文章摘要：六年級(jí)作文1200字:怎么寫好誰的功勞最大1200字作文？自從書被評(píng)選為"最佳小主人的另一個(gè)號(hào)老師獎(jiǎng)"以后，整天無所事事，只顧躺在小主人的書包里睡覺。字典看在眼里很是不爽，想耐多日終有一天對(duì)書說："喂，喂，喂。書‘老師’，您別‘工作’了，您要是再‘工作’下去，您的招牌(最佳小主人的另一個(gè)好老師獎(jiǎng))可就掛得越來越‘高’了。以下是孫璽印寫的《誰的功勞最大》范文；

好誰的功勞最大作文1200字概況

• 作者：孫璽印
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2022年10月20日 18時(shí)09分

小學(xué)六年級(jí)作文1200字1200字   孫璽印   武漢市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

自從書被評(píng)選為"最佳小主人的另一個(gè)號(hào)老師獎(jiǎng)"以后，整天無所事事，只顧躺在小主人的書包里睡覺。字典看在眼里很是不爽，想耐多日終有一天對(duì)書說："喂，喂，喂!書‘老師’，您別‘工作’了，您要是再‘工作’下去，您的招牌(最佳小主人的另一個(gè)好老師獎(jiǎng))可就掛得越來越‘高’了!""是誰吵醒本老師，是誰這么大膽?"書睜開一只睡眼懶洋洋地說，不過這只眼像沒有支架的窗戶，很快又合上了。一旁的字典仍在喋喋不休："書，如果你再睡覺，你的榮譽(yù)可就被別人代替啰!"一直沉默的作業(yè)本也隨聲附和："是啊，是啊!"這還得了?一直裝睡的書聽到他們的議論，瞇瞇睡眼突然睜開，大聲說："看來你們是不服嘍?咱們?cè)俦纫淮螁h!""好"字典和作業(yè)本異口同聲說。

一切就緒，書是成竹在胸，字典、作業(yè)本也都是躍躍欲試。

"我先說，我先說!"作業(yè)本是個(gè)急性子，爭著搶著第一個(gè)發(fā)言："我認(rèn)為我的功勞最大。因?yàn)槿绻麤]有我，小主人就寫不了題;如果做不了練習(xí)，小主人學(xué)不會(huì)知識(shí)就會(huì)被老師罰……"

"什么呀!你的理由一點(diǎn)也不充分。"字典搶道："如果沒有我，就如同魚兒沒有水源，鳥兒沒有天空，花草沒有陽光，人類沒有氧氣……如果沒有我，小主人的字、詞就不會(huì)全權(quán)掌握，所以我才是大功臣!"生怕作業(yè)本會(huì)從白天說到黑夜，于是字典忙不迭打斷他的話，自己頭頭是道的說起來。

"好了，好了，你們那算什么功勞，看看我，既能給小主人提供知識(shí)，也能給他帶來快樂，多好呀!而你——字典，一個(gè)又大又肥的家伙，你還不是由我演變而來的;你呢——作業(yè)本，要不是我給小主人提供知識(shí)，讓小主人做練習(xí)，他才不會(huì)用你呢!"書看著作業(yè)本和字典，一幅瞧不起人的面孔。

"好，好，好，就算我沒有功勞，也有苦勞吧?小主人每一天翻我個(gè)不停，我的貢獻(xiàn)是最大的!"字典不服氣的說。

"不對(duì)，不對(duì)，我的功勞才是最大的——我為了小主人，在書包里與其他學(xué)習(xí)用品這碰那撞，導(dǎo)致我的衣服這一個(gè)‘補(bǔ)丁‘，哪一個(gè)‘補(bǔ)丁’，所以我是最棒的!"作業(yè)本爭著說。

"錯(cuò)!你們錯(cuò)得真是‘稀里嘩啦’‘五光十色’的!現(xiàn)在的博士后、碩士，哪一個(gè)不是學(xué)問淵博呀?而那學(xué)問就是從我身上得來的。以后，小主人有了我的幫助一定會(huì)成就一番大事業(yè)的!至于你們，就靠邊站吧!"書也不甘示弱。

"不對(duì)，我才是功勞最大的!""不，應(yīng)該是我!""什么呀，是我啦!"……不好，書、字典和作業(yè)本打起來了!這下，搞得書包里是鬼哭狼嚎的，書包里的其他學(xué)習(xí)用品也被迫加入了這場"戰(zhàn)爭"。

Miss。書包聽到其他學(xué)習(xí)用品的傳言后，便找到了它們?nèi)齻€(gè)："哎呦喂，我的媽媽咪呀!怎么會(huì)這樣呢?你看看你們把我的肚子都弄成什么樣了?等小主人來了，有你們好看的!"

"不是的，Miss。書包，我們在評(píng)選誰的功勞最大。"書說。

"兄弟們，在小主人的眼里，你們都是能干的大將，你們是缺一不可的!書可以幫助小主人學(xué)習(xí)知識(shí);作業(yè)本可以幫助小主人做練習(xí)，提高小主人的做題水平;字典可以幫小主人積累更多的字、詞。少了你們誰，小主人都沒辦法好好學(xué)習(xí)，他會(huì)傷心的!"Miss。書包說。

"那么說我們都是大功臣?"作業(yè)本疑惑地問。

"對(duì)!"Miss。書包笑著說。

"太好了!我的好兄弟，讓我們一起幫助小主人，為小主人加油吧!"書高興地說。

從此以后，書、作業(yè)本、字典與其他學(xué)習(xí)用品一起友愛相處、互相關(guān)心，共同幫助小主人攀向?qū)W習(xí)之崖的頂峰!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 孫璽印   時(shí)間：2022-10-20 18:09