當(dāng)前位置：作文大全 > 初中作文 > 初一作文 > 包容1200字作文 > 正文

包容 1200字

文章摘要：初中作文1200字:怎么寫(xiě)好包容1200字作文？（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 【提升導(dǎo)語(yǔ)】我們之所以特別強(qiáng)調(diào)高中作文要重視思辨色彩，實(shí)在是高中作文寫(xiě)作發(fā)展的必然之勢(shì)。這方面我不想多講高中生思維發(fā)展怎樣由形象到抽象的應(yīng)然趨勢(shì)，只想說(shuō)明一點(diǎn)，高考作文審題限制為什么有其存在的合理邏輯。以下是朱文婷寫(xiě)的《包容》范文；

好包容作文1200字概況

作者：朱文婷
班級(jí)：初中初一
字?jǐn)?shù)：1200字作文
體裁：
段落：分14段敘寫(xiě)
更新：2023年02月02日 00時(shí)12分

初中初中作文1200字1200字 朱文婷濰坊市初中初一學(xué)生（2）班

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 【提升導(dǎo)語(yǔ)】我們之所以特別強(qiáng)調(diào)高中作文要重視思辨色彩，實(shí)在是高中作文寫(xiě)作發(fā)展的必然之勢(shì)。這方面我不想多講高中生思維發(fā)展怎樣由形象到抽象的應(yīng)然趨勢(shì)，只想說(shuō)明一點(diǎn)，高考作文審題限制為什么有其存在的合理邏輯。撇開(kāi)正面來(lái)說(shuō)，從反面假設(shè)一下，如果高考作文對(duì)審題不作要求，考生可以天馬行空恣意述說(shuō)，那么，對(duì)考生作文的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)豈不缺乏有效的把握？換句話說(shuō)，命題中出現(xiàn)的相關(guān)要求豈不失去了約束效用？實(shí)際上，任何事物的存在“自由”都是處于相對(duì)狀態(tài)的，作文也是在一定范圍限定內(nèi)的對(duì)思維與表述進(jìn)行選擇、提煉與優(yōu)化的過(guò)程。就是將來(lái)走上社會(huì)的自由化寫(xiě)作，也不都是按照自己的意愿來(lái)行文。因此，作為作文中的關(guān)鍵一步棋——審題，不但不能削弱，而且應(yīng)該得到強(qiáng)化。而走好審題這一關(guān)鍵的一步棋，就要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。我們這里所講的思辨不是指哲學(xué)上運(yùn)用邏輯推導(dǎo)而進(jìn)行的純理論、純概念的思考，而主要是指思考辨析，側(cè)重于對(duì)問(wèn)題所隱含的實(shí)質(zhì)予以把握與揭示。所謂實(shí)質(zhì)，也就是指事物本身所固有的、決定事物性質(zhì)、面貌和發(fā)展的根本屬性。體現(xiàn)在作文中，也就是所給定的題目要求中所蘊(yùn)涵的真實(shí)意圖。要切

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 【話題由來(lái)】以“包容”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①“包容”有寬容、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。本題若只從其中一個(gè)方面寫(xiě)，也可以。②除詩(shī)歌外文體不限。③不少于800字。（2004年高考北京卷作文題）

（_）nbsp;

【原版亮相】

□某考生

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺(jué)得整個(gè)人都包容其中。

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 山是包容的。山啊！你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹(shù)叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥(niǎo)的歌聲是你的嗓音，無(wú)論是野草還是古樹(shù)，無(wú)論是山雀還是百靈，無(wú)論是細(xì)泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂；華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋；而我的父親，包容了我叛逆的舉動(dòng)，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無(wú)聞包容我的父親。

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 天是包容的。天??！你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 無(wú)論是牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨，無(wú)論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布，你都用你的愛(ài)包容了它們。

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 母親是天，有著天一樣包容的愛(ài)。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒(méi)有棄他而去，沒(méi)有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵(lì)兒子不要悲觀失望。如果沒(méi)有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開(kāi)始新的人生？同樣，我的母親也用她的愛(ài)包容著我的任性，包容我的喜怒無(wú)常。謝謝您，用愛(ài)包容我的母親。

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 海是包容的。海?。∧銖V闊無(wú)邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是微波還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學(xué)問(wèn)淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調(diào)皮，也許我們愛(ài)惹麻煩，但是老師總是誨人不倦，使我們?nèi)缱?a href="http://hnjxzp.com/zt/chunfeng/" title="春風(fēng)作文">春風(fēng)。謝謝您，用心包容我們的老師。

查看：11895次轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1200zizuowen/311340.html