文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好自剖1200字作文？“你們假裝是她的朋友吧，這樣她就不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)了。”我不想也不敢相信這句話是從一個(gè)老師的口中說出。顫抖地從教具室逃離，留下還在里頭談話的你們?；蛟S我不該偷聽到這樣的話，盲目地相信你們是真正喜歡我。但一瞬間，好像是以前美好的回憶都消失，只剩下我冰冷的雙手……鏡子碎裂的聲音，殘酷的清脆，是我心碎的聲音。以下是呂好寫的《自剖》范文；

好自剖作文1200字概況

• 作者：呂好
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月16日 05時(shí)37分

“你們假裝是她的朋友吧，這樣她就不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)了?！蔽也幌胍膊桓蚁嘈胚@句話是從一個(gè)老師的口中說出。顫抖地從教具室逃離，留下還在里頭談話的你們?；蛟S我不該偷聽到這樣的話，盲目地相信你們是真正喜歡我。但一瞬間，好像是以前美好的回憶都消失，只剩下我冰冷的雙手……

鏡子碎裂的聲音，殘酷的清脆，是我心碎的聲音。瞪著鏡中破碎的自己，徹底崩潰。為什么真實(shí)永遠(yuǎn)是謊言，謊言從不會(huì)成真？我不要孤單一人，不要丟下我。為什么你們要厭惡我？我空洞地笑了，是了，因?yàn)槲疫€不夠好的緣故吧？對(duì)不起，我會(huì)努力加油，變成你們喜歡的樣子。請(qǐng)等我。

然后，日復(fù)一日，我不斷地想融入你們，假裝沒看見你們不屑的嘴臉。我低頭接受你們的嘲諷，重復(fù)說著對(duì)不起是我不好對(duì)不起是我不好……只要你們露出一絲微笑我就欣喜若狂，忽略那是貪婪的笑容。從此，你們說什么我就做什么，因?yàn)槟銈兪?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師的寵兒、學(xué)校的風(fēng)云人物、大家都喜歡的對(duì)象（請(qǐng)分我你們一絲絲的光芒就好）。我對(duì)你們想除去的人大聲咆哮，喜滋滋地等待你們的獎(jiǎng)賞。卻不知道你們正計(jì)劃讓全世界恨我，用我自己的手，毀掉我。

又一個(gè)痛苦的上學(xué)日，早已忘記何時(shí)我不想再笑。（還是笑到臉部僵硬，再也彎不起嘴角？）狠狠地把自己甩上床，不想說話，統(tǒng)統(tǒng)走開吧?？奁鴽]有人在乎，呵呵，是啊……終將獨(dú)自一人。夠了，我受夠了，就連學(xué)校也把我當(dāng)成使用完即丟的廢物，走廊上沒人敢跟我說話，因?yàn)槲疑砩狭髦辽竦难?，臉上刺著?a href="http://hnjxzp.com/zt/shibai/" title="失敗作文">失敗者”三個(gè)大字?！八估蠋焷G臉，所以被威脅操行不及格也是活該……”夠了夠了夠了，你們不在乎的話，我也不要在意了。內(nèi)心小小一角陰暗處有爪子刮著門板的細(xì)碎聲響，把關(guān)在心底的小小怪獸放出來撕碎我、吞噬我、主宰我。仰面尖叫，不會(huì)也不要感受任何感覺，淚水滑落，地上開了一朵透明的花……全身每一個(gè)細(xì)胞都在嘶吼，長(zhǎng)久以來躺在古董棺木里的蒼白鬼魂掙扎著蘇醒——那是個(gè)由無數(shù)詭譎幻想和華麗夢(mèng)境拼湊出來的女孩，那是真正的我。

擦一根火柴，我為學(xué)校贏來的及學(xué)校給我的獎(jiǎng)狀，是過去的我的陪葬品。畢業(yè)了，加在我身上的種種罪名也該卸下了吧？俯視那曾經(jīng)是我的尸體，她腳邊圍繞著你們?nèi)枇R我的所有字句。熊熊燃燒，火的顏色，是哀傷的顏色。你們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道你們喚醒了一個(gè)怎樣的靈魂，她只有愛與憤怒兩種情感，笑與哭兩種表情，勝利與落敗兩種選擇。你們也不會(huì)知道有一個(gè)女孩在往后的日子里，每每聽到你們的名字便會(huì)瑟縮一下，卻還是逞強(qiáng)地微笑。這個(gè)總是做著夢(mèng)的少女啊，被所有人當(dāng)成怪異的存在。會(huì)有那么一天，她將漂浮在一條河里，然后不再呼吸，她知道的。但不是現(xiàn)在，在她尋找到自己存在的意義之前，她舍不得離開這瘋狂的世界。她要一直走下去，就算被嘲笑，就算沒有人可以理解她在思考著什么，就算，還是孤獨(dú)一人。她想對(duì)你們，用顫抖的唇，說謝謝。因?yàn)槟銈冏屗辉佥p易相信任何人，讓她認(rèn)清事實(shí)——她再也不會(huì)想要發(fā)出刺目的光芒，很累。她的影子是她的朋友，她們會(huì)在夜晚的街道上跳著詭異的舞步，互相陪伴著，找尋著，直到閉上雙眼的那天到來…… （作者系臺(tái)灣明道中學(xué)學(xué)生）

【簡(jiǎn)評(píng)】

化無形的心情為有形，描摹生動(dòng)，渴望友情與同儕間的矛盾拉扯躍然紙上。唯情感表達(dá)過于直接、激烈，若能處理得較為內(nèi)斂，使文字具有余韻，將更臻上層。 （方秋停薦評(píng)）

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 呂好   時(shí)間：2025-6-16 05:37