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        2005年上海高考優(yōu)秀作文:魂兮歸來(lái) 1200字

        文章摘要:高考作文1200字:怎么寫(xiě)好2005年上海高考優(yōu)秀作文:魂兮歸來(lái)1200字作文?2005年上海高考優(yōu)秀作文:魂兮歸來(lái)沒(méi)有核的果實(shí)無(wú)法在自然界生存,沒(méi)有米粒的稻穗總是揚(yáng)著無(wú)知的頭顱。那么失卻了魂魄的人呢。在這個(gè)傳媒眾聲喧嘩的年代,在這個(gè)文化、偽文化魚(yú)目混珠的年代,我們是否已被繁花迷了眼,丟了心。以下是韓威寫(xiě)的《2005年上海高考優(yōu)秀作文:魂兮歸來(lái)》范文;

        好2005年上海高考優(yōu)秀作文:魂兮歸來(lái)作文1200字概況

        • 作者:韓威
        • 班級(jí):高中高考
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分19段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年09月26日 19時(shí)02分

        2005年上海高考優(yōu)秀作文:魂兮歸來(lái)

        沒(méi)有核的果實(shí)無(wú)法在自然界生存,沒(méi)有米粒的稻穗總是揚(yáng)著無(wú)知的頭顱。那么失卻了魂魄的人呢?

        在這個(gè)傳媒眾聲喧嘩的年代,在這個(gè)文化、偽文化魚(yú)目混珠的年代,我們是否已被繁花迷了眼,丟了心?

        康德有云:常有二理,在手心焉;敬而畏之,與日更新;上則為星辰,下則為德性。但是在今天,當(dāng)我們只會(huì)坐在草地上,四十五度仰望空中生長(zhǎng)的朵朵浮云時(shí)(郭敬明),誰(shuí)還能理解昔日哲人心中的敬畏之情?當(dāng)“簡(jiǎn)單”的《老鼠愛(ài)大米》唱紅大江南北時(shí),誰(shuí)還會(huì)重拾“青青子矜(衿),悠悠我心”那般泛黃的感動(dòng)?

        當(dāng)下的文化生活常流于簡(jiǎn)單、幼稚。無(wú)可否認(rèn),青春文學(xué)確實(shí)能帶來(lái)夢(mèng)幻般的感動(dòng),通俗歌曲也不失為茶余飯后的消遣,但倘若這一切成為文化的主流,當(dāng)一個(gè)人沉浸于其中難以自拔時(shí),很難想象他能直面現(xiàn)實(shí),讓心智與身體共同成長(zhǎng)。

        當(dāng)下文化生活的另一股暗流便是平庸、浮躁的喧囂。每天,大量的娛樂(lè)新聞讓人們津津有味地咀嚼名星的緋聞瑣事,各類(lèi)“速讀名著”“小故事里的大智慧”常駐暢銷(xiāo)書(shū)列。以至于有人不無(wú)憂心地說(shuō),當(dāng)綠蒂主動(dòng)投懷送抱時(shí),維特還有什么煩惱?

        一個(gè)人可以忍受物質(zhì)生活的貧困,卻不能不追求精神生活的高貴。類(lèi)似的文化快餐除了提供暫時(shí)的聲色之娛,還有什么能留駐心田,在心湖里回蕩幾許波紋的呢?

        個(gè)體的精神文化缺失令人遺憾,但當(dāng)其成為整體性的精神信仰缺席便是可悲甚至是可怕的情形了。

        中國(guó)舊有的三綱五常已被破除,新生的文化秩序尚未完全建立,生活在這種環(huán)境中的我們,是否也成為了迷惘的一代?

        魂兮,歸來(lái)。

        所幸的是,人文精神并未完全流失。當(dāng)年輕志愿者馬驊在梅里雪山間失去生命時(shí),便將詩(shī)人的理想主義帶到了那里,成為了插在精神雪峰上的標(biāo)桿。當(dāng)昆曲在大學(xué)校園引起轟動(dòng)時(shí),不由讓人相信,傳統(tǒng)的文化經(jīng)典對(duì)于麥當(dāng)勞下長(zhǎng)大的年輕人們?nèi)杂兄攀愕奈Α?/p>

        一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)擁有更為廣闊的精神世界。

        對(duì)于青少年而言,精神之魂也許并不在遠(yuǎn)處,而在被重重偽文化掩蓋的內(nèi)心深處。

        【評(píng)點(diǎn)】“魂兮歸來(lái)”,是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呼喚,深切的呼喚!

        作者以自己洞察的眼光和犀利的筆鋒,批判泛濫的“商品文化”對(duì)人們的沖擊和侵蝕,對(duì)青少年一代的影響和危害。這是一篇難得的佳作。

        層次。文章的層次分明,邏輯。首先,提出疑惑:在這“商品文化”市場(chǎng)中,我們“是否已被繁花迷了眼,丟了心”?接著,闡述在“商品文化”市場(chǎng)里,人們失去的是優(yōu)秀傳統(tǒng)的思想和文化;次之,闡明這種“商品文化”的影響和危害:阻礙心智健康成長(zhǎng),甚至是扭曲和葬送優(yōu)秀的傳統(tǒng)的思想和文化;而后,指出商品文化雖然泛濫,但優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的希望仍然存在:“所幸的是,人文精神并未完全流失?!?/p>

        視野。文章的視野開(kāi)闊,談古論今,侃侃而談。時(shí)而康德,郭敬明,時(shí)而《老鼠愛(ài)大米》,《少年維特之煩惱》;時(shí)而緋聞瑣事,暢銷(xiāo)書(shū)報(bào);時(shí)而梅里雪山的馬驊,大學(xué)校園的昆曲。這些材料,不是一堆泥沙的堆積,而是與觀點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。

        語(yǔ)言。語(yǔ)言的思辯性強(qiáng),富有哲理意味。

        查看:50556   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1200zizuowen/249002.html

        作者:高中高考學(xué)生(6)班 韓威   時(shí)間:2024-9-26 19:02

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