文章摘要：六年級(jí)作文1200字:怎么寫好激烈的辯論會(huì)1200字作文？今天下午，我們班進(jìn)行了一次別天生面的比賽。想知道什么比賽嗎。猜吧。怎么，猜不出來(lái)了。算了。告訴你吧，那就是……辯論會(huì)。你肯定會(huì)說(shuō)：“不就是一場(chǎng)辯論會(huì)嗎，有什么大驚小怪，真是小題大做。”你可不知道這比賽開得多激烈呀。以下是姚灤婷寫的《激烈的辯論會(huì)》范文；

好激烈的辯論會(huì)作文1200字概況

• 作者：姚灤婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年08月25日 00時(shí)50分

今天下午，我們班進(jìn)行了一次別天生面的比賽。想知道什么比賽嗎？猜吧！怎么，猜不出來(lái)了？算了？告訴你吧，那就是……辯論會(huì)。你肯定會(huì)說(shuō)：“不就是一場(chǎng)辯論會(huì)嗎，有什么大驚小怪，真是小題大做！”你可不知道這比賽開得多激烈呀！唉呀快到時(shí)間了，我得走了，你可得注意聽，我給你做“現(xiàn)場(chǎng)直播”。

就打鈴了。我剛走出教室門十步，就不得不打道回府。“唉！真慘呀！真是慘不忍睹……”我們班的成語(yǔ)大王又嘮叨起來(lái)?！巴?！誰(shuí)再吵誰(shuí)禽獸不如?！蔽也唤蠼衅饋?lái)?！鞍ρ剑　蔽以趺匆脖粋魃狭??！拔倚睦镒聊ブ＿@時(shí)，易老師進(jìn)來(lái)了，光聽這輕快的腳步聲，就知道今兒個(gè)準(zhǔn)有好事兒，要不，易老師于啥于啥容光煥發(fā)，紅光滿面呢！

頓時(shí)，大家心里的怨氣都拋到九霄云外去了。易老師把書放在講桌上，我的心都繃緊了，到底是啥好事呢？“看電影、去一中看書……難不成還去春游！這時(shí)，易老師的一句話打斷了我的思路，易老師掃視了一下教室，見(jiàn)同學(xué)們坐得端端正正，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天開辯！”話音剛落，就響起一片歡呼聲：“go！go！go！lolol……”接著，易老師又說(shuō)：“今天的主題是……”還沒(méi)等易老師說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好！”

比賽開始了，正方（好）有79%的人數(shù)，反方（不好）卻只有21%的人數(shù)，我選擇的是正方，可見(jiàn)大多同學(xué)的意見(jiàn)是一致的——同意好。先由正方說(shuō)出好的理由，說(shuō)好的理由大多是可以與同學(xué)分享快樂(lè)或增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。然后，就由反方說(shuō)理由，反方的理由比較充足：一是不安全，二是浪費(fèi)錢，三則是會(huì)逐漸養(yǎng)成攀比的不良風(fēng)氣一些正方的人見(jiàn)形勢(shì)不妙，趕快投降，做了回“賣回賦”我氣憤極了，恨不得把這些“賣國(guó)求榮”的人軍法處置——給他一拳，再買一送一，送他一腿?？晌覀儾⒉?，又重整兵氣，加上林靖川的妙語(yǔ)連珠，羅紫菡的鉆牛角尖，我的憐牙俐步和已讀《孫子后法》，也算得上是天下無(wú)敵了。我們又反敗為勝。誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，這胡銘覲可真夠難纏的，你怎么說(shuō)，他也會(huì)鉆出個(gè)空兒，腦袋都快被他氣了。這時(shí)，我急中生智，一條妙計(jì)不禁從我腦袋里冒出來(lái)，那就是三十六計(jì)之走為上計(jì)，古人日：“全師避敵。左次無(wú)咎，未失常也。”咱們也不如學(xué)楚軍巧施計(jì)吧！于是，我把我的計(jì)謀告訴了羅紫菡，她挺同意的。她又告訴了林靖川，這時(shí)林靖咱正被李德鑫和胡銘覲夾得喘不過(guò)氣來(lái)，他聽說(shuō)有這么一妙計(jì)，高興極了！他故意讓他們倆屢戰(zhàn)屢捷，漸漸地，他們驕傲起來(lái)，說(shuō)起大話起來(lái)，我見(jiàn)這大好時(shí)機(jī)，一箭雙雕。他們正陶醉在勝利之中，萬(wàn)萬(wàn)也不會(huì)想到我們突然殺回，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果我們把他們殺得措手不及，片甲不留，讓他們無(wú)地自容，比賽正值高潮，雙方爭(zhēng)熱不下，還是易老師計(jì)高一籌，說(shuō)：“雙方各派三名代表上場(chǎng)。”正方是我、林靖川、羅紫函，反方則是“程咬金”——胡銘覲、“成語(yǔ)大王”——李德鑫和“小書蟲”——席紫伊。

林靖川打前鋒，關(guān)門打狗把李德鑫打得“鼻青臉腫”。接著，羅紫菡使出她的看家本領(lǐng)——激將法，對(duì)方無(wú)動(dòng)于衷，到是把場(chǎng)下的觀眾給激起來(lái)了。接著，我又在旁邊一唱一合，對(duì)方終于發(fā)怒了，開始反擊我們也積極應(yīng)戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)我問(wèn)對(duì)方：“難道你們過(guò)生日就整天待在家里不成，多無(wú)聊呀！”席紫伊反咬道：“可以看書呀！”我又說(shuō)：“看書？怪不得你成了個(gè)書蟲呢！”臺(tái)下一片哄堂大笑。席紫伊想給自己找個(gè)臺(tái)階下去，說(shuō)：“學(xué)習(xí)第一。”快樂(lè)第一我趕緊說(shuō)道。“我……席紫還想狡辯，可是被易老師打斷了，易老師說(shuō)：“雙方的比賽都很激烈，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間有限，所以比賽只能到此結(jié)束，下課！”

怎么樣，信吧，瞧這比賽多激烈呀，還用起《孫子兵法》了，不知道的人還以為打匈奴呢！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 姚灤婷   時(shí)間：2021-8-25 00:50