文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好紫貝殼續(xù)1200字作文？那個(gè)海風(fēng)吹過的沙灘彌漫的盡是紫菱角花的香小小的花朵兒在風(fēng)中傲然屹立曾有那么一天夢軒帶著佩青來過拾起那朵紫菱角花說那像佩青的臉從那之后只剩夢軒佩青邁步走向天堂在天愿作比翼鳥在地愿結(jié)連理枝夢軒手捧著紫貝殼跪在海灘邊，遠(yuǎn)處迎來的海風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他依是低著頭，默默地，獨(dú)自念道：“佩青，我的佩青，你怎么好忍心扔下我，佩青。以下是劉伯一寫的《紫貝殼續(xù)》范文；

好紫貝殼續(xù)作文1200字概況

• 作者：劉伯一
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分46段敘寫
• 更新：2023年01月25日 10時(shí)47分

那個(gè)海風(fēng)吹過的沙灘

彌漫的盡是紫菱角花的香

小小的花朵兒

在風(fēng)中傲然屹立

曾有那么一天

夢軒帶著佩青來過

拾起那朵紫菱角花

說那像佩青的臉

從那之后只剩夢軒

佩青邁步走向天堂

在天愿作比翼鳥

在地愿結(jié)連理枝

夢軒手捧著紫貝殼跪在海灘邊，遠(yuǎn)處迎來的海風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他依是低著頭，默默地，獨(dú)自念道：

“佩青，我的佩青，你怎么好忍心扔下我，佩青。”

就這樣一直跪在黃昏之前，海水快要漲上來時(shí)，夢軒才捧著貝殼遲遲歸去。

晚上夢軒沒有回家，而是去了馨園，那曾經(jīng)和佩青一同居住的快樂小園。夢軒企圖能從這里找到佩青過去的快樂記憶。

夢軒將車子停到園門外，吳媽便匆忙地跑到眼前。

“怎么樣，夏先生，有小姐的消息嗎？”吳媽焦急地詢問。

這一問將夢軒的心觸得更傷了，夢軒搖搖頭，托著疲憊的身子徑直走向與佩青的那間房間，吳媽見狀，也只好不問了。

夢軒看到桌子上那張相片，那張與佩青的合影，照片中的他們曾是多么幸福，多么甜蜜，而今，卻……夢軒開始后悔起來，如果不是自己將小楓帶到這兒，如果小楓沒有看到這張相片，如果自己沒有對小楓發(fā)脾氣，如果小楓沒有跑出去出事，如果佩青沒有從醫(yī)院離開，如果……太多的如果，已讓夏夢軒的心徹底碎了，這一切難道都因?yàn)樽约簡?？還是天意？

如果沒有這么多的事情發(fā)生，也許每個(gè)人都會(huì)好過一點(diǎn)。夢軒想著，燃起了一支煙，回憶對佩青的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從相遇到相識(shí)，再從相識(shí)到相知，最后自由相知到相愛，這是一個(gè)多么漫長的過程。這個(gè)過程中，有太多人受了傷：佩青，美嬋，小楓和小竹，還有自己，難道從一開始這都只是個(gè)錯(cuò)誤，夢軒不敢往下想去了，他甚至不知道自己在做些什么了。最后，他提起筆，開始寫東西，一連幾夜呆在房間不出來，只是偶爾喝點(diǎn)水，吃些點(diǎn)心之類的。

清冷冷的四天，美嬋只和兩個(gè)孩子呆在一起。小楓的鬧聲，小竹的哭聲，還有阿英忙前忙后的腳步聲。這已經(jīng)不是第一次了，美嬋卻不像從前那樣習(xí)慣，佩青的失蹤對她來說究竟是好是壞，這似乎讓人難以接受。夢軒是幾夜未歸，佩青的連續(xù)失蹤，再加上思賢那邊說“私奔”之類的話，讓美嬋難過不已。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 劉伯一   時(shí)間：2023-1-25 10:47