2006高考優(yōu)秀作文——花的哲學 1200字
文章摘要:高考作文1200字:怎么寫好2006高考優(yōu)秀作文——花的哲學1200字作文?花的哲學我喜歡花,也喜歡養(yǎng)花。我對花是精心呵護,百般疼愛,我也從花中體會到花的生命的不易和人的哲學。在百花中仙人掌是我的最愛,它堅韌、頑強和勇于拼搏的精神讓我感動。仙人掌在沙漠里中,耐著干旱,面對著茫茫沙漠和太陽的炙烤,卻以堅忍不拔的意志與命運抗爭的精神深深扎根于沙漠之中,開出世界上最燦爛芳香的花,結(jié)出世界上最豐碩的果實。以下是朱琳琳寫的《2006高考優(yōu)秀作文——花的哲學》范文;
好2006高考優(yōu)秀作文——花的哲學作文1200字概況
- 作者:朱琳琳
- 班級:高中高考
- 字數(shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分23段敘寫
- 更新:2022年12月21日 13時16分
花的哲學
我喜歡花,也喜歡養(yǎng)花。我對花是精心呵護,百般疼愛,我也從花中體會到花的生命的不易和人的哲學。
在百花中仙人掌是我的最愛,它堅韌、頑強和勇于拼搏的精神讓我感動。
仙人掌在沙漠里中,耐著干旱,面對著茫茫沙漠和太陽的炙烤,卻以堅忍不拔的意志與命運抗爭的精神深深扎根于沙漠之中,開出世界上最燦爛芳香的花,結(jié)出世界上最豐碩的果實。
生命活著實在太不易了。因此在我們家,我無法忍受讓仙人掌再忍受常人無法想象的痛苦,我每天給它澆水,早一次,晚一次,同時晚上把它搬到我的臥室??墒菦]過多久,我發(fā)現(xiàn)仙人掌竟然死了。我沒見到仙人掌美麗的花,也沒有見到誘人的果實,我的仙人掌夭折了。
我不忍心把它隨手扔出去,讓它爆曬于太陽之下。我在親手種的桑樹旁邊挖了一個坑,我要為它修一座墳塋。當我小心拔出仙人掌時,我卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了,有的還掛著濕潤的泥土。我突然明白,是我的溺愛“謀殺”了我的仙人掌。
在沙漠中,它自由生長,為生命而汲取水源,為生命而奮斗,因此結(jié)出的果實都是有生命的,都是頑強的。
而在我的家中,它失去了自由的空間,被束縛在一個小花盆中,而且可以不為生命的水源發(fā)愁,它已忘記自己是仙人掌,無法適應多水和失去斗志的環(huán)境而逐漸走向死亡。
在認識到這一點后,我改變了養(yǎng)花的習慣。我順應著花的生長規(guī)律。因為不同環(huán)境會使生長條件不同,因此造成的結(jié)果也是不一樣的——這就是花的哲學。
懂得這些,我可以控制水仙的開花時間,把它放在陰涼處,它就沉睡,把它放在暖和處,它就開放。
其實這不就是人們生存的哲學嗎?
人們在不同的環(huán)境中變化了的條件中,他生存的結(jié)果是不一樣的。
既然我們無法選擇環(huán)境,那我們就去創(chuàng)造條件,讓生命活得精彩。
如果我們連條件也無法改變,那我們就去改變心情,讓最后的結(jié)局能被坦然接受。
[精要點評]
本文寫得很巧妙,作者用養(yǎng)仙人掌的故事來闡釋“環(huán)境、條件與結(jié)局”的內(nèi)在關(guān)系。仙人掌負載著很大的象征意義,它從生到死的過程就是作者用來揭示主旨的過程。在緩慢的敘述中,作者講透了“花的哲學”。然后作者用筆時從花上升到人生的高度,特別是最后兩段對全文進行了提升,得出合理的結(jié)論:“我們無法選擇環(huán)境,那我們就去創(chuàng)造條件,讓生命活得精彩。如果我們連條件也無法改變,那我們就去改變心情,讓最后的結(jié)局能被坦然接受。”辨證地闡釋了話題中“環(huán)境、條件、結(jié)局”之間的關(guān)系,收束有力。
(王貞鵬)
[附] 作文題目
閱讀下列材料,按要求作文
莊子帶領(lǐng)弟子出游,行至山中,遇見伐木工,正在伐樹。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐?答:伐了無用。至暮,投宿一老友處,友人欲殺鵝相待,家仆問殺哪只,主人說:殺那只不會叫的。
樹有用而被伐,無用而被保全性命,鵝因不成器而被殺之,成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢?那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢?當下砧板伺候的,只怕是會報警的鵝了。其實這樣的事情在生活中也很常見??傊?,條件不同,環(huán)境不同,結(jié)局也就不同。
請以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題,以自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認識為內(nèi)容范圍,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體不限。
作者:高中高考學生(2)班 朱琳琳 時間:2022-12-21 13:16
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