文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好邊跑邊聊1200字作文？不管怎么說，我總是愛詩(shī)的，只因?yàn)楹驼斡行┏鹪?，才躲到理科班里來了。但話也不能這樣說，在所有科目中，物理仍是我的最愛。夢(mèng)想著去做一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，追隨愛迪生和馬可尼，而把搬弄筆頭的愛因斯坦踩在腳底。然而對(duì)于文學(xué)，我也是舍不下的，因此有不少極好的交流伙伴，戴就是其中之一。以下是金哲棟寫的《邊跑邊聊》范文；

好邊跑邊聊作文1200字概況

• 作者：金哲棟
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年09月14日 15時(shí)57分

不管怎么說，我總是愛詩(shī)的，只因?yàn)楹驼斡行┏鹪梗哦愕嚼砜瓢嗬飦砹恕?/p>

但話也不能這樣說，在所有科目中，物理仍是我的最愛。夢(mèng)想著去做一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，追隨愛迪生和馬可尼，而把搬弄筆頭的愛因斯坦踩在腳底。

然而對(duì)于文學(xué)，我也是舍不下的，因此有不少極好的交流伙伴，戴就是其中之一。

剛開學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是戴，那時(shí)我正在看《紅樓詩(shī)詞曲賦鑒賞》，想在再看《紅樓夢(mèng)》之前“補(bǔ)一補(bǔ)功課”，誰知她走來，作自我介紹，接著問我看的什么。

在最初的印象里，戴好像挺自信、挺親切的樣子，和我的摯友X有些像，心里也頓生好感。

只可惜領(lǐng)導(dǎo)們太急功近利，在高一過了一半時(shí)就分了文理，戴去學(xué)文，我們交流的機(jī)會(huì)便少了。

但緣份這一說，有時(shí)還挺應(yīng)驗(yàn)的?，F(xiàn)在我與戴有了一種很特別的交流方式——邊跑邊聊。

戴跑步是為鍛煉身體，我是為班主任的建議，為換腦、為鍛煉，也為減肥（誰知道呢？）我的任務(wù)是三圈，一開始自己跑，五分鐘內(nèi)快快跑完，卻覺得每一步都很艱難（心理上），每一圈的最后一百米總有一種絕望的心情，因?yàn)槲矣行┨脛?，看到有跑得快的在前面就總想追趕。

第一次看見戴時(shí)，我是很快地從她后面跑上來的，只見她慢悠悠，還不時(shí)舒展胳膊，便減速下來，和她聊了幾句，誰知越談越投機(jī)。不只讓我告別了先前獨(dú)跑的煎熬，腳步放得緩慢輕松，終點(diǎn)也不再那樣遙遠(yuǎn)。

她最先說起的是瑪格利特?/SPAN>杜拉斯，又有川端康成、卡夫卡到最近的奧爾汗?/SPAN>帕慕克。她說她拿起尼采又因那深?yuàn)W、枯燥而不得不放下；買來《我的名字叫紅》想窺諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的真實(shí)卻又大嘆無趣；不情愿地翻開《高考優(yōu)秀作文選》又快快丟掉。

我也不是光聽的。以我有些神經(jīng)質(zhì)的狂熱，我不斷向她絮說雨果講故事的高妙，李敖被張狂所掩蓋的正經(jīng)相和納蘭容若不為人知的哀傷。借她《巴黎圣母院》，她卻覺得冗長(zhǎng)早早還回來；給她《北京法源寺》，她磨磨蹭蹭看了一個(gè)月悟出李敖還是有點(diǎn)才的；至于安忘如的書，被她一口認(rèn)定為“小氣”不愿再看。

除了這些，還有郭敬明的可惡、余秋雨的做作、魯迅的刻薄、王蒙的虛偽、J.K羅琳的功利、安妮寶貝的頹廢；

也沒少聊李清照的再嫁，李商隱的深遂，納蘭的情史，安信晉三的對(duì)華政策，蔣介石的法西斯主義傾向，毛澤東的老糊涂；

甚至包括：日本民族的優(yōu)勢(shì)，中外教育體制；三毛的死因和楊振寧的婚事。

談過的大都忘了，就像每跑一圈又回到起點(diǎn)似的，總拋棄昨天的舊思想，交流此時(shí)此情此景所領(lǐng)悟到的事。

有時(shí)也可以大半圈不說一句話，沒別的，看看藍(lán)天，綠樹，鳥群，連空氣都愈發(fā)清新。

戴每次跑得很慢，本來性急且好勝的我也只好放慢下來，但感覺上時(shí)間流逝得更快，話說完，圈也便跑完。

戴也是與大多數(shù)“現(xiàn)代人”一樣，喜歡對(duì)任何事發(fā)表一下自己的看法，尤其是不同的看法?；蛟S和我說“是啊”的時(shí)候稍多，但仍能不時(shí)地聽見她說：“唉，我看也不一定”。有一次爭(zhēng)論時(shí)她竟質(zhì)問起我來，鄭鄭重重脫口而出：“我說，何竹珺……”，我笑著制止她不要激動(dòng)，也不用喊我的名字，我可以再把我的觀點(diǎn)重述，請(qǐng)你聽清楚。

話說多了，共同看法大概也在增多，我們在練習(xí)奔跑的同時(shí)也互換了平果。幾圈下來心跳加快，渾身是汗，肌肉因?yàn)榫o張也讓我感覺身體的密度變大似的，但相比之下，獲得一些不同的信息更令我興奮和快慰。

我們還將這樣跑下去，我請(qǐng)戴將我在某些方面與文科的距離更拉近些。我真的有這種感覺：仿佛她替另一個(gè)我去學(xué)了文一樣。愿我們都能在各自的跑道上盡快撞線。

查看：82020次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1200zizuowen/481687.html

作者：高中高三學(xué)生（4）班 金哲棟   時(shí)間：2024-9-14 15:57