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        成長(zhǎng)的滋味 1200字

        文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)的滋味1200字作文?作者:黃炎蔚燕子去了,有再來的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我的成長(zhǎng)寫作是無法用內(nèi)心表達(dá)。我酷愛寫作,寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級(jí)了,老師要求我們寫周記。我對(duì)這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。以下是丁香莉?qū)懙摹冻砷L(zhǎng)的滋味》范文;

        好成長(zhǎng)的滋味作文1200字概況

        • 作者:丁香莉
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分12段敘寫
        • 更新:2025年06月18日 14時(shí)01分

        小學(xué)六年級(jí)議論文作文1200字   丁香莉   聊城市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班

        作者:黃炎蔚

        燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我的成長(zhǎng)寫作是無法用內(nèi)心表達(dá)。

        我酷愛寫作,寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級(jí)了,老師要求我們寫周記。我對(duì)這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。什么是周記?哦,原來是每個(gè)星期所要記的東西。我每天細(xì)心留意觀察,天上的鳥,地上的蟲,水里的魚,我都愛探個(gè)究竟,遇到疑團(tuán),我總是問個(gè)沒完沒了。寧靜的深夜,我總會(huì)趴在書桌上寫起日記來。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的寫作水平有了很大提高,正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

        因?yàn)槲覍懽骺杉樱液苄疫\(yùn)成為了學(xué)校第一批《嶺南少年報(bào)》的

        小記者。當(dāng)時(shí),剛知道這個(gè)消息,我真的很高興,很激動(dòng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心里在想:“快了,快到我也能夠名副其實(shí)地?fù)?dān)任一名小記者了。頃刻間,我終于明白,成功的背后總要付出代價(jià)?!蔽宀世_紛的小記者證調(diào)皮地掛在胸前,在明媚陽光的照耀下,小記者證顯得特別炫目。內(nèi)心里裊裊升起一種慷慨,一種無法言語的激動(dòng)。

        雖然我很努力去寫稿,但畢竟也要碰壁。我每次投稿完,總會(huì)焦急盼望。盼望什么?當(dāng)然是我的作文能發(fā)表啦。第一次,我聽到學(xué)校小記者站的指導(dǎo)老師在宣讀這個(gè)讓全校振奮人心的消息:“四〈3〉班劉嘉璇同學(xué)的《習(xí)慣》一文發(fā)表在《嶺南少年報(bào)》?!边@時(shí)候,全身像扎了鉛似的,動(dòng)彈不得,畢竟是學(xué)校第一位文章發(fā)表在《嶺南少年報(bào)》的一位。我驀地涌出一種渴望,我渴望我的文章也能夠發(fā)表,渴望在那印刷精美的《嶺少報(bào)》上深深印上我的文章和名字。我發(fā)掘了自己的不足,努力去發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀文章的特點(diǎn)。有時(shí)候,還請(qǐng)教老師和同學(xué)

        一些譴詞造句的用法。對(duì)好的文章和自己的文章作比較。知己知彼百戰(zhàn)百勝!每星期一都是學(xué)校圖書館開放時(shí)間,我匆匆地奔進(jìn)圖書室,一頭扎進(jìn)那知識(shí)的海洋里,如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料。有同學(xué)對(duì)我耳語:“你是不是傻子,這樣的小說也會(huì)激起你的興趣,看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》還好吧,腦子靈活!”但我只對(duì)她莞爾一笑,巴不得連連看幾本名著。但每次都會(huì)愛不釋手,拿起這本,又舍不得放下另一本。我總是不分晝夜地閱讀

        皇天不負(fù)有心人。一天,簡(jiǎn)老師拿起一份《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》神秘地告訴我:“你翻翻看?!碑?dāng)時(shí),我百思不得其解。我細(xì)細(xì)一看,“哇——我的文章見報(bào)啦,成功啦!”頓時(shí)一蹦三尺高,在老師的辦公室大聲喧嘩,眾多老師投來詫異的目光。當(dāng)時(shí)的心情甭提有多興奮,久久不肯放下那印有我名字的報(bào)紙,那種味道只有第一次成功的人才能嘗到。

        寒假里,我也不會(huì)就此罷休。無意中,發(fā)現(xiàn)《番禺日?qǐng)?bào).教育周刊》有一個(gè)投稿郵箱地址,這不就是我的大好機(jī)會(huì)嗎?于是趁這機(jī)會(huì),把幾篇自己認(rèn)為寫得比較好的文章發(fā)過去。一個(gè)星期似乎特別漫長(zhǎng),星期一終于到了。我迫不及待地拿起日?qǐng)?bào)刷刷幾下翻到《成長(zhǎng)階梯》版。喲!我再次文章發(fā)表啦!歡呼聲覆蓋了拖拉機(jī)的嗡嗡聲,歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了,我的渴望實(shí)現(xiàn)了。終于感受一個(gè)人成功背后的那種滋味。

        這六年里,成長(zhǎng)的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但我明白有一種叫先苦后甜的滋味,成功后的那種喜悅,那種甜美,是只有那種先苦的人才感受到的。日后,我還要寫出更多精彩的文章,讓大家一起分享快樂。

        作者:黃炎蔚

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 丁香莉   時(shí)間:2025-6-18 14:01

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