襯托了作者不愿離開的心情，雖然初中記載著我們許多的歡樂，但畢竟這里是我們?nèi)松捏A站，像作者一樣以微笑迎接燦爛的明天！ （邢澤林）

[寫后札記]

進(jìn)入了初三，不免多了幾分身為學(xué)長的悲涼。初三了，不可能再如初一初二一樣嬉鬧了，等待我們的是“黑色六月”與離別的悲傷，也算是紀(jì)念那些時(shí)光吧，由于文章是記述了幾個(gè)小故事因此使用“一”“二”“三”“四”類似于小標(biāo)題的方法，這樣使文章的文理更清晰些。這篇文章具有一定的校園氣息，但部分語句尚顯文筆的稚嫩。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 胡洪玲   時(shí)間：2023-2-19 11:54