文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好六一·回憶1200字作文？窗外正下著小雨呢。我換好新衣服，紅色的，有點兒像“海軍服”哈……匆匆扒了兩口飯，就背著小挎包，打著雨傘，走在路上，雨水溜進了我的鞋里。一想到這是小學最后的一個兒童節(jié)，心里難免有些沉重。一進校門，呼吸著新鮮的空氣，心情又好了起來。以下是彭坤麗寫的《六一·回憶》范文；

好六一·回憶作文1200字概況

• 作者：彭坤麗
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2021年06月01日 11時41分

窗外正下著小雨呢。

我換好新衣服，紅色的，有點兒像“海軍服”哈……匆匆扒了兩口飯，就背著小挎包，打著雨傘，走在路上，雨水溜進了我的鞋里。一想到這是小學最后的一個兒童節(jié)，心里難免有些沉重。

一進校門，呼吸著新鮮的空氣，心情又好了起來。大廳里，幾個同學追打著往別人身上噴那花花綠綠的東西，真是“苦不堪言”哪！瞧，那個同學的頭發(fā)被繞上了“花環(huán)”，那個同學的臉被弄得“面目全非”，那個同學的全身都被“攻擊”了……同學們只得不時地去清理頭發(fā)，他們的樣子可真滑稽呵。

走進班級，就聞到了一股“難聞”的氣味——是那些花花綠綠的東西的氣味。愕然抬起頭，黑板上端端正正地寫著“回憶”二字，字的旁邊，畫著一個男孩和一個女孩。黑板上，有同學的互相留言，雖然我不記得寫些什么了，但，都圍繞“回憶”二字，來表達著我們之間的情感……

活動開始了，表演中，“小懲罰”可是免不了的。問你問題，你回答得不令人滿意，你就要遭受“噴”！同學集體攻擊一個人，瞧他們多開心呀……

然而，我卻一直在回憶。

我在回憶些什么？我孤寂地靠在一旁，不言也不語，聽著同學的歡聲笑語也就足夠了。我也不知道自己在想些什么，心中是酸，是痛，是悲，是喜，是憂……還是淚？！在這六年的時光里，我逝去了些什么東西？實話實說，我這人哪，很“乖”：連跟別人爭辯的勇氣也沒有。但是，我卻會一絲絲的“拋棄”：今天，我跟這人好了，就“勾肩搭背”地走著，明天，我又發(fā)現(xiàn)了這個人的不好之處，同學之間也傳言她的“壞話”，最后，到了極度“恨惡”的地步，我就會很少理睬她……但，并不是所有的朋友是這樣的哩。

我在回憶些什么？我腦子里一片迷茫，就像大海里的船，迷失了方向，竟想些空洞的東西。朋友，是什么意思？我朋友很多，但跟我要好的，卻很少很少……記得老師跟我們說過，我們能夠在一起學習，就是一種緣分；能夠成為好朋友，耶是一種緣分；能夠做同桌，也是一種緣分。千萬不要為了一點“小矛盾”而“動手動腳”的。六年以來，有一位同學從一年級到六年級都跟我一個班，這是緣分嗎？他學習不好，沾染上了“壞習慣”，但有一

次老師提問，他卻流利地回答出來……

我在回憶些什么？回憶那些自個兒犯的小錯誤，臉“刷拉”地紅了。不就被老師“小批評”一下了嗎？不成問題的呢。

我在回憶些什么？回憶那些成功的時刻，自打一年級開始，我參加比賽所獲得的獎狀如“源頭活水”一樣“涌進來”，我滿足了嗎？不滿足。

我在回憶些什么？回憶那些失敗的時刻，不可能說六年以來一點失敗都沒有啊。在失敗后，我的心情總是很憂傷，由晴轉(zhuǎn)陰。

我也不知道自個兒在回憶些什么，只知道，六年以來的學習生活不斷地在我腦中放映，我捕捉這些鏡頭，不時皺皺眉，不時微微笑。

聽著《舍不得》，心里難免有些酸楚。我真的舍不得同學，舍不得老師，可是，命運就是這么地不公平，為什么要分開？為什么……

不管怎么樣，我都會永遠記住——“壞小子”的你。

不管怎么樣，我都會永遠記住——“鬼點子”的你。

不管怎么樣，我都會永遠記住——可愛的你。

不管怎么樣，我都會永遠記住——表情豐富的你。

不管怎么樣，我都會永遠記住——“丟三落四”的你。

千言萬語，匯成一句話——有一天，我猛然地回頭，看到了那個你，我都會記起你曾經(jīng)和我一起學習、一起玩耍、一起笑過、一起哭過……

“哈哈哈哈……”同學們的歡聲笑語傳入我的耳畔，我忽地抬起頭，和他們一起，笑了。

窗外的雨，越下越大。六·一，我正回憶著呢。

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作者：高中高三學生（1）班 彭坤麗   時間：2021-6-1 11:41