文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好你的樣子1200字作文？我聽(tīng)到傳來(lái)的誰(shuí)的聲音象那夢(mèng)里嗚咽中的小河我看到遠(yuǎn)去的誰(shuí)的步伐遮住告別時(shí)哀傷的眼神不明白的是你為何情愿讓風(fēng)刻劃你的樣子你的樣子被永遠(yuǎn)定格在那個(gè)破舊的院子，盡管多年以后，我幸運(yùn)的又在人海中找到了你，盡管你現(xiàn)在的樣子其實(shí)更真實(shí)。以下是馮靖瑩寫(xiě)的《你的樣子》范文；

好你的樣子作文1200字概況

• 作者：馮靖瑩
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分34段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月05日 19時(shí)50分

我聽(tīng)到傳來(lái)的誰(shuí)的聲音

象那夢(mèng)里嗚咽中的小河

我看到遠(yuǎn)去的誰(shuí)的步伐

遮住告別時(shí)哀傷的眼神

不明白的是你為何情愿

讓風(fēng)刻劃你的樣子

你的樣子被永遠(yuǎn)定格在那個(gè)破舊的院子，盡管多年以后，我幸運(yùn)的又在人海中找到了你，盡管你現(xiàn)在的樣子其實(shí)更真實(shí)。

那時(shí)我還只是一個(gè)孩子，其實(shí)那時(shí)的你從某種意義說(shuō)也還只是一個(gè)孩子，兩個(gè)孩子，你是老師，我是你的學(xué)生，后來(lái)，你有了很多的頭銜，可我還是習(xí)慣稱(chēng)呼你為老師。我其實(shí)不太愿意回憶，因?yàn)槲业纳倌陼r(shí)代太過(guò)青澀，沒(méi)有什么值得你甚至我自己驕傲的事?？晌艺娴?a href="http://hnjxzp.com/zt/wangbuliao/" title="忘不了作文">忘不了。從你走進(jìn)我的教室開(kāi)始，我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著珍惜。我不知道我已經(jīng)開(kāi)始喜歡我的英文老師，直到有一天，在素描班里，我的畫(huà)紙上涂滿(mǎn)了一個(gè)人的頭像。明凈的額頭，俏麗的鼻子，還有鼻子上小巧的傷疤，那傷疤在我看來(lái)美麗無(wú)比。還有那眼神-----我忘記了周?chē)牡卦诋?huà)紙上涂抹心情，直到美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)批評(píng)我為什么不畫(huà)擺好的幾何圖形，我才回過(guò)神來(lái)。我的這種崇拜也許是上帝派來(lái)的援手，因?yàn)楫a(chǎn)生的直接后果是我學(xué)英語(yǔ)的熱情大增，進(jìn)步奇快。一個(gè)孩子的行為。一種單純得象水一樣的愛(ài)。

你就這樣每天騎著單車(chē)在我年少輕狂的歲月里來(lái)來(lái)回回地飄過(guò)。我就這樣每天在盼著你來(lái)又不情愿的看著你走中度過(guò)?，F(xiàn)在，你的學(xué)生我已經(jīng)成為教師，用教師的眼光衡量那時(shí)的你，是一位絕對(duì)有超前意識(shí)的老師。也是在我做了老師后我才知道我為什么會(huì)忘不了你。你從不喜歡說(shuō)什么奉獻(xiàn)之類(lèi)的話(huà)，而且也對(duì)紅燭一樣的教師事業(yè)不以為然，可在做教師的日子里，你每天其實(shí)都是一首奉獻(xiàn)的詩(shī)。每天早自習(xí)，只有你會(huì)早早來(lái)到教室輔導(dǎo)同學(xué)，每天晚自習(xí)，也只有你會(huì)一遍遍叮囑。你也許不愿承認(rèn)，但你確實(shí)在身體力行地書(shū)寫(xiě)師魂。

我們最浪漫的事是那些信，他們陪伴了我無(wú)數(shù)想念的日子。你每天都會(huì)出現(xiàn)在我前方的講臺(tái)上，而我就坐在你的面前，可是我卻給你寫(xiě)了信，而你沒(méi)有拒絕那個(gè)孩子，你認(rèn)真地回了信，并且中規(guī)中矩的郵寄。你讓那個(gè)孩子從小就體會(huì)了被愛(ài)，被尊重的美妙感受，從而學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人，如何去尊重別人。

后來(lái)，你為了夢(mèng)想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，我也在求學(xué)的日子里書(shū)寫(xiě)自己。你走出了我的世界，我想，也許多年后，我會(huì)忘記你的樣子。

就象早已忘情的世界，曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音。

那悲歌總會(huì)在夢(mèng)中驚醒

訴說(shuō)一點(diǎn)哀傷過(guò)的往事

那看似滿(mǎn)不在乎轉(zhuǎn)過(guò)身的

是風(fēng)干淚眼后蕭瑟的影子

不明白的是為何人世間

總不能溶解你的樣子

我以為我會(huì)忘記，可事實(shí)上，每當(dāng)我坐在教室里，講臺(tái)上出現(xiàn)的都是你的樣子。

我們的再見(jiàn)我認(rèn)為是上帝的旨意，我們的個(gè)性本就應(yīng)該是朋友，在茫茫人海中遇見(jiàn)了就

沒(méi)有理由再錯(cuò)過(guò)?？墒翘煅暮＝堑牡赜虿罹噙€有十年的分離讓我們彼此成了最熟悉的陌生人。但這并不妨礙我的欣喜。我是追你的腳步做了老師，現(xiàn)在你又跑遠(yuǎn)了，而我永遠(yuǎn)只是在追趕。你還是我的老師，和從前一樣。

現(xiàn)在的你，還是那臉龐，還是那眼睛，歲月并沒(méi)有在你的身上留下太多痕跡。說(shuō)你率真就把你說(shuō)的太幼稚了，說(shuō)你練達(dá)又把你說(shuō)的太世故了，你就是你，特立獨(dú)行，有藝術(shù)家的氣質(zhì)，企業(yè)家的睿智，學(xué)者的自信，和胸中藏丘壑的風(fēng)度。對(duì)于你，我能做的只有欣賞。你是大海，而我只是大海中的一滴水。

是否來(lái)遲了明白的淵源

早謝了你的笑容我的心情

不變的你

佇立在茫茫的塵世中

聰明的孩子

提著易碎的燈籠

瀟灑的你

將心事化盡塵緣中

孤獨(dú)的孩子

你是造物的恩寵

遇見(jiàn)你，是造物主對(duì)我的恩寵，沒(méi)有早一分鐘，沒(méi)有晚一分鐘，就在那一刻，你來(lái)了。謝謝。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 馮靖瑩   時(shí)間：2021-5-5 19:50